幼儿园中秋活动方案(案例)5篇

1/8幼儿园中秋活动方案(案例)5篇当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。方案的格式和要求是什么样的呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。幼儿园中秋活动方案【第一篇】中秋节是我国的`传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。2、感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日的快乐；3、幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。（一）主题环境创设1、主题墙让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划。2、家园联系栏在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主2/8体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力。（二）区域活动创设区域内容与中秋节的相关，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升。1、团圆超市幼儿和家长搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏。2、美工区幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。3、益智区结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。4、音乐区用不同的打击乐器合作演奏，发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。5、表演区为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。3/86、阅读区投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力。（一）制作月饼家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。完成后，观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。（二）制作纸灯笼老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸，教幼儿完成灯笼制作，可帮助能力弱的幼儿完成作品。最后，幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上，然后相互介绍和欣赏。老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落，请孩子们站在教室中间，告诉他们在教室内去寻找灯谜，拿一个写有灯谜的卡片，让孩子进行观察，知道去找什么样子的卡片。例如：1、太阳西边下，月亮东边挂（打一汉字）——明2、一勾残月带三星（打一字）——心3、月平（打一字）——朋4、一夜又一夜（打一字）——多5、中秋菊怒放（打一成语）——花好月圆6、举头望明月（打一中药名）——当归7、金木水火（打一字）——坎8、中秋遥看众星小（打一歌曲名）——十五的月亮4/89、月上中梢（打一字）——用10、金灿灿，银闪闪，一到中秋香气散，用它酿酒请宾客。（打一植物）——桂花孩子找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。幼儿园中秋活动方案【第二篇】1、了解中秋节的来历和有关习俗。2、在共同品尝分享月饼的气氛中，体验节日的快乐。3、有对民族文化的兴趣。1、月饼、各种水果。2、学习有关月亮、中秋的古诗，准备关于月亮的故事。3、民间故事《嫦娥奔月》，歌曲《爷爷为我打月饼》1、出示月饼，引出话题。小朋友你们知道什么时候吃月饼吗?你知道中秋节是那一天吗?2、介绍中秋节的来历，使幼儿知道中秋节又叫团圆节。教师小结：八月十五这一天，月亮最圆最亮，人们看到月圆就会联想到家人的团聚，所以把中秋节叫团圆节。秋天是收获的季节，所以中秋节又叫丰收节。4、观察月饼，通过分享月饼，使幼儿进一步体验节日的快乐。观察月饼的外姓，知道月饼又圆又大，表示团圆的意思，5/8又表示圆满、丰收之意。播放歌曲《爷爷为我打月饼》，品尝月饼、水果，体验分享的快乐。(1)幼儿结伴讲有关月亮的饿故事，或念月亮、中秋的诗。(2)鼓励幼儿主动与同伴分享自己带来的中秋食物。幼儿园中秋活动方案【第三篇】1、了解中秋节的由来和习俗，感受与老师、家长、同伴共庆节日的喜悦，萌发爱老师、爱家长、爱同伴的情感。2、愿意沟通分享，能够积极主动大胆的表达和表演。3、体验节日的欢乐气氛。4、愿意积极参与活动，感受节日的快乐。1、知识准备:请家长帮助孩子了解中秋节的由来，一起收集相关信息。开展记录活动，观察月亮的变化。2、物资准备:和孩子一起做好庆祝中秋节的亲子活动方案，确定布置方案后，共同准备活动场地所需的物资、月饼、共享食品。活动开始前，孩子们通过张贴海报和制作请柬的方式邀请他们的父母来花园参加庆祝活动。1、庆祝活动(由儿童主持的活动):(1)幼儿交流和观察月亮的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。(2)请家长介绍中秋节的由来。(3)开展亲子活动:老师、孩子、家长一起表演自己的节目。6/82、团团圆圆过中秋，赏月，分享活动。3、举办一个化妆舞会。(播放自己喜欢的形象，跳邀请舞)缺点，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛相当淡薄。老师可以解释关于月球的知识。如果能安排相应的环境，讲解一些关于月亮的知识，相信孩子会对节日有更深的体会，对节日有更多的了解。幼儿园中秋活动方案【第四篇】1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历；2、带孩子们了解关于月亮的'“阴晴圆缺”，培养幼儿观察记录能力和科学探索的兴趣；3、通过开展中秋节活动，让幼儿和家长在积极的参与中，体验合作与交往的快乐；4、通过活动增进家园共育关系、推广品牌宣传、建立品牌公益形象。1、制作园所活动装饰，营造温馨氛围；2、制作嫦娥、玉兔、吴刚、桂树等kt板在园内摆放；3、活动当天装扮：教师：嫦娥/仙女、玉兔、吴刚等服饰；孩子：兔子头饰，嫦娥/仙女等服饰；5、彩色卡纸，彩笔；6、写好灯谜的彩纸，灯笼1个（可自制）。7/81、开场：给幼儿讲有关中秋节的故事，使幼儿了解中秋节的来历。扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗。2、园长致辞：介绍园所理念，活动意义，对园所的未来的展望，对家长和孩子节日的祝福。3、才艺秀：托小班：手指操《小月饼》小小月饼甜又甜，大大月亮圆又圆，嫦娥玉兔来相约，中秋佳节齐团圆。中大班：诗朗诵《月姐姐》月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻，初三四，银钩样，初八九，似龙牙，十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。4、月亮姑娘做衣裳：1讲故事《月亮姑娘做衣裳》（附故事）；2为家长分发彩色卡纸和彩笔，引导家长带孩子思考从初一到十五，月亮的不同变化，画出5个不同的月亮。5、亲子猜灯谜：以班级为单位，家长和孩子一起上台，抽取老师手中的灯谜，看看哪个班猜中的多。6、尾声：8/8亲爱的家长朋友们，小朋友们，我们“五彩缤纷绘中秋”活动就圆满结束了，让我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝宝宝们茁壮成长，祝大家过一个温馨浪漫、快乐的中秋节！幼儿园中秋活动方案【第五篇】1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。活动过程1、孩子和家长一起制作月饼。2、将做好的月饼放入烤箱中。3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。4、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。5、品尝月饼。