2024年鼓励中考的励志发言稿(样稿)【精选5篇】

1/132024年鼓励中考的励志发言稿(样稿)【精选5篇】范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的范文。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面是网友帮大家分享的“2024年鼓励中考的励志发言稿(样稿)【精选5篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。鼓励中考的励志发言稿【第一篇】老师们，同学们：今天我们全校师生共聚一堂，机会难得，在这里我想借此机会和同学们说说心里话。我给大家讲主题是《树立理想，明确目标，奋站中考》。同学们，不管你现在是六年级，还是九年级，我们都有一个共同目标——以优异成绩考入高中，向自己美好未来走出成功一步。那么，同学们，今天我想问一句，面对中考，你准备好了吗？有人把九年级毕业这段时间形象比喻成没有硝烟战争，九年级同学，你们感觉到了吗？同学们，你知道吗？我们人生中最重要一次考试——中考很快会在大家翘首企盼中到来，也就是说，9年寒窗苦读，3200多个日日夜夜，所有艰辛、所有汗水、所有付出，都将在火红6月收获。而九年级最后100多天拼搏，是到了百米冲刺时候了，这不仅是意志较量，更是心态2/13比拼。初中阶段付出与收获都会是你一生回味不尽、享用不竭宝贵财富。在此，我提几点要求与大家共勉：1、树立理想，明确目标，增添信心。目标是我们奋战中考方向和动力，是我们指路明灯。以前，我曾问过很多学生：“你理想是什么？你将来打算干什么？”大部分得到回答是“不知道，没想过！”现在，我要告诉同学们：从今天起，你必须树立起远大理想，明确自己奋斗目标，鼓足干劲，满怀信心去努力拼搏。我记得这样一个故事：有一个马拉松运动员曾很多次获得冠军，别人问他路那么远，你不嫌累吗？是不是有什么诀窍呢？他说：“我没有什么诀窍，我只是每次跑时候，把目标分解了，我目标不是终点，而是路边一颗小树，拐弯时一座小屋，当我完成一个个小目标时，我就胜利了。”同学们，这个故事给我们什么启示呢？那就是一定要有人生远大理想，并把它分解成一个个小目标，并为之而努力，这样就会取得胜利。而中考就是我们人生路上一个至关重要目标，各个学期成绩不正是我们前进路上那棵小树吗？我们一定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，成功越过一个个小目标，最后成功地走向中考。同时，充满信心，更是决战中考前提。要相信自己能力、相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己能力一定能学好各门功课。我希望所有同学都能用“我自信，我出色；我努力，我成功。”等富有激情话时刻提醒自己，经常地点燃热情、自我鼓励和鞭策。3/132、端正态度净化心境。积极端正态度，是奋战中考保障。无论你处在那个阶段，都需要控制好心态，时刻让自己情绪处于平衡状态，不要遇到一点困难就惊慌失措，更不能一次考试成绩好就骄傲自满，希望同学们能够以一颗充满激情心，精神饱满地投入到紧张学习中去。3、坚定意志增强毅力。坚定意志和顽强毅力，是奋战中考支柱。中考不仅仅是人智力水平检验，同时也是人非智力因素较量；在关键时刻，同学之间竞争更重要应该是意志较量，顽强毅力是强心剂，它能使人各种能力发挥到极致。4、珍惜时间提高效率。珍惜时间，注重学习策略，提高学习效率。争分夺秒，把握好每一天，不要轻易给自己放假，我希望同学们都能专心致志抓好学习，重视每一堂课，在老师具体指导下，有计划、有安排搞好最后复习，取得最好成绩。同学们，列宁曾经说过：“学习，学习，再学习！“这正是我们现在状态，请你们带破釜沉舟、卧薪尝胆豪情，带父母期望、青春梦想，自信去开启一个辉煌未来吧！最后送给同学们一首小诗：我知道你很累，寒窗苦读是为了把信念点燃；我知道你很苦，披星戴月为是拥有美好明天；我知道你需要休息，可前方路需要我们去开辟；我知道你心跳在加快，可人生高峰需要你们去攀登。最后请大家请记住一句诗：无限风光在险峰！相信自己，一定能创造辉煌！谢谢大家！4/13鼓励中考的励志发言稿【第二篇】尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！我是鄢岗三中的王雪，很荣幸今天能坐在这里跟大家学习交流中考语文备战方略！一年一度的语文中考即将来临，作为中途接初三毕业班语文的教师,对于怎样提高复习的效率及语文学业成绩成为我最头疼的问题。一来由于我们的成绩比同类学校有较大差距，二来我确实感到没有什么特别的经验拿出来同各位分享，关于如何准确把握中考命题方向，做到有的放失实在不敢妄言！我是抱着学习的态度来参加这次研讨会的。下面我就结合所教学科，谈一些自己的个人想法。向领导、同仁汇报一下我对初三语文的教学的做法及一些思考。不当之处，请批评指正。就我们目前的班级现状而言，学生对语文课的态度几乎都有一种近乎“麻木”的心理，学生普遍存在三方面的问题：1、缺乏既定学习目标2、缺乏兴趣3、缺乏积极性，也就是学习动力。这些问题的存在导致学生对学习失去了信心。从开学到今天了解到的情况，我们两个班级里面，至少每个班有近20个差生，所谓的这些差生，以胡新林为例，上课不听讲，不思考，不做笔记。例如现在复习中的文言文及古诗词，连最基本的背诵默写都不会！中等生左右的学生，主要薄弱环节则是作文。其作文功底差，拟题不够新颖，文体把握不明，主题不够突出，内容老套缺少新意等等！5/13据此，我只简单的谈一下关于文言文、作文的复习做法及复习注意的问题！一，古文教学，我们的做法有三。一是精讲课标要求中的每1，要求学生在理解词义,句子,背诵,默写方面牢固掌握,夯实基础；二是略讲读本中的目；三是把历年中考课外古文选段编辑打印出来，作为学生泛读材料。我们始终相信，不管是古文阅读还是现代文阅读，没有量的积累就没有质的飞跃。我们节省一切时间给学生最广泛、最自由的阅读，省时、重量、重读，是我们秉承的阅读原则。“书读百遍，其义自见”，因为只有读得多了学生才能有感悟，才能有由课内向课外迁移的能力。二、作文少练精写，反复修改，强调精品意识作文永远是语文学习的“半壁江山”，这学期开始以来我每星期布置1摘抄，摘抄的形式仿照七（上）语文课本第123页的“读书文摘卡”，每在250字到300字之间，鼓励学生用红笔写点评。所谓点评也就是说说你摘抄这一段的理由或者是你认为这一段好在哪里，有话则长，无话则短，不做统一要求。“读书文摘卡”既扩大课外积累，引导学生有意识地模仿大家作品又检查了学生是否读书，还可以练字，可以说是“一箭三雕”。摘抄完并不等于了事，我们还要求学生选择其中1背诵。每星期在作文本上默写1。因为背诵是一种最野蛮的手段，也是一个文明的办法（黎锦熙）。这学期已经过12周左右，我们已经背诵12个精彩片段，这大大提高了学生6/13作文的语言表现力。大量的课外阅读，全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化，使学生在读、写等方面得到一定程度的提高。当然,这些工作抓得越早越好。对于作文，我们没有象其他学校那样到初三增加作训练量，而是双单周作文分开训练。双周一次大作文。单周作文课时，一节课用来给学生阅读，一节课老师结合几满分作文来进行写作技法指导。当然，双周写的作文题目并不是信手拈来，而是开学初事先精选的、有代表性的九个。这9个题目覆盖面是比较广的。我们要求学生每写完1后同桌先互改，收上来老师改完后自己再自改。写的不好的，我们让他课后作为家庭作业重写，直到写出像样的作品来。当学期过半，我们让学生在4中再选出两自己认为的得意之作仔细修改誊写，在修改中增加印象，忌讳贪多嚼不烂，边写边丢。这样下来每位学生都能在作文上有自己的收获。三、注意的问题1、复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。2、复习是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是看看会不会运用。7/133、复习不能光看已经学过的，应以旧带新，培养提高运用原有知识解决问题的能力。以复习文言文为例：课文固然要复习，但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读，看自己阅读文言文的能力究竟怎样，由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。以上就是我通过分析，反思前面语文教学得出的浅陋意见，这些做法其实并不新鲜，很多兄弟学校也在做，甚至比我们做得更好。在这里和大家交流，实为抛砖引玉。望各位领导和各位老师提出指正意见，在此，我愿意虚心听取各位的指导,汲取宝贵的经验！谢谢大家！鼓励中考的励志发言稿【第三篇】尊敬的老师、亲爱的同学们：三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人的殷殷期盼，坚定地迈进了xx的校园；今天我们在这里，郑重地面对中考赫然醒目的战书；今天我们在这里，吹响一百天决战冲锋的号角。我们坚信，正是在这里，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。蓦然回首，十年寒窗苦读，三千六百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇，我们的目光从来没有像今天这般坚定执着，我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋8/13芒。假设说之前的十年是漫长的马拉松，我们已进入那最后的冲刺，假设说从前的付出是勤恳的耕耘，我们已面临夏秋之交的更迭，我们早已拉满弓，上好箭，我们唯一差的，就是这最后一百天的努力，最后一百天的挥汗如雨。鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命，在未来的一百天里，受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。一百天的时日，我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿态。一百天，给自己一个目标，让生命为它燃烧。一百天，我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。同学们，冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。永不言败的信念，可以让脚步更加坚定；踏实勤奋的学习，可以让进步更加显著；平实严谨的作风，可以让道路在脚下更加延伸；激情火热的勇气，可以让未名湖、博雅塔的风景在我们眼前更加鲜明夺目。乱云飞渡，战士信念未移；驰骋疆场，方显英雄本色。足够的博大，让我们扬鞭策马，登高临远，足够的坚强，让我们穷且益坚，不坠青云之志。让我们不负学校重托，不负恩师厚望，不负青春梦想，顽强拼搏，乐战不怠，全力以赴，铸我辉煌。同学们，让我们奋斗一百天，智慧与梦想就能在六月尽情9/13绽放，奋斗一百天，未来与希望就能在六月美丽夺目，奋斗一百天，汗水与泪水就能在六月结晶闪光。奋斗一百天，中考大捷便是我们的胜利，永恒的辉煌。我的演讲完毕，谢谢大家。鼓励中考的励志发言稿【第四篇】尊敬的各位老师、各位同学：下午好!很荣幸我有这样的一个发言的机会，作为学生代表来谈谈20xx年属于我们的初三，属于我们的中考。两千多年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了千古流传的感叹：逝者如斯夫。匆匆从我们指尖逝去的时间，如流水般的三年，我们走过了初中路。那些美丽的日子，温暖而快乐，充实地收获着。然而，即将到来的，是一场轰轰烈烈的战争，没有硝烟的战争。一百天后，在这三年初中路的尾声，是六月的三天，是不同寻常的中考。今天，我想高喊：让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆!因为，再过xx天，我们就要走上人生转折的战场。三年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在六月的这三天来收获。我们因为过去的努力已经蓄势待发，开拓不止，路才无尽，身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只需用力前行，只要勇敢冲刺，我们就能赢得胜利，赢得未来。10/13现在的你，或许成绩一时不太理想，这并不可怕，可怕的是你早早地丧失了信心，可怕的是你没走上战场就倒了下来。现在距离中考还有x天，也就是说还有xx个小时，xx分钟，xx秒。只要我们把握每一秒，每一秒都在创造奇迹，那每一秒就会有奇迹发生!现在的你，或许离自己的梦想越来越近了。可是，我们期待繁花之中如何再生繁花，梦境之上如何再现梦境。现在对自己充满信心的你要戒骄戒躁，继续努力