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1/7元宵彩灯美术教案大班【4篇】作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我给大家分享的“元宵彩灯美术教案大班【4篇】”,欢迎大家参考下载分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。元宵彩灯美术教案大班【第一篇】第15课元宵节里挂彩灯2课时综合探索1、引导学生了解元宵节的风俗习惯,并通过欣赏,感受元宵节热烈的气氛,培养热爱中华民族文化的情感。2、引导学生进行彩灯的设计制作,并布置展示。3、培养热爱中华民族文化的情感。1、了解元宵节习俗,欣赏彩灯并学习设计制作彩灯。2、引导学生掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品。制作彩灯的材料、手工工具1、导入:引导学生欣赏各种花灯图片,并说说自己的感受1花灯美吗?为什么美?2/72各有什么特点?3你还见过什么样的花灯?2、新授:请学生说说元宵节的来历及有关元宵节的传说:正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按民间的传统,在这天上皓月高悬的'夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。。。。。。3、让学生拿己带来的花灯,引导他们观察:1花灯的制作材料2花灯的基本结构3花灯的几种制作方法,不同材料有不同的制作方法4、与学生一起探讨、演示花灯的制作过程和方法1演示制作方法、过程2你认为还可以怎样制作更漂亮或更简便?除了用纸质来做,还可以用什么材料来做?比如:釉子皮、废弃物等。元宵彩灯美术教案大班【第二篇】教学目的:3/71、引导学生了解元宵节的风俗习惯,并通过欣赏,感受元宵节热烈的气氛,培养热爱中华民族文化的情感。2、引导学生进行彩灯的设计制作,并布置展示。教学重点:了解元宵节习俗,欣赏彩灯并学习设计制作彩灯。教学难点:引导学生掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品。教学过程:第一课时一、组织教学二、激趣导入:1、引导学生欣赏各种花灯图片,并说说自己的感受1花灯美吗?为什么美?2各有什么特点?3你还见过什么样的花灯?2、请学生说说元宵节的来历及有关元宵节的传说正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。。。。。。4/73、让学生拿出自己带来的花灯,引导他们观察:1花灯的制作材料2花灯的基本结构3花灯的'几种制作方法,不同材料有不同的制作方法第二课时一、与学生一起探讨、演示菱形花灯的制作过程和方法1、演示制作方法、过程2、你认为还可以怎样制作更漂亮或更简便?二、学生分组进行讨论、设计,合作三、课堂小结1、请学生谈谈本组制作思路2、互相参观提看法:造型色彩设计理念3、交流好的制作放四、继续制作完成五、作品展览,评议六、课堂延伸除了用纸质来做,还可以用什么材料来做?比如:釉子皮、废弃物等欣赏国外的各种灯饰作品.施教时间:课后记元宵彩灯美术教案大班【第三篇】5/71、引导学生了解元宵节的风俗习惯,并通过欣赏,感受元宵节热烈的气氛,培养热爱中华民族文化的情感。2、引导学生进行彩灯的设计制作,并布置展示。了解元宵节习俗,欣赏彩灯并学习设计制作彩灯。引导学生掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品。1、引导学生欣赏各种花灯图片,并说说自己的感受1花灯美吗?为什么美?2各有什么特点?3你还见过什么样的花灯?2、请学生说说元宵节的来历及有关元宵节的传说正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。3、让学生拿出自己带来的花灯,引导他们观察:1花灯的制作材料2花灯的`基本结构3花灯的几种制作方法,不同材料有不同的制作方法1、演示制作方法、过程2、你认为还可以怎样制作更漂亮或更简便?6/7一、请学生谈谈本组制作思路二、互相参观提看法三、交流好的制作放四、继续制作完成五、作品展览,评议六、课堂延伸:除了用纸质来做,还可以用什么材料来做?比如:釉子皮、废弃物等元宵彩灯美术教案大班【第四篇】1、学画几种不同造型的花灯,色彩要漂亮。2、学画提灯和看灯的小朋友。3、再次回忆和体味元宵节的欢乐气氛。花灯范画若干1、引出内容:我们中国有个节日,每到这一天,家家户户都要吃汤团,你们知道这是什么节日吗?你是怎么过元宵节的?最难忘的是什么?2、出示各种范例(圆灯笼、长方形灯笼、熊猫灯笼、鱼灯笼等),引起幼儿兴趣。引导幼儿观察各种花灯的`外形结构,说说自己最喜欢的花灯。3、讲解示范:示范灯笼的画法及看灯人的画法。7/74、幼儿练习:提醒幼儿画抬头看灯的小朋友时,先画圆圆的头,把头发画在下面,嘴巴画在上面,眼睛放中间,头就抬起来了;要求幼儿涂上漂亮的色彩;引导动作快的幼儿大胆添画(礼花等)5、结束:把幼儿作品展示主题墙上,开个热热闹闹的元宵灯会
本文标题:元宵彩灯美术教案大班【4篇】
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