开展学雷锋活动策划（精选4篇）

开展学雷锋活动策划（精选4篇）您知道怎么写岗位策划书更有亮点吗？策划书的类型可分为大型和小型的，只有写好策划书，才能公司更有规划，读了这篇网络文章我们对于“开展学雷锋活动策划（精选4篇）”的理解更加深刻了，希望本文的小技巧能为您提供帮助让您更好地解决问题！开展学雷锋活动策划篇【第一篇】开展“三五”学习雷锋系列活动的部署今年3月是自治区第十四个“公民道德建设月”。3月5日是毛主席题词“向雷锋同志学习”52周年。为了进一步做好乌鲁木齐市未成年人思想道德教育，充分理解“学雷锋”的重大意义和深刻内涵，培养各族青少年关爱他人、服务社会的优良品质，按照自治区团委、团市委、市教育局、团区委的要求，我校决定在3月5日“学雷锋日”前后，积极组织全校少先队员集中开展学雷锋系列活动。现将具体事宜通知如下：一、活动时间2015年3月1日至13日为重点活动周，14-31日为连续活动日。二、活动主题知雷锋学雷锋做雷锋传承雷锋精神弘扬志愿文化三、活动内容1、开展“清洁环境，美化家园”活动。组织少先队开展宣传劝阻不文明行为志愿服务。结合“街校共建”活动，少先队员开展全民义务大清扫活动，主要清除卫生死角、冰雪垃圾、白色污染和非法张贴物等，进一步净化、美化、优化学习和生活环境。2、开展学雷锋“三走”活动。1走进社区：各中队要组织少先队员与邻里老人、残疾人结成邻里“一助一”帮扶对子，为老人、残疾人提供日常生活护理、保健等服务。主动清理走廊，主动帮小区垃圾，捡菜，做力所能及的事。2走上街头：各少先队员、各志愿者服务者，走上街头做一件简单却有意义的事情，如随手捡拾垃圾、帮老人过马路、劝阻不文明行为等。3走向岗亭：少先大队组织少年警校的学员及广大少先队员开展“遵守交通规则”、文明过马路等秩序引导活动和“不随地乱扔垃圾、吐痰”、“为老弱病残幼孕让座”等文明倡导活动，从而进一步号召广大市民遵守交通秩序和公共秩序，带动社会文明风尚的转变和提高，为文明城市创建贡献力量。3、开展学雷锋“8个1”活动。少先队组织在3月学雷锋月中广泛开展“8个1”活动，即：**一部《雷锋》电影；举办一次学雷锋**展；学唱一首学雷锋歌曲；讲一个雷锋故事；做一件学雷锋实事；开展一次学雷锋主题班队会；采访一位身边的活雷锋；写1篇学雷锋心得体会或作文，让“助人为乐”、“为人民”服务的宗旨深深印在每个队员的心中，使少先队员在今后的学习生活中能够进一步发扬雷锋的钉子精神，做一颗永不生锈的螺丝钉。4、开展“雷锋式好少年”评选活动。每班推荐三至四名在活动中表现出色的学生，并填写“雷锋式好少年”事迹推荐表，学校进行选拔，统一表彰。评选上校级“雷锋式好少年”视为校级一等奖将为班级每人次加分4分。“雷锋式好少年”包括：助人为乐好少年、文明言行好少年、绿色环保好少年、交通安全好少年。四、活动要求各中队要提高认识，精心组织，抓住重点，尽快安排，及时总结。五、具体活动表要求：1、各中队认真搜集资料，布置活动相关任务，认真填写活动**，高质量完成此次活动，在我校掀起学雷锋的热潮。2、“清洁环境，美化家园”活动具体人员、地点安排另见。三。两次主题班会要求黑板上有一个主题，有中队名称、日期。4、此次活动结束后各年级组长于2015年4月第一周五将本年级的“学雷锋志愿服务队”名册表、“雷锋式好少年”评选名单、“雷锋式好少年”事迹填写表统一交德育处。开展学雷锋活动策划篇【第二篇】xx年是纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表48周年，为培养学生良好的思想道德，弘扬雷锋精神，学校在三月份开展了一系列“学雷锋”活动，现将整个活动总结如下：三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园、社会每一个角落的季节，在校领导的关怀与支持下，三月我校开展了以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园为主题的学雷锋系列活动，全校师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校园内外兴起了了一股学雷锋高潮。今年是纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表48周年，为弘扬雷锋精神，让雷锋精神走向新时代，我们制定了学雷锋活动总结方案。一、营造气氛,深入宣传：二月底,学校团委就制订了学雷锋的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,在校园内,悬挂了宣传横幅,刊登了雷锋专栏，并利用“校园之声”广播站,升旗仪式向全体师生讲述雷锋同志的生平并发出“向雷锋同志学习，积极参加青年志愿者活动”的倡议书；各团支部利用黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解.为此，我们班专门出版了一份黑板报，向雷锋同志学习。我们班的学生认真设计板报，通过书面形式宣传雷锋精神、展示“活雷锋”的风采，很好地激励了同学门的热情。二、开展活动通过一系列的活动，同学们对于雷锋精神有了一个新的认识，不只像以往那样认为学习雷锋就只是做好事情这样一个概念。同学们表示以后要更加投入到帮助他人的行动中，一助人为乐做为自己的宗旨，要学习雷锋的“傻子”精神，要更加认真的学习，学习雷锋的钉子精神。当然在活动的同时也存在着一些问题，比如有的班级参加的人员比较少、活动前的准备工作不够充分，摆花架子，活动开展的不实在。这只是本学期此项活动的开始，今后我们要本着这一主题把此项活动长期开展下去，希望在今后的活动中各班能够更好的组织，把活动开展的更具有创造性和实效性。开展学雷锋活动策划篇【第三篇】处各科室：根据市局“三提升”活动动员大会要求，管理处党总支决定在我处开展以“提升能力、提升标准、提升效率”为主要内容的“三提升”活动。现结合工作实际，制定本实施方案。以科学发展观为指导，紧紧围绕全市交通会议确定的年度工作任务及今后一个时期的发展目标，以创建学习型党组织、对标定位创优争先、深化行政制度改革为抓手，抓学习提能力、抓创新提标准、抓规范提效率，进一步增强队伍的凝聚力、创新力和执行力，为顺利实现张石三期工程的既定工作目标，推进全市交通事业科学发展提供有力保障。全处广大干部职工要在继续深化科学发展观理念学习的基础上，根据我处工程建设实际，突出学习掌握交通建设的新知识、新理论、新工艺等方面的内容，紧密结合工作实际，把学习新知识与解决工程施工中的实际问题结合起来，学习借鉴国际、国内好的'经验和做法，提高工程建设质量。按照局下发的党员领导干部理论学习培训计划，认识组织集中学习培训，采取专题辅导，抄写学习笔记、座谈讨论，理论调研的方法，夯实思想基础，营造舆论氛围。（一）搞好思想发动。在集中学习、进一步提高思想认识基础上，广大干部职工要围绕交通发展的方向，深入开展“对标定位、创优争先”行动，通过开展“三提升”活动，使广大党员干部的思想和行动更加符合科学发展观要求，能力和水平更加适应当前交通事业发展需要，精神状态更加昂扬向上，促进各项工作任务得到更好地落实。（二）开展“三对照”。干部职工要“对照群众提出的意见查不足、对照一流标准找差距、对照专家建议找问题”，形成领导班子和党员干部《对标定位报告》。领导班子《对标定位报告》要体现工作现状、存在问题以及赶超先进的总体思路、工作目标、推进方法和保障措施，初稿形成后要广泛征求意见、组织群众评议；党员干部个人的《对标定位报告》要通过召开专题会议讨论交流、修改完善。（三）进行查漏补缺。各科室要利用一个月左右时间，对群众满意度测评中征求到的意见、建议，认真开展一次“回头看”进一步查找薄弱环节，完善整改措施。认真落实省委、省政府《关于深入推进干部作风建设的意见》，提高服务水平、提升工作效率，努力营造有利于加快发展的一流环境。通过个别谈话、发放问卷、设立举报箱等多渠道、多层次征集意见建议，查找领导作风、工作作风、机关纪律方面存在的问题，通过查摆剖析，要切实提高工作质量和效率，使干部职工保持良好的精神状态和工作状态，为群众和市场主体提供更加快捷、规范、优质的服务。把“三提升”活动要解决的突出问题与学习实践活动整改落实后续工作紧密结合起来，开展“百日集中攻坚”。围绕贯彻落实中央学习实践科学发展观活动领导小组《关于建立健全学习实践科学发展观长效机制的若干意见》，结合我处工作实际，进一步完善各项机制制度，形成有利于推动工程建设发展的制度体系。一要强化领导。为加强对“三提升”活动的领导，管理处成立“三提升”活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在处办公室。按照“谁主管、谁负责”的原则，处各科室主要负责人作为本部门本单位第一责任人，结合各自职责和工作重点，充分发挥表率作用。二要强化督导检查。全处要根据市局统一安排部署，结合工作实际，精心谋划，周密部署，严格按照确定的方法措施开展活动。处领导小组每月召开一次调度会，研究部署“三提升”活动，听取各科室情况汇报，及时解决活动中存在的问题；处领导小组办公室不定期地对活动开展情况进行督导，及时了解掌握各科室活动实施的进展情况。三要强化宣传引导。根据活动进展，及时发现和总结身边典型，引导全处广大党员干部学有方向、赶有目标；利用《张石高速简报》等有效载体广泛宣传各单位、各科室的好做法、好经验，推动全处活动深入扎实开展；切实加强与市局“三提升”活动领导小组办公室的联系与情况交流，扩大“三提升”活动的实效。开展学雷锋活动策划篇【第四篇】一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，学校德育处根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20__年“学雷锋活动月”主题活动方案。二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三、活动主题：弘扬雷锋精神，做文明中学生，构建和谐校园四、活动口号：学习雷锋从我做起，从身边做起，从校园做起五、要求：1、全校师生都要在“学雷锋活动月”中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。提高认识，高度重视，精心组织。2、要立足基层，注重从实际出发，突出本班特色，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》、《第二中学学生一日常规》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。3、各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，组织一次学雷锋主题团队日活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。4、各班在开展各项活动时，班主任要加强安全教育，增强安全意识，要有安全措施的要求。五、具体活动安排：1、2月28日——3月4日“走近雷锋学习周”。(1)2月28日利用升旗仪式宣读学雷锋活动倡议书，并开展雷锋事迹系列宣讲活动。(2)3月4日下午第三节课各班主持召开一次“弘扬雷锋精神，做文明中学生”主题班会，学习讨论雷锋格言——“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”，宣传发动学生积极参与到此次活动中。会议内容要有记录，材料于3月7日前交给德育处郭老师并将电子稿活动图片发到德育处邮箱内dtezdyc@活动要求：班主任要精心备课，认真组织，班会课时黑板上要有宣传标语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性;活动形式立足于中学生的特点，做到教育形式的多样化。(3)各班级组织一次“学雷锋树新风”宣传标语征集比赛，将本班的原创优秀标语于3月4日之前交给德育处程老师并将电子稿发到德育处邮箱内dtezdyc@参加评比。学校评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。(4)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。2、3月5日——3月13日“学习雷锋行动周”。开展学雷