纸飞机小班教案（精选5篇）

纸飞机小班教案（精选5篇）学生们需要充分发挥自身的创造力，以创造一个充满生趣、富有活力的课堂。这离不开老师们辛勤备课的付出，他们需要认真编写每个教案和课件。教案和课件的设计质量直接影响到教学效果的好坏。在众多文章中，有1篇名为“纸飞机小班教案（精选5篇）”的文章是我个人特别喜欢的，我希望大家都能提供自己的意见，共同进步！纸飞机小班教案篇【第一篇】纸飞机小班教案的主题范文一、教案名称：纸飞机的制作与飞行二、教案目标：1.培养幼儿动手能力和观察力；2.学习了解纸飞机的制作原理；3.提高幼儿的合作与分享精神。三、教学内容：1.学习纸飞机的制作步骤；2.观察纸飞机的飞行轨迹及特点；3.进行纸飞机比赛。四、教学准备：1.纸张、剪刀、胶水等制作纸飞机的材料；2.教师准备纸飞机的示范作品。五、教学过程：第一课：纸飞机的制作步骤1.引导幼儿讨论纸飞机的外形特点，观察教师展示的纸飞机示范作品。2.分发纸张，并示范制作纸飞机的步骤：先将纸张对折，然后打开，将两侧边角对折到中间线，再将整个折好的纸张对折，最终完成纸飞机的制作。3.指导幼儿跟随示范，自行制作纸飞机。4.班级展示和分享制作出的纸飞机，并讨论纸飞机的外形差异。第二课：纸飞机的飞行特点观察1.引导幼儿观察纸飞机的飞行特点，如飞行的高度、飞行的轨迹等。2.进行纸飞机的飞行比赛，幼儿们用自己制作的纸飞机进行比赛。3.观察比赛过程中纸飞机的飞行轨迹和飞行距离，让幼儿们通过观察总结出纸飞机的一些飞行规律和特点。第三课：纸飞机的改进和分享1.激发幼儿对纸飞机的兴趣和创造力，引导幼儿思考如何改进纸飞机的设计，以飞得更高或更远。2.鼓励幼儿们尝试不同的方式和方法改进纸飞机的设计，并进行实验飞行。3.分享每位幼儿的改进作品，让幼儿们互相欣赏和学习。六、教学扩展：1.可以向幼儿介绍一些纸飞机的历史和发展，引导幼儿对纸飞机产生更多的兴趣；2.组织幼儿们进行纸飞机的创意比赛，鼓励他们发挥创造力，设计自己独特的纸飞机。通过以上一系列教学活动，幼儿们可以了解纸飞机的制作过程和飞行特点，培养他们的动手能力和观察力。同时，通过纸飞机比赛和分享，可以提高幼儿的合作与分享精神。这些教学内容不仅能激发幼儿的创造力和兴趣，还能培养他们的观察力和动手能力，促进幼儿的全面发展。纸飞机小班教案篇【第二篇】主题：纸飞机小班教案导言：纸飞机是孩子们最喜欢的玩具之一，它不仅能够激发孩子的创造力和想象力，还能培养孩子的手眼协调能力和空间认知能力。本教案旨在通过教学活动，让小班的孩子们学会如何制作纸飞机，并且通过纸飞机的设计和实践，培养他们的创造力和探索精神。一、教案目标：1.学习制作纸飞机的基本步骤；2.激发孩子的创造力和想象力；3.培养孩子的手眼协调能力和空间认知能力；4.提高孩子团队合作意识。二、教案内容：1.引入活动：通过展示一些不同类型的纸飞机，并简单介绍其特点和性能，激发孩子们对制作纸飞机的兴趣。2.理论知识讲解：-讲解纸飞机的基本构造和制作材料；-介绍纸飞机的飞行原理；-展示一些不同形状的纸飞机模型，并讲解它们的设计原理。3.制作实践：-分组让孩子们根据自己的喜好选择一个纸飞机模型进行制作；-指导孩子们如何根据模型进行折纸；-鼓励孩子们根据自己的想法进行创新设计。4.比赛演练：-安排一场纸飞机比赛，孩子们将自己制作的纸飞机进行飞行测试；-分组进行比赛，评选出飞行距离最远、飞行时间最长等奖项。5.结束活动：-孩子们分享他们的制作经验和心得体会；-鼓励孩子们互相鼓励、表扬和交流。三、教案实施：1.教师准备材料，包括纸张、彩笔、计时器等；2.设计教学活动的时间和流程，确保活动有序进行；3.导入活动，引发孩子们的兴趣；4.根据孩子们的不同需求和能力，差异化指导；5.鼓励孩子们自由发挥，创造出独特的纸飞机；6.安排比赛环节，激发孩子们的竞争和团队合作意识；7.结束活动，让孩子们有机会分享他们的成果和感想；8.教师总结活动，提出改进意见。四、教案评估：1.观察孩子制作纸飞机的过程和结果，评估他们的手眼协调能力；2.观察孩子在比赛中的表现，评估他们的团队合作意识和竞争意识；3.收集孩子的反馈意见，评估教学效果。五、教案时长：本教案的实施时间约为2-3节课，每节课45分钟。六、教案拓展：1.继续探索纸飞机的设计和改进，让孩子们体验到不同形状和纸张的纸飞机带来的不同飞行效果；2.引导孩子们利用纸飞机进行科学实践，如测量飞行距离和飞行时间等；3.鼓励孩子们尝试纸飞机的不同用途和应用，如为小动物送食物等。通过本教案的实施，小班的孩子们将通过实践活动学会制作纸飞机，培养他们的创造力和空间认知能力，同时提高他们的手眼协调能力和团队合作意识。纸飞机的制作和飞行过程将成为他们全新的探索和学习的机会，带给他们不一样的乐趣和成就感。同时，通过分享和交流，孩子们将进一步培养他们的表达能力和合作能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。纸飞机小班教案篇【第三篇】纸飞机小班教案主题：探索纸飞机的奥秘导入（5分钟）：1.通过播放一段纸飞机飞行的视频，引起学生的兴趣。2.向学生介绍纸飞机的概念，并询问他们是否喜欢玩纸飞机。探索纸飞机的历史（10分钟）：1.向学生介绍纸飞机的起源和历史，并鼓励他们与家人讨论或查找更多相关资料。2.打印一些古代纸飞机的图片展示给学生，并让他们谈谈自己最喜欢的飞机款式。纸飞机的飞行原理（20分钟）：1.解释纸飞机飞行的基本原理，包括气流和重心等概念。2.为学生展示一些不同形状的纸飞机，并解释不同形状对飞行性能的影响。3.引导学生探索不同的折叠方式和形状对纸飞机的飞行特性的影响。4.指导学生制作和测试自己设计的纸飞机。纸飞机比赛和测试（20分钟）：1.组织纸飞机飞行比赛，让学生测试自己设计的纸飞机，记录飞行距离和飞行时间等数据。2.分析比赛结果，并鼓励学生讨论什么因素可能影响纸飞机的飞行性能。纸飞机的改进（10分钟）：1.引导学生回顾他们设计的纸飞机，并让他们思考如何改进飞行性能。2.鼓励学生进行再次设计和测试，看看他们的改进是否能够让纸飞机飞得更远、更稳定等。总结和展示（10分钟）：1.让学生分享他们的纸飞机设计和改进的心得体会，并讨论不同设计的特点和优劣。2.结合纸飞机的历史和飞行原理，总结出一些纸飞机设计原则，并强调不同的设计可以带来不同的飞行效果。3.鼓励学生思考如何利用他们所学到的纸飞机设计原则去设计出更好的纸飞机。延伸活动（5分钟）：1.给学生展示一些不同材质和形状的飞行器，并让他们思考这些设计原理和纸飞机有何相似之处。2.鼓励学生在家中尝试使用不同材料进行纸飞机设计和制作，并向班级展示他们的成果。结束语（2分钟）：通过本节课，同学们学会了纸飞机的起源和飞行原理，探索了纸飞机的设计和改进方法，培养了创造力和解决问题的能力。希望同学们能够在今后的学习和生活中积极运用这些知识，去设计更加优秀的纸飞机。纸飞机小班教案篇【第四篇】纸飞机小班教案一、教学目标:1.了解纸飞机的起源及发展历史；2.掌握纸飞机的制作方法；3.培养学生动手实践能力及创新意识；4.通过讲解和实践，激发学生对科学的探索兴趣。二、教学准备:1.纸飞机制作材料：纸张、剪刀、胶带等；2.投影仪、PPT等教学工具；3.相关纸飞机模型的图片或实物。三、教学过程:Step1：导入通过投影仪或展示板展示纸飞机的图片或实物，引导学生猜测纸飞机的用途和制作方法，激发学生的兴趣和好奇心。Step2：学习纸飞机的历史利用PPT或讲解的方式，向学生介绍纸飞机的起源和发展历史，让学生了解纸飞机的重要性和应用领域。讲述纸飞机在科学研究、航空领域发展中的作用，培养学生对科学的好奇心和求知欲。Step3：纸飞机制作1.向学生展示不同种类纸飞机的图片或实物，并讲解其特点和制作方法。2.以最简单的“传统型纸飞机”为例，向学生详细介绍制作步骤。首先，将一张纸对折，再将对折的边缘再次对折。然后，将纸的两个角与对折线对齐，形成一个三角形。最后，将三角形的尖端向下折叠，使纸的两侧呈对角线形状。3.分发纸张和剪刀给学生，指导学生按照制作步骤制作纸飞机。4.学生制作完成后，进行纸飞机的试飞。鼓励学生自由发挥，尝试不同方式调整纸飞机的形状和重心，看看会对飞行路径产生什么影响。Step4：纸飞机比赛在学生掌握基本制作方法后，组织纸飞机比赛。设立几个标靶，学生可以分小组进行比赛。通过比赛，既能调动学生的积极性，又能锻炼学生的团队合作精神和创新意识。Step5：总结反思让学生分享他们的制作心得、试飞体会和比赛经验。引导学生总结纸飞机制作的关键要素和成功的因素。同时，鼓励学生提出改进纸飞机的建议和想法。四、教学延伸:1.鼓励学生研究不同形状和结构的纸飞机，尝试更复杂的制作方法。比如可以了解“阿法机”、“滑翔机”等纸飞机类型。2.利用科学实验的方法，研究纸飞机的飞行原理和影响因素。可以用测量距离和角度等数据，分析纸飞机的飞行性能。3.了解更多与航空、飞行等科学相关的知识，培养学生对科学的兴趣和探索欲望。五、教学评价:1.观察学生在课堂上的参与度和制作纸飞机的专注程度。2.听取学生对纸飞机制作和改进的意见和建议。3.评价学生的纸飞机飞行距离和准确度等表现。六、教学反思:通过本节课的设计，学生在制作纸飞机的过程中，不仅培养了他们的动手实践能力，还激发了他们对科学的兴趣和求知欲。同时，通过比赛的形式，学生又锻炼了合作意识和创新思维。不过，本节课的时间可能较为紧张，可以根据具体情况适当调整教学内容和时间安排。纸飞机小班教案篇【第五篇】纸飞机小班教案一、教案概述本节课针对小班孩子的特点，设计了纸飞机主题的教学活动。通过纸飞机的制作与飞行体验，培养孩子动手能力、观察能力和想象力。通过引导孩子自由发挥，培养其创造力和解决问题的能力。二、教学目标1.认识纸飞机，了解纸飞机的由来和种类。2.学习制作纸飞机的方法，培养动手能力。3.观察纸飞机的飞行状态，提高观察能力。4.通过调整纸飞机构造，提高纸飞机的飞行性能，培养想象力和创造力。5.提高孩子的合作意识和团队合作能力。三、教学准备1.精心准备一些彩色和白纸。2.准备一些创意纸飞机模板，为孩子们提供参考和启发。3.准备一些纸飞机展示的图片或视频。4.准备一些小奖品作为比赛成绩的奖励。四、教学过程1.引入活动利用纸飞机的图片或视频，引导孩子们观察并谈论纸飞机的特点和飞行动作，激发他们对纸飞机的兴趣。2.介绍纸飞机对纸飞机的由来和种类进行简单介绍，引导孩子们了解纸飞机的起源和发展过程。3.纸飞机制作分发彩色和白纸给孩子们，引导他们自由发挥，制作自己的纸飞机。老师可以提供一些参考和启发，但鼓励孩子们根据自己的想法和创意进行设计。4.纸飞机飞行测试将纸飞机飞行测试，观察不同纸飞机的飞行状态，引导孩子们主动观察，发现不同的纸飞机构造对飞行性能的影响。5.调整纸飞机构造根据观察和分析，引导孩子们调整纸飞机的构造，改善飞行性能。可以组织小组活动，让孩子们合作调整纸飞机，锻炼他们的合作意识和团队合作能力。6.纸飞机比赛组织纸飞机比赛，评选不同类别的最佳纸飞机，奖励优秀的孩子。7.反思总结让孩子们分享他们的创作和调整经验，引导他们总结观察和改进的方法，培养思考和解决问题的能力。五、教学评价通过观察、总结学生的制作过程和调整过程，评价学生的动手能力、观察能力、想象力和创造力。同时，也评价学生在合作活动中的表现和团队合作能力。可以使用观察记录、学生作品展示和小组讨论等方式进行评价。六、教学延伸1.鼓励孩子们在家继续制作纸飞机，并进行飞行测试，加深对纸飞机制作和调整过程的理解。2.引导孩子们进行有关纸飞机的绘画和手工制作，培养他们的艺术创造力和手工技能。3.培养孩子们对航空知识的兴趣，引导他们探索飞行的原理和相关知识。通过纸飞机小班教案的设计和实施，可以激发孩子们对纸飞机的兴趣和自信心，培养他们的动手能力、观察能力和创造力，同时也提升他们的合作意识和团队合作能力。这样的主题教学有助于孩子们全面发展，并为他们今后的学习和生活奠定基础。