幼儿园语言活动教案精编4篇

好文供参考!1/8幼儿园语言活动教案精编4篇【引读】这篇优秀的文档“幼儿园语言活动教案精编4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！幼儿园语言教案1目标：1、知道古诗内的数字，理解古诗大意。2、能够根据情景图示诵读古诗。3、感受故事的韵律，喜欢古诗这一表现形式。重点：知道古诗内的数字，理解古诗大意。难点：理解古诗中的数字是泛指的意思。活动过程：一、感知古诗中的数字。1、教师诵读古诗，幼儿欣赏。2、小游戏：教师诵读古诗，幼儿根据内容快速找出“数字果实”。3、观看古诗结构图，感知古诗中数字的排列方式。二、理解古诗大意，解决活动重难点。好文供参考!2/81、通过动画理解古诗含义。2、图片引导幼儿理解理解古诗中的数字是泛指的意思。3、根据图示诵读古诗。三、延伸1、欣赏带有数字的古诗和带有数字的儿歌。幼儿园语言教案2活动内容科学活动：各种各样的纸活动目标1、认识和了解生活中常见的纸、2、感受各种纸的质地和用途的不同。活动准备面巾纸、白纸、蜡光纸、皱纹纸、纸箱片、硬纸板若干，每组一份用塑料筐装好。幼儿用书第四册第24页。活动过程：一、自由玩纸，交流感受请幼儿自由拿取筐里的各种纸，摸一摸、看一看、说一说。讨论：你刚才摸到的纸是怎样的？三、比一比。分别拿出面巾纸和硬纸板、白纸和纸箱片，让幼儿再来摸好文供参考!3/8一摸，比一比有什么不一样，丰富词汇“硬、软、厚、薄”。（重点）四、送纸回家。（难点）1、先将桌上的纸送到软、硬不同的纸宝宝家里。2、再将桌上的纸送到厚、薄不同的纸宝宝家里。五、观察纸制品，了解纸的用途1、出示图书、扇子、包装盒等纸制品，告诉幼儿纸可以做成许许多多的物品。2、我们的生活离不开纸，启发幼儿说一说生活中还有哪些物品是用纸做的？纸可以做什么？教育幼儿爱惜纸张和书本。活动内容艺术活动：快乐彩带舞幼儿园语言教案3教学目标：1．会认本课生字，学习本课新词。2．朗读课文，理解课文内容。3．把故事讲给别人听。一、启发谈话、导入新课什么是童话呢？童话是通过非常丰富的想象，强烈的夸张，神奇的幻想等手法来塑造形象，反映生活的儿童故事。今天，好文供参考!4/8我们学的课文《灰姑娘》就是这样1篇童话故事。二、初读课文1．生自读课文，读准字音。2．纱线价格查字典或联系上下文理解新词。3．标出自然段序号，指名分段读课文。三、提出自学要求1．课文讲了一个什么故事．2．“灰姑娘”是怎样一个女孩？3．“灰姑娘”是怎样成为王后的？四、根据自学要求，自学课文。1．给充分的时间让学生读文。2．在小组内讨流：读懂了什么？还有哪些地方不懂？五、生汇报自学结果。1．课文讲了一个什么故事，善良的“灰姑娘”从可怜构小姑娘变成王后的故事）2．“灰姑娘”是怎样一个女孩？l）指名读1--3自然段。把描写“灰姑娘”的句于画出来。2）指名回答。（每天像女仆一样生火煮饭、洗衣服。成天穿着一件灰褂子，满身灰尘，满脸污垢）3．“灰姑娘”是怎样成为王后的？l）“灰姑娘”跳舞时穿的衣服是哪里来的？（母亲的坟前有一棵大树，树上有只i型六角螺母白鸟，好文供参考!5/8每天都能满足她一个愿望。衣裳是白鸟给她的）2）王子是凭着什么找到“灰姑娘”的？自由读第12---19自然段，边读边想象画面。（用“灰姑娘”掉下的一只水晶鞋）4．生再次完整地朗读课文。六、讲故事，体会含义。1．指名在全班讲课文里的故事。比一比，谁讲得好？2．想想课文的中心思想是什么。l）自己思考后在小组讨论。2）人家讨沦得出：本文告诉我们善良的人终究会得到幸福的。反思《灰姑娘》选自《格林食话》。情节很有知，而且很多同学读过。学习这课，可以借鉴美国一位的做法．他给孩子们提出六个开放式问题：1．你们喜欢故事里的谁，不喜欢谁？为什么？2．如果午夜12点时，灰姑娘没能跳上她的南瓜马车，可能会出现怎样的情况？3．诚实回答．如果你是灰姑娘的后妈，你会不会阻止她去参加王于的舜会份？4．灰姑娘的后妈为了阻止她参加王于的舞会。甚至把门锁了起来，为什么她能够去，而且成为舞会上盖灸丽的姑娘？好文供参考!6/85．如果灰姑娘因为后妈的阻止而放弄参加王于的舞会的机会，她可能成为王于的断娘吗？6．这个故事有什么不合理的地方？然后让孩于们国晓着这六个问越去读文本，找谷案，讨论，文流，从每一个问题中都能明白一个道理。课堂上，师生互动，生生友好，构建了一个语言与精神共筑的课堂，一个预设与生成相得益彩的课堂．对话与体脸遥相呼应的课堂。幼儿园语言教案4活动目标1、理解故事的主要内容，喜欢听故事。2、学说“白白的牙齿真漂亮”。活动准备1、玩具小熊。2、图片，故事磁带。活动过程1、出示玩具小熊，引起幼儿听故事的兴趣。玩具小熊的故事可多了，今天我们要讲一个《小熊拔牙》的故事。2、出示图片《小熊拔牙》，教师边指图片边讲述故事。故事里有谁？他最喜欢吃什么？后来怎么办？3、讲述故事第二遍，帮助幼儿进一步理解故事的主要内好文供参考!7/8容。嘟嘟熊笑起来很漂亮，为什么？学说：“白白的牙齿真漂亮！”后来小熊的牙齿为什么会变黑的？小熊牙疼时是什么样子的？我们来学一学。小熊拔了牙以后，是怎么做的？4、请幼儿当医生，每人对小熊说一句话。让我们来告诉小熊应该怎样保护自己的牙齿吧。鼓励幼儿在集体面前大胆说话。附《小熊拔牙》嘟嘟熊是一只非常可爱的小熊，他个子高高的，身体棒棒的，还长着一口白白的牙齿。大家都说嘟嘟熊笑起来的时候是最漂亮的，因为白白的牙齿真漂亮！可是嘟嘟熊非常喜欢吃糖，妈妈给他买了一大包糖果。他每天都要吃许多许多，吃完糖就上床睡觉。妈妈让他刷牙，他却说：“我的牙齿可漂亮，可厉害了，我才不刷牙呢！”你瞧，他睡觉的时候还吃着糖呢！就这样，过了一些日子，嘟嘟熊的牙齿，慢慢地变黑了，上面还有许多小洞洞。多难看呀！嘟嘟熊疼得每天哇哇大哭：“哎哟哟，哎哟哟，我的牙齿好疼呀！”妈妈只好带他去找小鹿医生把有病的牙齿拔掉，拔牙可疼好文供参考!8/8了，嘟嘟熊哭着说：“我下次再也不吃糖了，我一定每天刷牙！”从此以后，嘟嘟熊真的不吃那么多糖了，而且每天都记得刷牙，后来他又长出了白白的、漂亮的牙齿。