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中学老教师(述职报告)【汇集5篇】探索“中学老教师(述职报告)【汇集5篇】”让我们看到了新的世界接下来请参考下载更多,在学习、工作生活中。报告的使用频率呈上升趋势,报告是答复上级机关询问的文件,是一种陈述性的上行公文,您所见过的报告是什么样的呢?希望能给您一些帮助作为一个参考吧。中学老教师述职报告【第一篇】尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天,当我又一次站在这里,内心增添了几分自信和沉着。恍然间,我来到这里工作已四年有余,我衷心的感谢每一位给予我帮助、支持的领导和老师。谢谢你们对我一如既往的支持和鼓励。转眼间,忙碌的一年又匆匆流逝了,回首20xx这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹,有喜悦,有悲伤。作为一名青年教师,我从来不敢也不愿懈怠我的工作,作为资历尚浅的班主任,我迷茫过,沮丧过,辛劳过,也幸福过。可正是这五味杂瓶感,才让我明白,这才是人生,这才叫完整。20xx年夏天,我面临了一次选择。是交流还是支教?我选择了支教!因为我不愿意离开这个温暖的“大家庭”。我更不愿意离开真正关心我,爱护我的家人们。一年,我需要往返奔波,累吗?当然累!苦吗?当然苦!后悔吗?当然不后悔!正是大家毫无保留的教导,我才会一点点进步,一天天成长。作为班主任,我要做到“德高为师,身正为范”“人以师表,德为首”。工作中以身作则,心系班级。时刻观察学生们的言行,行走在学生们之中,真诚的与他们沟通,了解他们的内心世界,捕捉他们身上的闪光点。充分利用每一次班会,晨会的机会教育学生如何为人处世。在学习上我们共同努力,我相信只要每一天都真心对待学生,关心学生,公平公正的对待每一位学生,无需刻意表达,他们也会热爱这个班集体。作为英语教师,我虚心的向身边每一位资历深厚的老师请教,认真备课,结合本班实际情况钻研如何使课堂生动有趣,便于学生更好的接受新的知识。努力钻研,让学生热爱英语学科,热爱我的课堂。作为体育教师,我认真经营每一节课堂,力求学生在放松身心的同时提高身体素质,强化考试项目。教育工作,本就是一项常做常新,永无止境的工作,作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究、解决学生的种种问题。在磨练中有学习,有提高,面对未来,我需要坚持、奋斗!带着各位前辈的谆谆教诲,在教育的道路上砥砺前行!中学老教师述职报告【第二篇】中学语文教师述职报告尊敬的领导、各位同仁:大家好!我是XX中学语文教师XXX,在校任教已有多年。今天我很荣幸能够向大家汇报我的工作情况和所取得的成绩。语文教学是一项重要而富有挑战性的工作,我始终以培养学生的语文素养和人文修养为己任,严格要求自己,不断提高教育教学水平。我注重教学方法的创新。我不断探索新的教学方法,力求让学生在轻松愉快的学习氛围中获取知识。我积极引导学生主动参与课堂讨论,鼓励他们表达自己的想法和看法,培养他们的批判性思维和创造性思维能力。同时,我也利用多媒体教学手段,增加互动性,提升学生的学习兴趣和积极性。我注重个性化教育。每个学生都是独一无二的,他们的兴趣、能力和学习方式各异。为了更好地满足每位学生的需求,我会根据学生的个体差异,采用差异化教学策略,进行个性化辅导。鼓励学生自主学习,开展合作学习活动,让学生在轻松自由的环境中建立自信,发展潜能,取得更好的学习效果。我还注重研修学习。教师是永远的学生,只有不断学习和更新知识才能更好地指导学生。为了跟上时代的发展潮流,我积极参加学校组织的各类培训和研讨会,了解最新的教育理论和教学方法。同时,我也利用业余时间研读相关专业书籍,扩充自己的专业知识储备,并将其应用到教学实践中。在教学过程中,我注重培养学生的综合素质。语文教学不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的思维能力、表达能力和创新能力。在教学中,我注重培养学生的阅读理解能力和写作能力,帮助他们提高语文水平同时也提升他们的自信心。我也注重开展各类文化活动、作品评选等,培养学生的艺术欣赏能力和审美情趣,提高他们的人文素养。我积极参与学校的德育工作,通过开展班会、主题活动和社团管理等,努力培养学生的良好品德和社会责任感。我不仅是一名语文教师,更是学生的引路人和知心朋友。尊敬的领导、各位同仁,我相信努力与奉献是值得的,多年的教育教学实践让我明白,只有艰苦奋斗,才能收获满满。同时,我也相信在您的指导下,我会继续不懈努力,追求卓越。感谢领导和各位同仁一直以来对我的支持和帮助,感谢学生和家长的信任和理解。我将继续发扬光大,为中学语文教育事业作出更大的贡献!中学老教师述职报告【第三篇】我叫某某,是一名初中语文教师,一直从事初中语文教学,在极其平凡的岗位上辛勤耕耘,默默奉献,在各位领导和同仁的帮助下取得了可喜的成绩。此次述职,谨向上级申报中学语文一级教师职称,现将我近年来的工作向大家汇报。一、以诚待人。对待同事,真诚、宽容、乐于助人,我一贯这样要求着自己。我深知一个好的人际环境,对工作和学习的重要性。和谐的人际交往,这样的一份轻松与从容给了我很多的快乐。对待学生,以人为本。也许是性格使然,我没有铁腕式管理的手段,更没有控制他们的想法,我更愿意跟学生平等共处,我更相信师生关系最根本的是朋友关系,更愿意同学生在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要,相信他们的能力,不轻易抹煞学生的思维火花、不武断扭曲学生的思想自由、不冒然置换学生的积极性,也无意于树立一面唯老师论的大旗,是我自为人师以来时时提醒自己,并且时时实践着的。我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题;希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见,同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜;我更希望每当他们提笔为文时,心中仍然会对语文有一份温情的怀念。以人为本,以学生为本,充分把他们当自由的个人,自主的个人,自觉的个人,让学生在教学过程中认识自我,发现自我,超越自我,发展自我。二、勤奋敬业。教书应该是事业,教学不只是技术更是艺术。如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏,任何时候,都不肯懈怠。一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,我都会欢欣鼓舞。细细想来,我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度,为此,我竭力回避那种自说自话的讲课方式,唤醒学生积极参与的意识,启发他们独立思考的自觉,从而点燃他们对语文的兴趣,表现出了由衷的热情。在这方面我着手培养学生的良好学习习惯。学习重点及要求。2、听课思考习惯。孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。培养学生不动笔墨不读书的习惯,要求学生上课积极思考,老师先扶着走,做好示范,引导培养学生记书间笔记,指导他们做批注点评,提示关键词语得勾画。勤督促下,改变他们的这一习惯将使他们受益终生。4、读书笔记。从初一年级我开展了读书会的活动,利用读书互助会的形式,扩大学生的阅读面,提高学生学语文的兴趣,培养学生初步的文学鉴赏能力。我经常和孩子们交流读书的体会,指导他们写读书笔记,教给孩子们读书方法,培养了学生多方面的能力。三、潜心钻研,完善自我。作为一名语文老师,不能在教学上有自己的观点、有先进的理念支撑是绝对不称职的。为此,翻看了很多相关资料,多学、多听、多思。在学校领导的影响、指导下,以新一轮课程改革为契机,大胆实践,不断摸索,勤奋钻研、科学施教。特别是几年来,随着网络的普及,我经常上网浏览信息,并在新浪上建立自己博客,自由发表文章,听取同行的建议和帮助,当然更主要的是为了学习别人的先进经验,并设法运用到实践中去。四、取得的个人教育教学成绩。从教至今,本人兢兢业业,不断进取,个人的教育教学工作取得一定成绩:以上是我任中教二级职称期间的述职报告,我希望能顺利通过评审,成为一名具有中教一级职称的教师。不过,不论成功与否,我仍将一如既往,以更大的热情,更大精力投身到教育事业中去,争取更好的成绩,为学校的发展奉献出自己的一切!中学老教师述职报告【第四篇】中学教师述职报告尊敬的校领导、同事们:大家好!我是某中学的语文教师xxx,非常荣幸能在此向各位领导汇报我的工作情况。我想感谢学校的培养和支持,让我有机会在这所优秀的学校工作,同时也感谢同事们的合作和学生们的配合。一、工作概述今年我主要承担高一年级的语文课程教学工作。在教育教学方面,我始终坚持积极、热情地对待学生,用心呵护每个学生的成长。我在课堂上注重启发学生思考,提高他们的思维能力和综合素质。努力帮助他们掌握语文知识,培养良好的学习习惯和自主学习能力。同时,我也加强对学生的德育引导,努力培养他们良好的人生态度和价值观。二、教学成果1.教学目标达成:本学年,我根据学生的实际情况和能力水平,制定了针对性的教学计划,并积极组织学生参与各种活动。通过课堂教学和各种课外拓展活动,学生的语文综合素养得到了有效提高,教学目标得到了良好的达成。2.学生考试成绩提高:我通过不断的调研和分析学生的考试表现,针对学生的薄弱环节进行有针对性的辅导训练。经过努力,班级整体语文考试成绩较去年有较大幅度的提高,并且在全年级中名列前茅。3.优秀学生的表彰:我注重发掘和培养学生的潜力,对于在语文学科方面表现出色的学生进行了及时的表彰和鼓励,积极参与各种学科竞赛,并获得了优异的成绩。这不仅是学生们努力的结果,也是我教育教学工作的一部分。三、教学改革为了不断提高教育教学质量,我积极参与学校的教学改革工作,推动课堂教学的创新。例如,我探索引入多媒体教学手段,利用教育软件和互联网资源,增强学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。同时,我也注重教学方法和教材的研究,不断更新自己的教学理念和教学技巧,努力提升自己的教学能力。四、课外活动除了在课堂上,我也积极参与学校的各项课外活动。例如,我组织学生参加各种语文比赛、阅读活动、写作比赛等,引导他们在实践中提升语文能力,拓宽视野。我还参与了学校的文化节、春季运动会等活动的筹备工作,并为学生们提供支持和指导。五、自我提升为了不断提高自己,我积极参加学校组织的各种培训和进修课程,丰富自己的专业知识和教学经验。同时,我也频繁参加学科教研活动,与同事们交流分享教学方法和心得体会。通过这些学习与交流,我不断改进自己的教学方式,提高教学质量。六、存在问题与改进虽然我付出了很大的努力,但也存在一些问题,例如:在课堂管理中,我需要进一步加强对学生的纪律要求和行为规范教育。我在课外活动中的组织能力和创新能力还有待提高。今后,我将努力解决这些问题,不断提高自己的教育教学水平。七、总结与展望通过一年的教育教学工作,我不仅取得了一定的成绩,也收获了很多。感谢学校给予我的机会,让我能从中学到知识和经验。同时,我也感谢学生们的理解与支持,他们是我前进的动力。明年,我将继续努力,不断提高自己的教学水平,为学生们的成长和学校的发展贡献力量。感谢大家的聆听!中学老教师述职报告【第五篇】作为教师,我深深意识到,入党志愿书教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程,只懂教书不会育人,不是一个合格的教师,我谨记陶行知先生的一句话:捧着一颗心来,不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生敬而亲之。我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩。在20__年至20__年期间先后担任初二、初三年级班主任。在任班主任期间,初二,我主要指导学生养成一套适合自己的学习方法,形成良好学风。初三,我主要指导学生调整心理状态,勤奋学习,考出好成绩。班级管理方面,以班干部为骨干,让全班同学共同参与班级管理、完成班级事务。与任课教师、家长密切联系,巧借任课教师和家长的力量,创造教育合力。我的带班方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了一定成绩,所带班级师生关系融洽,班级管理井然有序,班级凝聚力强。
本文标题:中学老教师(述职报告)【汇集5篇】
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