精编优秀党员教师先进事迹范例5篇

1/18精编优秀党员教师先进事迹范例5篇【写作指引】此例精选办公文档“精编优秀党员教师先进事迹范例5篇”由三一刀客网友为您整理分享，以便您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载编辑吧!精选优秀党员教师先进事迹范文1李xx，男，现年45岁，19xx年参加工作，先后荣获xx镇优秀教师、项城市优秀教师、周口市优秀班主任、周口市优质课教师、周口市优秀教练员等荣誉称号，在20xx年9月撰写的《努力锻炼促发育——青春期与体育》一文获周口市中小学教师体育优质课一等奖。现在项城市xx担任体育课。从教二十多年来，我一直坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。我矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献。团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，辛勤从教，取得了突出成绩，本人舍小家顾大家，爱学生如子女，视事业如家业；勇于承担繁重的教学任务；苦口婆心教育学生，上好每一节课，用执着的敬业精神感染着二中的师生。以校为家爱生如子我校是一所农村中学，校内留守儿童较多，这些孩子由于长期与家长分离，导致性格沉默，不爱交流，没自信心，成绩下降，我看在眼里、急在心里。心想：学校就像一个大家庭，老师就像家长，学生就像自己的孩子，于是我校体育教师将校内的留守儿童、学困生集中到一块儿，成立“李寨二中体育队”，开始，对这些学生并不是制定体育训练计划进行训练，而是对他们进行心理沟通，心理疏导，然后根据学生情况将他们分配到相应的体育小组中，在平时的训练中，总是利用机会对学生进行心理教育，手把手的教，利用小组比赛，对学生进行表扬，重塑学生的自信心，结果在大家眼里的这些“差生”、“学困生”，经过我的指点，不但成了学校的“体育明星”，学习成绩还直线上升，而且成为班级的“学习标兵”。在平时的训练中我注重关注学生的细微变化，有一次训练中，我发现七年级学生曹恺璐训练时出现严重身体不适现象，及时与这位学生进行沟通，开始这位学生不说原因，经过多方了解，得知他家庭条件不好，营养不良，于是我给他补充营养，这位学生非常感动，训练更加刻苦，取得项城市田径运动会100米短跑第二名的好成绩，在平时工作中我还注重与家长的沟通，了解学生的举动与家庭的关系，经过我的努力与坚持，训练的队员取得了好成绩。当学生捧着河南省青少年儿童田径锦标赛上获得的奖牌，向我深深鞠躬时，我心里有种说不出的喜悦。与时俱进自主创新做为一名体育教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，把自己的精力主要用在了学习科研上，以期3/18不断提高自己，因为只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，自己主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。在历次学生评教中，我均得到学生的高度评价，誉为最受欢迎的教师，深受学生的尊敬和爱戴，在取得这些成绩的同时，我感到还应提高，认为“酿得好蜜，必采百花之蕊”，镇中心校和学校领导对我工作大力支持，先后派我出外学习、培训，现在我的训练方法更科学，学生成绩提高的更快。我还是一位具有创新精神的发明家，由于我们学校是一所农村中学，体育设施还不健全，为了训练学生的在跑步这一项目上学生的起跑速度，我自制了“起跑器”，为了训练学生的腿部力量，我找了一些废弃的轮胎，代替了专业训练器材，由于我的不懈努力，“李寨二中体育队”便在项城市小有名气。我校被命名为周口市体育特长学校。总之，二十多年的工作经历使我对教育工作尤其是体育教育工作有了更深的体会，那就是：教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣使命。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。精选优秀党员教师先进事迹范文2xx--19xx年加入中国共产党，自19xx年7月毕业留校工作至今，一直工作在学生工作第一线，担任辅导员工作，先后任汽车学院分团委书记、组织干事，现任汽车学院党委委员、院办副主任、学生动力党支部书记。该同志在平凡的工作岗位上兢兢业业，严于律己，作风正派，严谨求实，全面完成各项工作任务，以实际行动赢得了大家的信任和好评；作为一名共产党员，她时时处处以党员的标准严格要求自己，通过言传身教，率先垂范，在理论学习、本职工作、联系群众等各方面都5/18较好地发挥了党员的先锋模范作用，多次在年终党员民主评议中评为”优秀”，多次被评为“校优秀辅导员”、“校优秀班主任”、“校优秀教工记者”“暑期社会实践优秀指导教师”、“关心下一代先进个人”等。一、勤于学习、自觉锤炼，不断提高业务水平该同志认真学习时事政治，将学习贯彻党的十七大精神与解决学生工作改革发展中的实际问题结合起来。积极参加各类培训，先后参加过学校组织的组织人事干部培训班、支部书记培训班、科级干部培训班、心理咨询辅导班等，已获得国家三级心理咨询师资格证书；同时她积极阅读各种党建期刊、高等教育期刊以及学生工作方面的论文，做了大量的笔记、心得。通过工作实践与学习提高，她精通党务工作业务，掌握学生工作规律，并积极撰写论文，2007年撰写的论文《完全学分制下的学生社区党建工作探析》获第一届全国高等院校学生工作研讨会征文三等奖，2008年撰写的论文获江苏大学第三届“三育人”工作研讨论文三等奖，多论文获江苏大学党建与思想政治教育研究会年会的优秀论文二或三等奖。在核心期刊上发表学生管理方面的论文6篇；作为第一主持人完成江苏大学教改项目“构建完全学分制下的学生社区管理模式”；2009年申报的课题“我省女大学生未婚同居现状对现有高校管理模式的挑战与思考”获得共青团江苏省委立项。积极承担大学生职业生涯设计和形势政策等有关教学工作，在教学中能通过多年辅导员工作中的实际事例贴近大学生的实际，引起大学生的共鸣，取得了良好的教学效果，她的形势政策课课件在2008年10月江苏大学第四届多媒体教学课件竞赛中获得三等奖。二、严格自律，廉洁奉公，以高度的党性做好组织干事工作在担任组织干事的八年间（93年至01年），该同志勤奋敬业，求真务实，能创造性地开展工作，在学生党员发展工作中推出“一加一，帮一助一”模式，开展“一对一”结对子帮扶活动，并实行学生党员副班主任制度。她经常对照组织干事职责和细则，以高度的责任心耐心细致地做好每件事：及时上报各类台帐；及时将入党积极分子的思想汇报归档登记；积极配合组织部，做好党校培训工作；严格审查入党材料；做好总支的文件归档工作，做到有条有理，在98年校风创优活动中获得二等奖；深入研究基层党建工作中的现实和理论问题，积极撰写学生党员教育管理方面的论文。三、深入一线，乐于奉献，努力做好辅导员、班主任工作该同志先后担任过93级、95级、97级、98级、00级、01级本科生辅导员，自2003年4月学校将研究生划归学院管理后，开始兼任汽车学院研究生辅导员至今。在研究生辅导员工作中始终坚持以全心全意为研究生服务为宗旨，从研究生最关心最直接最现实的问题着手，在研究生学习、科研、生活、社会实践、就业等方面提供优质的服务，与研究生之间建立起非常畅通的联系渠道，及时进行面对面的或网络上的交流。她深知自己肩头的责任重大，本着对学校负责、更要对学生负责7/18的思想，为做好辅导员、班主任工作奉献了很多。她善于做学生的思想政治工作，经常深入到学生中间，关注三困学生，热心为他们排忧解难，多次以谈话的形式做学生的思想工作，有形和无形的班会经常召开；并能积极适应新形势，利用QQ、飞信加强与学生的沟通与联络，在广大学生中具有较高的威信。她所带的班级中有三个班级被评为“全国先进班级”，多个班级被评为“省或校先进班级”，所带的这些年级的学位授予率、取研率、就业率均处于全校前列，多次受到领导的赞扬。四、身先士卒，以身作则，做好学工办日常工作2001年始，根据领导的安排，xx--主要负责学工办的日常管理工作。她以身作则，经常加班加点，任劳任怨，对于学校各部门布置的任务，均能及时高质量地完成；并注意调动下属的积极性，合理分配工作，关心他们的成长，形成融洽、向上的工作氛围。学生工作组全体同仁共同努力，同心协力，圆满完成组织部、学工处、团委、教务处等部门布置的各项任务，在学生思想教育、学风建设、学生日常管理、学生公寓管理模式及政工队伍建设等方面都有新的突破，发展了我院优势特色，学生工作成绩显著。2009年5月汽车学院学生工作团队被授予“青年文明号”光荣称号。五、严谨务实，开拓创新，做好学生党支部的工作多年来，xx--一直兼任学生党支部书记，现为汽车学院学生动力党支部书记，她带头学习和实践科学发展观，具有坚强的党性。首先组织发展工作做到“公平、公开、公正，成熟一个发展一个”，她建立和完善了党员发展公示制度、班级群众基础测评制度，把好学生党员入口关，同时也疏通“出口”，对于确实不能起到模范作用的同志，及时除名。其次她还十分重视已经入党的大学生的思想教育工作，组织生活做到经常化、制度化，重视政治理论学习，能结合国家政策、学校热点、学生思想热点等进行深入学习，并展开讨论，不断提高所在支部党员的政治素质；每学期召开民主生活会，积极开展批评与自我批评；平时一发现不良苗头，或个别谈话，或在支部会上开展严肃的批评，使学生党员在严格的党内生活中健康成长；通过开展大学生党员形象大讨论、党员义务劳动日、党员示范寝室、设立党员监督岗、开展最佳党日等活动，使学生党员发挥出应有的先锋模范作用。最后，对于入党积极分子，她亲自抓培养、教育和考察工作，做到工作有计划，措施有落实，经常督促、定期检查入党积极分子联系人的工作。对于学生中的发展对象，每个人她都要谈话两次，帮助端正入党动机，坚定共产主义信念。在她的带领下，所带党支部四度被评为“校先进基层党组织”。精选优秀党员教师先进事迹范文3*同志性别，族，现年岁，中共党员，职务，从事组织工作。多年来，以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出色地完9/18成党赋予党务工作者的光荣任务，为党务工作和党的事业作出了积极贡献和优异成绩。因成绩突出，多次评为先进工作者、优秀党员和优秀党务工作者等光荣称号。20**年，在教育局党委的正确领导下，按照学校计划，顺利完成20**年度各项工作任务，取得较好成绩，现将工作总结如下：一、热衷于党务工作事业，认真抓好，党务党建工作1、以理论知识为指导思想平时，她认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想；努力学习《党章》、学习《怎样当好党支部书记》等党务知识。由于她平时认真而努力地学习，她不但掌握了基本理论，而且学会了做党务工作的方法。在处理日常党务工作中，她能够运用所学理论和“三个代表”重要思想来分析问题、研究问题和处理问题。在处理问题的过程中，使广大党员和群众，既受到了理论教育，同时也科学地处理和解决了实际问题。正因如此，几年来，她积极配合校长，起到得力助手的作用，协助校长把学校的各项工作做好。她所领导的党支部，党员的思想一直十分稳定，工作一直积