幼儿园植树节教案【范例4篇】

好文供参考!1/9幼儿园植树节教案【范例4篇】【引读】这篇优秀的文档“幼儿园植树节教案【范例4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！幼儿园大班植树节主题活动教案【第一篇】教案目标：1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料；2、在实践过程中每名小朋友要体现出各自自信勇敢的一面；3、发挥出绿色小朋友园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们银河班的风采。教案准备：1、树苗若干。2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。3、制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）。4、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。教案过程：1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制好文供参考!2/9造略显紧张的气氛。让小朋友通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。2、引导小朋友重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让小朋友得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。3、观看春天季节特征多媒体课件，引导小朋友了解每年的3月12日定为植树节。4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。2、老师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。3、提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色小朋友园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。4、小朋友种植，老师巡回指导，帮助小朋友掌握每棵树枝的间距。大班植树节教案【第二篇】活动目标:好文供参考!3/91、学习用较连贯的语句来描述同伴的发式、衣着、性别等外部特征。2、仔细倾听别人的讲话，并根据语言描述的信息，迅速做出真确的判断。3、自觉遵守游戏规则，愉快地参与游戏活动。活动准备：玩具小树苗或自制的小树苗卡片一张。活动过程：一、设置游戏情景。幼儿围坐成半圆形，师出示小树苗，教师：这是什么？你种过小树苗吗？春天到了，我们一起来种植小树苗好吗？二、介绍游戏规则及玩法。1、全体幼儿扮“泥土”，必须将眼睛闭起来，不能偷看，二歌念完后，才能睁开眼睛。2、种树的人在儿歌结束后，必须将树苗放在一名幼儿的手里，并用简短的语言描述此幼儿的外貌特征。三、教师带领幼儿玩游戏。1、幼儿围坐成半圆形，教师描述一名幼儿的外貌特征，请大家猜一猜是谁？猜对了，就请这位幼儿重复讲述自己的外貌特征。2、师生一起来念“植树苗”的游戏儿歌，注意纠正个别不正确的发音，鼓励幼儿大声地念“植树苗”的游戏儿歌。好文供参考!4/93、师生一起做游戏。幼儿将手背在后面，手掌向上，眼睛闭起来。大家一起念“植树苗”儿歌。师从每位幼儿身后走过，并将树苗悄悄放入一幼儿手中，然后走到中央，请大家睁开眼睛。教师描述此幼儿的特征，其他幼儿进行猜测，猜对了，有树苗的小朋友就要到前面来描述自己的外貌，然后，游戏继续进行。四、幼儿自主游戏。请一名幼儿上来植树，大家一起念“植树苗”游戏儿歌。教师在一旁提醒植树的幼儿，要清楚的描述人物的外貌特征，若猜不出来，可请植树的幼儿在重新描述一遍，从而使游戏顺利进行。植树节主题班会教案【第三篇】关于植树节的主题班会陈锦高：大家好！我是百合花，百合看起来有淡淡忧伤在里面，但却又有一些高贵之气！象征幸福、和平、愉快。x：嗨！大家好！我是熏衣草，代表自由、幸福、吉祥纯洁、清新舒畅。x：我你还不知道？哈哈！我嘛~~大名鼎鼎的茶花！象征热情、热心、热血、希望！哦哦~x：尊敬的老师们，亲爱的同学们，你们好！主题班会现在开始！好文供参考!5/9x：同学们，你们知道吗？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。x：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。x：在这寒冷的宇宙，有一座星球花园。唯独这里森林喧嚣，把飞翔的鸟儿召唤。唯独这里百花争艳，这就是地球！请珍惜我们的星球，要知道在茫茫宇宙之间，第二个这样的花园，至今还没有发现。x：下面请同学们开始展示自己。首先请一学习小组的同学轮流上来。x：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。下面请二学习小组轮流展示好文供参考!6/9x：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏……下面请三学习小组轮流展示。陈锦高：大家发言很好，让李博闻给我们谈谈。x：森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用；“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用；是“人类环境安全的堡垒”，具有保持水土、防风固沙、等许多作用。如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。是啊！1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。现在西部大开发实行退耕还林就是保护地球，维持生态平衡。x：但1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。x：为此，我们必须积极植树造林，“呼唤明天的绿色”。下面请四学习小组轮流展示。x：今天，我们懂得了植树造林保护地球的道理。x：《森林法》明确规定：植树造林，保护森林是公民应尽的义务。各级人民政府对在这一活动中做出突出贡献的人还要予以表彰、奖励。植树造林，利国利民。我们少年儿童应当自觉、积极地参加这项活动。在美好的春天里，栽下一棵树，让好文供参考!7/9它和我们一起成长。下面请五学习小组轮流展示。x：植树是每个公民的义务。x：植树造林，才能保护好地球，也只有保护好地球，我们才拥有良好的生存环境。让我们每人栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，让它和我们一起成长。请全班的同学一齐朗诵诗歌：《春天，我们栽下一棵树》。我们说一句请同学跟着我们读一遍。春天，我们栽下一棵树。这时，东风已吹尽寒气，万物都在悄悄复苏。这是一株茁壮的希望啊，它挺立着，那样自信，大地正是它慷慨的母亲。这是一个春的故事，写满了我们对生活的热爱。它苍翠的枝干不断伸展未来不再是荒凉一片，春天永远在我们心头。x：多么好的诗句，我们种下一棵小树，未来不在荒凉……李博闻：同学们，今天我们开的这个主题班会形式非常好，保护环境人人有责。下面请五学习小组轮流展示。通过这次班会，让同学们对保护森林的重要性更加明别清好文供参考!8/9楚。你们活动的积极性比较高，参与面也比较广。关键的是要落到实处，从我们身边的小事做起，谢谢！下面请六学习小组轮流展示。x：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。下面请七学习小组轮流展示。植树节小班教案【第四篇】活动目标1、利用绘画、粘贴等形式，制作“树木”。2、产生热爱树木、保护环境的情感。活动准备经验准备：幼儿已经知道如何使用肢棒。材料准备：水彩笔、油画棒、碎纸肩、胶棒、绘画纸。活动重难点重点：爱护树木，大胆地用语言表达出对树木的喜爱。难点：利用绘画、粘贴等形式，制作出自己最喜爱的“大树”。活动过程1、鼓励幼儿讲述植树节活动中的快乐见闻师：植树节当天咱们去哪里了？都做了哪些事情？你都看到了什么样子的树呢？（重点引导幼儿说出树木的外形特点）好文供参考!9/92、指导幼儿制作“美丽的大树”（1）教师介绍操作材料，重点介绍树的不同造型。（2）指导幼儿绘画：先画出树木的外形轮廓，再进行添画，即要先创作树干，后粘贴树枝、树叶。3、分享与交流提问：请你介绍一下，你创作的是什么树，这棵树有什么特点。活动延伸将幼儿绘画的作品《美丽的树》展示在互动墙上，帮助幼儿体验成功的快乐。