美育工作计划通用5篇

美育工作计划通用5篇为了更好地完成各项工作任务，我们可以先制定一份工作计划。什么样的工作计划更适合自己呢？编辑分享的“美育工作计划通用5篇”，请务必收藏此页面以备查阅！美育工作计划篇【第一篇】一、指导思想：认真学习教育部最新颁布的《小学课程标准》；学习《全国学校艺术教育发展规划》；学习《宝安区教育改革与发展258行动计划》及有关文件精神，乘教育强镇的东风，以全面推进素质教育为目标，升华课程改革为核心，加强体艺教师队伍建设，为把我校建设成为省一级学校而努力。二、美育内容：1、学习教育部新颁布的《小学课程标准》。2、学习《学校体育工作条例》和《全国学校艺术教育发展规划（20xx—20xx年）》。3、如何在常规课中对学生进行美育的探讨。4、如何开展课外体艺活动，提高学生综合素质。三、措施及方法：1、公开课：根据本学科特点，大胆创新教法，提高课堂教学效率。2、活动课：探索本学科规律，采用不同形式，激发学生兴趣。4、坚持开展课外兴趣小组的活动，培养学生兴趣，提高学生综合素质。5、组织落实：重组田径队，篮球队；重组舞蹈队，电子琴班；重组美术特色班。三月份：整理校园文化环境；组建各类兴趣小组；教师三八卡拉OK比赛。五月份：庆五一美术作品展评；筹备庆六一文艺演出活动。美育工作计划篇【第二篇】学校美育是全面贯彻教育方针，全面推进素质教育的重要内容。它对促进学生健康活泼全面发展，陶冶学生高尚道德情操，推动校园文化建设等方面具有不可替代的作用。为了深入贯彻党的教育方针政策，结合教育部制定的《全国学校艺术教育发展规划》、《学校艺术教育规程》的文件精神，结合我校实际情况，特制定如下工作计划：一、统一思想，突出美育教育的重要地位。美育不仅能培养学生高尚审美情操，还能激发学生学习兴趣，促进智力开发，培养学生的创新能力。而且能陶冶情操提高素质，有助于开发智力。我们应树立没有艺术教育就不是完整的教育的正确理念，把美育提到应有重要位置。要做到思想认识到位，管理措施到位，在师资、经费、器材、场地和教研、培训、管理等方面进行统筹安排，采取积极有效的措施，从制度上切实予以保证。二、认真落实艺术课的教学任务，保证开齐开足课时。学校要严格按照国家颁布的《课程计划》和《课程标准》要求，认真落实音乐、美术的教学任务，不擅自砍删艺术课教学时数。要将艺术课程的教学情况纳入教学常规管理和教学工作考评的重要内容。要充分运用电教手段和现代教育信息技术来进行辅助教学。积极开展艺术教育的专题讲座，继续认真组织艺术课的教研活动，不断提高艺术课的教学质量。三、积极开展课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术实践。学校要积极创造条件，有目的、有计划、有组织地开展艺术实践活动――举行单项或多项综合艺术比赛，组织学生美术作品展览；墙报、手抄报等形式宣传艺术知识，推广美术成果。按照个人的兴趣、爱好、特长，组织学生参加各种美术艺术兴趣小组。为了丰富学生业余生活，活跃校园气氛，给有音美特长的学生展示的平台，即丰富了校园的生活，又使学生的各方面素质得到了良好的发展。引导学生从自己的校园、自己的生活中，发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。1全面推进美术“课程标准”，开展好组内学习“新课标”研究活动。2办好特色学习班。今年学校又增加更多的美术兴趣班。3开展好“真情拥抱”“元旦”庆祝活动。4充分利用学校的宣传橱窗，搞好学生书画作品展览。四、继续充实艺术教育的器材设施，完善校园绿化整治工作，不断改善艺术科教学条件。学校有书法教室，美术教室等。我校要对学校现有美术教育不断自我完善，提高老师教学水平。要继续完善校园绿化整治工作，充分发挥环境育人功能，从各个方面不断改善艺术科教学条件。美育工作计划篇【第三篇】美育工作计划作为一项重要的教育领域，美育对于培养学生的艺术兴趣、审美能力和创造力具有重要意义。因此，制定一个详细、具体且生动的美育工作计划对于学校、教师和学生来说至关重要。下面是一个可以用于指导和实施美育活动的工作计划，帮助学校建立一个全面而有效的美育教育体系。一、目标和愿景美育工作计划的首要任务是确立明确的目标和愿景。学校应该明确提出发展学生的艺术兴趣、培养学生的艺术修养和审美能力，以及促进学生的创造力和想象力的目标。这些目标需要根据学校的特点和需求来确定，并与整个教育体系相契合。二、课程设置美育工作计划需要涵盖不同年级的课程设置和内容。基础的美术、音乐、舞蹈和戏剧等课程应该包括在内，同时要考虑集体活动和个人创作的平衡。还应该为校外实践和社区参与留出时间和空间，让学生能在真实的艺术环境中学习和体验。三、教师培训和发展一个成功的美育工作计划离不开教师的专业支持和发展。学校应该提供持续的美育培训机会，帮助教师提高教学水平和专业技能。这包括课程开发、教学方法、艺术素养和艺术史等方面的培训。还可以邀请专业艺术家和艺术教育专家来校园进行讲座和研讨会。四、资源建设为了支持美育工作计划的实施，学校需要投入一定的资源。美术室、音乐室、舞蹈室和剧院等基础设施应该配备齐全，同时需要投入购买艺术教材和器材的经费。学校还可以与艺术机构、博物馆和美术馆建立合作关系，为学生提供更广阔的艺术资源和机会。五、展示和评估美育工作的成果应该及时地向社会和家长进行展示和评估。学校可以定期举办艺术节、音乐会、舞蹈演出和戏剧表演等活动，让学生有机会展示自己的作品和才华。同时，学校还应该建立一套评估机制，对学生的艺术水平和进步进行综合评估，为学生未来的艺术发展提供有益的参考。六、家校合作家庭是培养学生艺术兴趣和能力的重要环境。学校应该与家长建立紧密的联系，让家长了解学校的美育工作计划和教学内容。学校还可以组织家长参观艺术展览、观赏演出和参与艺术活动，促进家校合作，共同关注学生的艺术发展。七、社会参与美育工作计划应该使学生与社会艺术活动紧密联系起来。学校可以组织学生参与社区艺术活动、竞赛和演出等，让学生有机会向外界展示自己的才华和成果。学校还可以与社会艺术机构合作，为学生提供更广阔的学习和创作平台。小编认为，美育工作计划是一个全面、系统而持续的工作，需要学校的领导、教师的支持和学生的参与。一个好的美育工作计划可以为学生提供学术、审美和情感上的全面发展，培养他们对艺术的热爱和尊重。因此，每所学校都应该制定合适的美育工作计划，并将其贯彻到日常的教学和管理中。美育工作计划篇【第四篇】一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。二、班级情况分析：本班共有学生44人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标：作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:(一)常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。(二)、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。(三)、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。严禁乱扔纸屑。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早,中,晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行奖励。(四)、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。(五)、学习方面为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：1、态度习惯。找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生)，主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。2、知识能力利用下午课外活动时间进行必要的辅导，(为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业)发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。3、检查习惯的培养。教师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。(六)、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。四、具体措施如下:1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。3、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质，培养学生的凝聚力、集体荣誉感。4、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队