学生的国庆活动方案(案例)分享（最新8篇）

1/19学生的国庆活动方案(案例)分享（最新8篇）一个好的方案不仅要注重实施的过程，也要关注结果的评估和总结，以便为以后的工作提供经验教训。5.一个成功的方案需要充分调研和分析，以便找到最佳解决方案。欢迎大家一起来探讨这些范文，从中汲取经验，提升自己的方案制定能力。学生的国庆活动方案分享【第一篇】一、活动目的：通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。活动主题：“祖国在我心中”活动对象：全体师生。活动时间:2024年9月29日——2024年9月30日。二、活动准备：各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干。三、活动内容：1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时2/19间为9月30日下午两点。3.评比标准：(1)仪态大方、着装得体、动作适当。(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。(3)普通话标准、声音洪亮。(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。(6)现场演出效果好。四、活动具体要求：1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。4.活动主要负责人及分工：评委:xxxx。统分员：xx。会场布置：xx(音响)xxxx。xx市xx学校。3/192024年9月*日。学生的国庆活动方案分享【第二篇】以庆祝建国72周年为契机，以“我为祖国喝彩”为主题,开展各种系列活动,使广大青少年深刻感受祖国*十年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，进一步激发学生热爱祖国的美好情感，振奋学生更加积极进取的时代精神，激励他们刻苦学习、奋力拼博、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。1、作品要求。(1)内容:以书信形式与祖国对话。从儿童的视角去描述祖国的变化尤其是自己家乡的变化，内容健康,积极向上,富有少年儿童天真烂漫的情趣。(2)规格:字数不限,用a4纸打印；在文章最后注明所在学校、班级以及作者姓名。2、参赛年级:三至六年级。3、活动具体安排：3月17日~3月23日各班发动宣传、布置征文比赛活动。4月6日~4月10日由曹雄伟组织语文组老师评选出一、二、三等奖，其中一等奖作品将与4月20日前推荐参加由区教育局主办的同主题的作文比赛活动中。4月3日结合清明节，缅怀革命烈士，各班开展“知英雄，爱英雄，学英雄”主题队会活动。并于4月30日前出一期题为“英雄在我心中”的黑板报。4/191、活动要求。(1)内容:围绕主题,题目自定,撰写文稿,并进行演讲。(2)形式:3~6年级各班推荐一名学生参赛。分年级评选出一、二、三等奖。(3)时间:不超过6分钟，超时适当扣分。2、活动具体安排：活动具体安排：由李姗姗、翁子昀、金明峰负责指导学生参加书画比赛，由叶林负责指导学生参加摄影比赛。并挑选优秀作品于6月1日前布置一期校宣传橱窗，参赛作品于6月20日前送交少年宫。5月15日结合家乡发生的巨大变化和“五一“劳动节，各班以“劳动最光荣”为主题开展感恩主题队会。活动具体安排：5月4日~5月21日各班准备一个富有班级特色的节目，并于5月20日报至大队部。5月22日对各班所报节目进行彩排和筛选。5月29日在学校大操场举行庆“六一”文娱汇演。1、参赛要求。(1)内容:围绕主题,选择积极健康，歌颂祖国的歌曲1－2首。(2)时间:不超过8分钟。(3)形式：40人以上的大合唱（可伴舞）。5/192、活动具体安排。由音乐组老师在各班挑选学生组成校合唱团，利用课余时间组织培训。同时要准备一个歌舞节目参加颁奖仪式演出。1、竞赛要求。(1)内容:围绕主题,选择学生教材中有关祖国的发展、人文地理、民俗文化等知识。由语文组老师负责竞赛的命题。2、活动具体安排。9月份各年级根据学生年龄特点和教材内容，复习相关知识。10月份进行全校知识竞赛。学生的国庆活动方案分享【第三篇】1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评选优秀方案。1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表6/19达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。4、学习收集有关资料。活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、指导学生准备各项活动的参赛资料。3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。(一)发动准备阶段(时间：9月25日之前)。1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。(二)具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)。1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~六年级)。7/193、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)。4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。5、在各中队开展专题中队会、黑板报等。(三)活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式)。1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单。集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等。个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。2、国旗下的讲话“国庆专题”学生的国庆活动方案分享【第四篇】十月金秋就要到来，国庆节也要到了，下面小编整理了大学生国庆节。欢迎阅读!为深入贯彻爱国精神，全面落实“我的中国梦”爱国主义教育，我院特举办“师大梦·学子情”国庆特别活动，邀请学院大一新生畅谈他们的师大梦想，抒发自身的学子情怀。1、活动内容：第二阶段：学子情怀友谊赛--参加活动的学生自行组队参加友谊赛，为贴合当代大学生兴趣点，本次活动将举办“你画我猜”、“桌球赛”、“乒乓球比赛”、“书法展演”多个赛区，鼓励同学自由参加。2、活动时间：10月1日上午9：00。8/193、活动地点：信机楼。1、前期宣传期：10月1日之前。a、主要宣传方式：a、发放宣传传单。b、粘贴宣传海报。c、利用加油网、和微信平台进行全方位立体宣传。b、9月30日前学术部筛选出50道难度系数分为难、中、易的谜及文学题目，并打印成一定的纸张，规格暂时还未给出。c、9月30日前采购完所有所需物品。(由组织部负责)。2、活动现场安排：10月1日。第二阶段“学子情怀”各项活动同时进行，我院十一期间在校学生可以参加各类游戏。备注(活动准备：猜谜区、你画我猜区，体育类竞技比赛区，以及书法大赛表达心声区)。具体工作安排如下：a、你画我猜区：a、负责部门：文艺部、宣传部。b、参加形式：自由组合，每2人为一组，在规定时间内完成一定。成语。者按照完成数量给予一定的奖励。奖品：明信片+邮票。地点：会议室(最好能在借一块黑板)。b、体育类竞技比赛区：9/19a、负责部门：体育部、社团部。b、形式：桌球优胜者以及乒乓球优胜者，可以拿走一定的奖品。c、奖品：饰品店饰品。d、地点：学院楼底楼活动室。c、书法大赛表达心声区：a、负责部门：传媒部、权益部，c、奖品：学习用具。d、地点：学院楼底楼门口玻璃处。3、活动后期。负责各活动的部门，把能用的收齐，叠好，放于口袋中，放入物资室。无用东西统一丢至垃圾桶处。通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。活动主题：“祖国在我心中”活动对象：全体师生。活动时间:2024年9月29日——2024年9月30日。1.出一期“祖国在我心中”为主题的。黑板报。请各班于9月29日前完成。2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时10/19间为9月30日下午两点。3.评比标准：(1)仪态大方、着装得体、动作适当。(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。(3)普通话标准、声音洪亮。(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。(6)现场演出效果好。四、活动具体要求：1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。评委:xxxx。统分员：xx。会场布置：xx(音响)xxxx。xx市xx学校。2024年9月*日。学生的国庆活动方案分享【第五篇】11/19为了庆祝中华人民共和国成立xx周年,弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心自豪感，增强学生的爱国主义热情，以饱满的热情展示学生风采，陶冶师生性情，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活，为庆祝建国xx周年营造良好的文化氛围。特举办此次“中华魂”——歌颂祖国活动。歌颂祖国。9月30下午两节课后。学校操场。1、合唱类（全班参与）。两首歌曲：一首必唱歌曲《国歌》，一首红色歌曲自选，内容积极向上，能够激发学生的爱国情怀，并积极组织排练。2、朗诵类：（10人以上）。一是自选歌颂祖国方面的诗歌。二是《弟子规》（朗诵到第四周的内容）。3、各参赛队着装整齐，精神饱满、声音洪亮，气势高昂。4、比赛时要组织有序，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。xxx。学生的国庆活动方案分享【第六篇】为庆祝新中国成立xxx周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，特组织举行本次国庆庆祝系列活动。12/19我爱您！中国。全校师生。1、“唱响中国”红领巾广播。时间：9月25日。地点：广播室。负责人：陈x萍（504中队）。2、“清洁校园”国庆大扫除。时间：9月25日下午第三节课。负责人：李x维。3、“我爱我的祖国”读书演讲比赛。时间：9月27日下午。地点：报告厅。参加对象：参赛学生和四年级全体学生。负责人：蔡x云。4、“我为祖国添彩”学生个人形象整顿（个人卫生检查、进校礼仪）。时间：9月28日起。要求：1男生不留长发，女生梳整齐头发。2穿着整洁，红领巾要求佩戴在领子下面。3不留长指甲。………………。周一写字课全校个人卫生检查。负责人：李x维。13/195、“我心中的中国”国庆黑板报。时间：9月29日完成。负责人：班主任。6、“千人送祝福”活动。时间：9月30日下午12点半。地点：春芽广场。活动安排：1举行升旗仪式。2“我爱我的祖国”读书演讲比赛一等奖获得者进行演讲。4齐唱国歌。负责人：李x维。7、“祖国，我为你骄傲”观看爱国主义影片。时间：9月30日下午。地点：各班教室。负责人：班主任。要求：班主任在中午事先下载好影片，在“千人送祝福”活动后组织学生观看。8、“双手托起明日的太阳”中队观摩活动。时间：10月16日。地点：报告厅。负责人：王x（503中队）。学生的国庆活动方案分享【第七篇】一、主题说明：14/19国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知