幼儿园中秋节活动方案(案例)策划【推荐5篇】

1/8幼儿园中秋节活动方案(案例)策划【推荐5篇】为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。幼儿园中秋节活动方案策划【第一篇】4、购买奖品――徐xx，xx日完成；5、宣传：1）倡议书――蒋x，xx日完成；2）通知――各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿，12日完成；6、摄像――陈x。1、灯谜：分部――灯笼悬挂于楼梯，灯谜贴在灯笼上；总部――灯笼悬挂于一号楼柱子中间，灯谜贴在灯笼；2、规则：猜谜活动，必须由家长陪同，选一个灯谜，由家长念谜面，让幼儿猜，猜出后，拿谜面到本班老师处核对谜底，并领取小礼品。（每位幼儿只限猜1个谜语）。正月十五吃元宵，看灯会，猜灯谜是我国传统的元宵风俗2/8活动，为了让幼儿感受中秋节热闹喜庆的节日气氛，同时也让幼儿感受我国传统文化习俗，我们幼儿园将在2月14日（本周五）上午7：40―8：30进行猜灯谜活动。到时请家长朋友带领孩子一起参与活动，感受猜谜的乐趣吧！如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣，体验猜谜过程的乐趣，那么请你自觉遵守以下活动事项：1、让孩子选择灯笼中的谜语，然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听，并给孩子做适当的解释，以帮助其理解。3、在孩子猜不出的情况下，家长可以帮助孩子一起猜，但不要把答案直接告诉孩子。4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。5、在兑奖处兑奖时，请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。兑奖完毕后，请将孩子送到班级。中秋节是我国传统的重要节日之一，民间八月十五猜灯谜已有悠久的历史，它伴随人们迎来秋天。为了使我园幼儿对中秋节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长猜灯谜活动为载体，让充分幼儿感受“中秋节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感，增进亲子感情，加强家园合作。幼儿园中秋节活动方案策划【第二篇】3/8知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗；尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。面粉、月饼模具、帽子、桌布、口罩、音乐你知道中国特有的节日吗？春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节。中秋节的由来和有关传说和习俗嫦娥奔月、后羿射日等。吃月饼、赏月……中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。说说月饼的不同形状不同--一般多见是圆形，还有方形，心形等等花纹不同--月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字馅儿不同--豆沙、玫瑰、鲜肉制作方法不同（制作材料不同）--冰激凌、冰皮、广式、苏式讨论：我们可以用什么方法制作月饼老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保持月饼表面光滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。（播放音乐）把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。4/8幼儿园中秋节活动方案策划【第三篇】主题目标：1.我知道中秋节在农历八月十五日。简单了解中秋节的由来，知道中秋节也叫团圆节。环境创建：在节前展示儿童赏月画的“换月书”。（提前发布的记录表）。区域活动：节日快乐。1绘画：为孩子们制作美味的水果提供水果图片。2梅森：儿童制作月饼用的橡皮泥。3艺术家：提供彩色纸、胶水和画笔来装饰节日灯笼。4制作灯笼：使用空瓶子、彩色胶带、彩色纸和粘贴材料制作灯笼。家庭共同教育：活动目标：1.了解传统中秋节及其起源和相关习俗。2.体验分享与合作的快乐。3.能够自信地在同龄人面前大胆发言和表演。活动准备：1.关于月球的图片、动画、故事和传说。2.活动开始前，安排儿童活动室并悬挂月亮变化图。3.每个家庭准备一个月饼。活动流程：5/8老师：中秋节有很多美丽的传说和故事。请告诉他们老师讲述了中秋节的美丽传说。3.人们如何度过中秋节。1）请告诉孩子们你将如何和父母一起过中秋节？（请与家长讨论并让孩子回答）。2）你知道其他地方的人们是如何庆祝中秋节的吗。4.一起吃月饼，共享快乐。2）教师小结，月饼分类（点击课件）。活动2：水果拼盘比赛。活动目的：通过活动，让孩子们了解中秋节也是水果收获的节日。通过家庭小组竞赛活动，促进亲子沟通，增进孩子与父母之间的感情，体验节日的快乐。活动准备：团体号码牌自带水果、一次性塑料刀、盘子等活动流程：1、教师介绍活动的意义。2、介绍游戏规则今天，我们的父母也带来了丰硕的果实。让我们先介绍一下（每个家庭介绍他们带来的水果的名称和基本特征）。现在我们将举办一场制作水果拼盘的比赛。该活动的规则如下：1）将三个系列作为一个组，并发放号码牌。2）在规定的时间内，它不仅优于建模，而且优于桌面整理。6/83）儿童的参与将是优先标准。4）奖项包括：合作默契奖和最佳模特奖。3、水果拼盘比赛教师应注意一些合作，其他班级的教师应记录并奖励。4、选择和品尝活动颁发证书、交换和品尝水果拼盘。5、教师对今天活动的总结你今天的中秋节过得怎么样？（请告诉孩子你的感受）。“你还知道哪些中国传统节日吗？你喜欢吗“。幼儿园中秋节活动方案策划【第四篇】1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的.快乐。介绍节日——欣赏故事——谈话品尝。1、介绍节日。向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。2、欣赏故事。听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。3、谈话品尝。2分享：共同品尝自带的月饼和水果。7/8说说自己所带的食品。幼儿园中秋节活动方案策划【第五篇】1、有关月亮的电子图片、动画、故事传说。2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。3、幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。4、感受节日的欢快气氛。5、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。出示图：月球（请点击）讲讲月亮的变化。2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。3、人们怎样过中秋。1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？4、吃月饼，共同分享快乐。1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。8/82)教师简单小结，月饼的分类。3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》（或看vcd），边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。5、互送贺卡，学说祝愿的话。