一分钟即兴演讲技巧_即兴演讲技巧中的五借（精选5篇）

1/23一分钟即兴演讲技巧_即兴演讲技巧中的五借（精选5篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好范文呢？接下来网友就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。一分钟即兴演讲技巧即兴演讲技巧中的五借【第一篇】一般是对近期或眼前情况有感而发的，因此话题内容选取角度较小，说明议论求准，求精，求新。例如《在教师节师生联欢会上的即兴演讲》：各位同行，学员同志们：你们好!“教师节”是我们在座每一位师生自己的良辰吉日，可喜可贺!现在不正是如此吗?师生汇聚一堂,欢迎她，情谊殷切;你我竞相赞美，祝贺她，激情满怀!此时此刻，我感触良多。自古至今，教师是社会文明的传播者，教师以人梯的精神培育了数以亿记的人才，推动着人类的进步，历史的前进，教师的事业是伟大的，光荣而高尚的。那么多年来的教书生涯，我们一直情系教坛，真诚执教，无论什么挫折和诱惑，都动摇不了我们“教书育人”的天职，改变不了我们“终生从教”的执着追求。2/23然而，当今社会的改革开放需要我们教师在思想上不断升华，业务上不断进取。没有改革开放的意识，焉能致力于教育的深入改革，不懂得科学教育的人，教育不出科学的人!今天，尽管我们众多的教师，已人到中年，双鬓渐白，承受着事业，家庭的重负，甚至还可能会经历工作，生活中的诸多坎坷磨难，但我们没有怨天尤人，没有心灰意冷，更没有“改弦易辙”，而代之以执着的信念，投身于大改革大开放大建设的热潮，以突出的奉献无愧于这“太阳底下最光荣的职业”。同学们，趁着那么还年轻，充分发挥那么的青春优势，学习进取，不断的充实自己，用今朝的热血，去写就明天的成功!最后，值此隆重庆祝教师节之际赠送给同学们“十六个字”和“六种心”，以求共勉：坚定信仰，执着追求，来日方长，好自为之。忠心献给国家，孝心献给父母，爱心献给社会，痴心献给事业，诚心献给朋友，信心留给自己。不像命题演讲事先拟好讲稿，也不像辩论演讲事先进行模拟训练，演讲者往往是当场打腹稿，即席讲话;说情况，讲道理，表看法，提意见很少绕弯子，切忌观点模棱两可，晦涩艰深，令人不知所云。例如《总把新桃换旧符——在兄妹团聚会上的即兴讲话》今天，我们兄弟姐妹老少三辈近二十人，在这里张灯结彩，喜气洋洋，在美满家庭温馨的气氛中，举行联欢晚会，首先，我代表远在北国沈阳的全家向大家拜年，祝大家春节愉快，万事如意!“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，春节年年有，但今年的春节意义不一般。首先，我们兄弟姐妹3/23分别四十多年来，第一次在一起过春节。解放以后，我们各奔东西，为了实现这次团聚，大家从改革开放的窗口深圳，从千里冰封万里雪飘的沈阳，来到浦阳江边，陶朱山下，相会于西施故里。我们“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，随着年龄的增长，强烈的思念家乡，思念亲人之情，从未间断，今天终于实现了这一愿望。第二……第三……第四……在迎接1995年新春佳节之际，我想起北宋伟大的政治家、革新家、诗人王安石一首著名的诗歌《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖如屠苏。千门万户曈曈日，早把新桃换旧符。常言道：诗言志。这首诗充分表达了诗人不安于现状，大胆改革，勇于创新，积极进取的精神，很适合我们目前改革开放的形势。让我们乘着改革开放的春风，拿着新的桃符，换去旧的桃符和全国人民一道起，在社会主义现代化建设的大道上，在不同的岗位上去创造新的业绩吧!即兴演讲贴近生活实际，短小精悍，简明扼要(时间上一般控制在1—5分钟之内，有的甚至只有一句简短的话)，亲切感人。具有思想性，趣味性，知识性，忌讳冗长杂散，罗嗦重复，不着边际的官话空话。临场性决定了即兴演讲者必须具有较强的快速思维能力。快速思维即快速组织内部语言，实际上就是一个快速创作、打腹稿的过程。其技巧主要表现为：三定、四思、五借。三“定”：定话题、定观点、定框架4/23定话题——应选择你想说的、观众想听的、你能讲的、社会生活需要的`话题;定观点——应确立明确精练、正确深刻、为大家所能接受的、言之有理的观点;定框架——两种模式：开门见山式：也叫金字塔式。方法为：先亮出主题，然后对主题作较详细地论证和分析说明。曲径通幽式：也称为卡耐基的“魔术公式”。方法为：先举例，再叙主旨要点，三说理由，进行论证分析。四“思”：逆向思维、纵深思维、发散思维、综合思维逆向思维：是指从相反方向思考问题，即一反传统看法，提出与之相对或相反的观点。这是一种反弹琵琶式的思维模式，它鲜明地表现为对传统的批判精神，但要注意观点必须持之有据，能够自圆其说。纵深思维：从一般人认为不值一谈的小事，或无须作进一步探讨的定论中，发现更深一层的被现象掩盖着的事物本质。即“透过现象看本质”。发散思维：是从同一问题中产生各种各样的为数众多的答案，在处理问题中寻找多种多样的正确途径。多端、灵活、精细、新颖是它的特点。综合思维训练：是前面三种思维的综合运用，事实上我们在思考问题时，一般情况都是将各种思维综合在一起使用的。五借：借题发挥、借人发挥、借物发挥、借事发挥、借景发挥。“借”的东西很多，“五借”是泛指。它要求演讲者要善于观察现场，获取信息。5/23快速思维的线路图：观察——抓话题——定语点——扩展语点(组织语言)——语序的排列——表达。一分钟即兴演讲技巧即兴演讲技巧中的五借【第二篇】１、突然性。２、广泛性。３、灵活性。４、精炼性。第一种是命题性即兴演讲。第二种是随意性即兴演。第三种是论辩性即兴演讲，1、内容针对性强；2、与听众、观众交流多；3、形式更自然。思维的敏捷性知识、思维、语言（口语）是演讲成功的三大要素。即兴演讲最需要的是优良的思维品质。语言是思维的外壳，思维是语言的基础。一个人口语表达能力的高低取决于其思维能力的强弱；口语表达能力的提高，在很大程度上得益于思维素质和能力的提高。与口才联系密切的五种思维方法形象思维、逆向思维、质疑思维、类比思维、逻辑思维。6/23强化形象思维，达到绘声绘色形象思维的概念是由大哲学家黑格尔最早提出的。它是思维主体运用直观形象和表象揭示事物本质和规律的一种认知方法。由于形象思维的起始点和立足点是外界具体而生动的各种形状、颜色、声音、场景等等，所以形象思维最显着的特点就是直观性、具体性和形象性。形象思维在口语交际中的作用在口语交际中，运用、强化和拓展形象思维，有助于我们将抽象的概念、纷繁的事物、复杂的道理等表述为具体、生动、鲜活的语言，使大家可触可感，一听即明。形象思维可以为我们的讲话插上一双灵动的翅膀，翩翩飞入听众的心灵。科学家研究发现，人的左右脑有着不同的分工，左脑主要负责语言、分析、逻辑、数学的思考、认识和行为，即逻辑思维；右脑则负责空间形象记忆、直觉、想象、灵感、视知觉、美术、音乐等。而现在95%以上的人仅仅使用了大脑的一半，即左脑；负责形象思维的.右脑恰恰没有得到应有的、充分的开发和利用。所以我们进行形象思维基础训练，实际上就是要激活我们右脑的功能，训练自己形象记忆、想象以及联想的能力。形象思维基础训练“皮格马利翁效应”训练法7/23想象一位完美人物的形象，他栩栩如生地站在你面前。说出他的面孔、发型、微笑的样子，他的身高、体态、举止，他讲话的速度、音质和手势等等，讲得越详细越逼真越好。然后，想象这位理想人物的品质和能力，说出他道德高尚、举止优雅、才能出众之处，以及具有所有你希望得到的品质和能力。要通过具体形象的描绘来设想这类抽象的品质。强化逆向思维，做到语出惊人逆向思维又叫反向思维、求异思维，它是对司空见惯的事物或已经被社会公众普遍认同的观点、主张反过来思考的一种思维方式。逆向思维最显着的特点就是转换思考问题的角度，即所谓的“反其道而行之”。逆向思维有三种表现形式：肯定视角、否定视角、非我视角。逆向思维基础训练方法小测试一题目：有半瓶牛奶，瓶口用软木塞塞住，不许敲碎瓶子，不许拔去塞子，也不许在塞子上钻孔，怎样才能喝到牛奶？一分钟即兴演讲技巧即兴演讲技巧中的五借【第三篇】1.逆向思维:这种思维是指从相反方向思考问题，常人思维都是正面看8/23问题，发现与之对应或相反的观点，发现一些常人所不能发现的问题，这种观点更具吸引力，不过在发表观点前一定要有理有据，切不可随口乱说。2.纵深思维在表面看问题的基础上进一步升华，从一般人认为不值一谈的小事，做进一步探讨与研究，发现更细致被表象所掩盖的事物本质，也就是大家常说的“透过现象看本质”，这种思维，可以让演说者能看到任何的事物进行深一步挖掘，开发现更多的演说思路，需要平时对周边的事物多加留心，并加有深挖，会让自己越来越具见解，日子一常所讲出来的观点，必定会让人眼前一亮。3.发散思维是针对一个问题展开众多的答案，在处理问题时，多方位、多角度去思考问题的答案，从而获得众多的答案，一题多解的方式，能让人眼前为之一亮的感觉，掌握了这种方法，演讲者在尝讲时，就能随时随地针对一个问题，发表不同的演讲。4.综合思维训练这种思维是指对前面三种思维的综合运用，事实上生活中很多人都有在重复运用多种思维，只是没有这么全面，对于那些需要发表即兴演讲的演讲者来说，这四种思维模式平时还是需要多练习，长时间坚持下来，定能有所收获。1、即兴演说需要经常练习每个智力正常并且能适度控制自己的人，通常都能发表得9/23体的、甚至十分出色的即兴演谈话。所谓即席谈话，是指“不假思索地说出来”的意思。有好几个方法可以加强你在这方面的能力，可以让你在临时被要求讲几句话的时候，能很流畅地表达自己的意思。其中有个方法我觉得十分有用，是一位名叫道格拉斯·费班克的电影明星在《美利坚杂志》上发表出来的。它原本是影星间用来训练机智应对的游戏，现简介如下：我们每个人都在纸条写下一个题目，然后把纸条叠好放进盒子里用力摇。我们请一个人来抽题目，然后立刻上台就抽到的题目发表一分钟的演讲。我们从不用相同的题目。有个晚上，我抽到的题目是《谈灯罩》。你以为这没什么可谈的吗?试试看就知道了。最重要的是，我们每一个人都因这游戏而获益匪浅，大大增进了我们即席谈话能力。我们由许多不同的题目增加了不少知识。但重要的是，我们学会了如何在短时间内，就一个题目去组织思想----我们学会了如何站起来思考。在我们的训练班里，由好几次机会让学员起来发表即兴演讲。长时期的经验，使我了解这一类的训练有两种效果：a.证明班上的学员可以站着思考。b.即席演讲的经验，使他们队有准备的谈话更具信心和安全感。他们发现，假如在有准备演讲中不幸发生“脑子中空”的意外事故，他们还可以运用即席演讲的技巧来弥补，直到重上轨道为止。是的，每隔一阵子，班上每个学员都会听到这样的宣布：10/23“今晚你们每个人都会拿到一个不同的题目，但要在上台前一刻才知道要讲什么。祝你好运!”结果如何呢?有个会计师罚下自己抽到“谈广告”的题目，而广告推销商则发现自己的题目是“谈幼儿园”;有个老师抽到“谈银行”的题目，而银行家很可能必须谈“学校教学”。他们会面露难色，表示放弃?不，从没有。他们也并不假装自己是权威，只就自己只是所及，讲些自己比较熟悉的部分。当然，刚开始的时候，大家讲的都不怎么好，但他们毕竟都站起来，都开口讲话了。对某些人来说，这也许不难，但对某些人来说，则的确是桩不容易的事，只是他们都没有放弃，都发现自己讲得比想象中要好很多。他们甚至难以相信自己也能培养出这种能力。我相信，假如这些人可以做得到，其他人也一样可以做得到----只要具有意志力和信心----而且，你越常练，事情就变得越容易。另一个用来训练即兴谈话的方法，叫做“接龙”。先由一个学员开始讲故事，然后再由自他人继续接下去。举例来说，第一个学员可能这么开始：”有一天，我正驾驶着直升机，忽然发现一群飞碟逐渐向我飞来。我开始下降，但离我最近的一个飞碟，有个体格瘦小的人开始向我开火，我……“这时，铃声响了，表示谈话的人到此为止，接下去由第二个学员继续把故事讲下去。等到每个学员都接上自己的部分，往往故事的结局就变成了火星上的水道，或众议员的大厅等等。11/23这也是训练即兴谈话技巧的方法。像这一类的练习越多，等到实际需要开口讲话的时候，就越能应付自如了。2、