2024年幼儿园小班音乐课程教案【最新5篇】

1/92024年幼儿园小班音乐课程教案【最新5篇】作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。大家想知道怎么样才能写比较优质的教案吗？下面我帮大家找寻并分享的“2024年幼儿园小班音乐课程教案【最新5篇】”，我们一起来了解一下吧。幼儿园小班音乐课程教案【第一篇】1、通过创设情景，让幼儿在游戏活动中学习新单词：蘑菇mushroom，复习巩固一些水果及动作单词。2、培养幼儿大胆发音，激发他们参与英语活动的兴趣，在与老师、同伴的交流中获得快乐的情绪体验。3、幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中。4、引导幼儿在游戏中复习单词。室内布置好小熊的家、草地、蘑菇以及“石块”(泡沫块、报纸团)，配班教师扮小熊和大灰狼。一、小白兔起得早1.幼儿扮白兔，教师饰兔爸爸，随音乐做起床、洗脸等日常生活模仿动作。2.边复习walk，jump，run，fly，down，stand等动词，边做相应的动作练习。2/9二、有礼貌的小白兔1.去小熊(配班教师饰)家做客：兔爸爸提问“去别人家做客时应该怎样?”2.情景表演《whoisit?》：幼儿边表演边做敲门的动作。3.小熊拿出水果招待小白兔：出示pear，apple，banana，orange，让幼儿说出水果的名称。注意纠正不正确的.发音。4.复习歌曲《ilikepear/apple/banana/orange》，要求幼儿唱准曲调，根据小熊出示的水果灵活地改变歌词。三、爱劳动的小白兔1.组织幼儿到“草地上”做游戏：iamarabbit2.兔爸爸带小白兔采蘑菇。学习单词：蘑菇mushroom，教师在幼儿边采边玩中进行集体、小组、个别指导。3.组织幼儿比比：蘑菇的多少(…ten)、大小()四、勇敢的小白兔1.播放乐曲，妈妈提示：大灰狼来了(配班教师饰)。小白兔在教室里寻找位置躲起来如椅子下、桌子下、小树旁、小屋后等，不能发出声音。2.启发小白兔想办法对付大灰狼。幼儿各自拾一块“石头”躲好。3.乐曲再次响起，大灰狼出现。小白兔随兔爸爸的口令“wolf!wolf!goaway!”将石块(泡沫块、报纸团)投向大灰狼。五、欢庆胜利1.小白兔与兔爸爸一齐欢庆胜利。大家互相夸奖“rabbitrabbitverygood!”2.将采到的蘑菇抬回家，活动结束。3/9幼儿园小班音乐课程教案【第二篇】1、引发幼儿感觉英语进修的兴趣，快活学英语。2、创设游戏，使幼儿在多说多练中进步白话表达及运用本领。3、新授：howareyou？notbad/great/terrible1、课件动画片：热身活动（warmup）2、vcd光盘、电脑、闪卡。一、动画片：热身活动（warmup）师幼一路做unit1《howareyou？》律动，边跟音乐唱边做，幼儿感觉！引发进修英语的爱好：《howareyou？》hello！goodmorning！howareyou？hello！goodmorning！notbad，thankyou！hello！goodmorning！howareyou？hello！goodmorning！i’mgreat，thankyou！二、幼儿园教育随笔主题运动（topil）1、出示notbad/great/terrible三个新单词（词组）的闪卡，正音；请个体幼儿读，改正发音；逐个贴展版。2、经由过程tpr讲授，先容这三种心境：一样平常环境；开心、很好；很糟糕、很欠好。经由过程举例子让幼儿明确。4/93、句型运动：howareyou？notbad/great/terrible。师幼对话，增强明白。三、游戏运动（game）1、《开仗车》：请会说单词的幼儿上台与一路接火车，幼儿园教案看谁反响快。2、《心境问候》：请两名幼儿上台，说新对话：左转三圈，右转三圈，退却三步，鼓掌嚓嚓！（剪子、负担、锤）输的向赢的.问候：howareyou？赢的幼儿凭据心境答复notbad/great/terrible！交换继承游戏！四、总结吩咐（follow）1、回家读英语书，教爸爸妈妈学新常识。2、看vcd，听灌音。幼儿园小班音乐课程教案【第三篇】磁带、蛋糕。一、幼问好。t：goodmorning．boysandgirls．c：goodmorning，misszhu．t：look．whatrsquo；sthis？c：itrsquo；sbanana．t：yes，verygood．howmany？5/9c：one，two，threehellip；hellip；．t：ok．letrsquo；ssingasong．二、情景表演t：todayismonkeyrsquo；sbirthday．t：howoldareyou？m：iamsix．三、引导幼儿学习新内容两个两个小朋友对话：howoldareyou？iamsix．四、结束t：todayismonkeyrsquo；sbirthday．happybirthdaytoyou．m：thankyou．幼儿园小班音乐课程教案【第四篇】为大家提供大量不同教师的教学经验和设计方案供您浏览和参考，今天呈现给大家的`是幼儿园小班英语教案i’maboy/girl1、让孩子能够正确区分自己和其他人的性别。2、培养孩子积极参与各种活动。3、让宝宝们从小感受英语的魅力。1、不同性别的男孩、女孩胸饰2、枪、洋娃娃，裙子，裤子等男生和女生分别需要用的物品6/91、首先老师告诉孩子们性别是什么？教会孩子boy/girl2、然后开始分组，男生站一边，女生站一边。3、请出一位男孩（老师给他穿裙子）并问其他孩子：isheagirl?孩子回答：no(并且说出原因)4、老师再请出一位女生，将一把枪交给她。再问其他孩子：issheaboy?孩子们回答：no(并说出原因)小编希望这文章对需要写幼儿园教案的亲们有所帮助，祝愿各位工作愉快！幼儿园小班音乐课程教案【第五篇】1、掌握新单词：orange,purple,green.2、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。3、理解儿歌内容并能在教师的引导下说唱英文儿歌。4、幼儿能够感受到英语学习的快乐。5、幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中。1、透明饮料瓶3个（教师用）2、实验用玻璃杯3个。3、迷你饮料瓶n个（幼儿用）4、三色的魔法布1块（自制）5、彩色染料、水6、带英文标识的玩具筐3个一、warm-up（热身活动）7/91、师生问好：goodmorning，boysandgirls.goodmorning,teacher.2、英语歌曲律动：“howareyoutoday?”“londonbridge”二、revision教师表现口渴状，表达口渴要喝水：iwanttodrinksomewater！此时呈现三瓶带水的饮料瓶，事先在瓶盖里分别涂上颜料红、黄、蓝（已学过的颜色单词）。教师作要喝水状，大声念出饮料标示：shakeitbeforeyoudrink.（喝前摇一摇！）提示幼儿单词“shake”，并要求幼儿一起大声说“shake”。教师在幼儿大声的配合下分别上下摇晃第一瓶水，直至出现颜色变化，分别以同样的方式变出另外两种颜色。每出现一种颜色，要求幼儿大声念出单词：red、yellow、blue（复习上节课内容）。三、new-lesson:1、presentation:呈现三个实验用玻璃杯，提示幼儿接下来老师将变一个很神奇的法术，增强幼儿的'兴趣。首先将红色和黄色瓶中水混合，出现橙色。然后将黄色和蓝色混合，出现绿色，最后将红色和蓝色混合，出现紫色。分别呈现出本课新单词：orange、green、purple。此环节为初步呈现新单词，幼儿需要跟读来掌握（教师要注意正音）。2、practice:8/9呈现自制三色的魔法布，用一只手握住三个布角，再次带领幼儿重复新单词，加深记忆。教师用另一只手拉一个布角，提问幼儿谁知道这是什么颜色，要求用英语回答。再次复习巩固。接下来教师将布角藏进手心，快速拉出布，则是另一个颜色，要求幼儿用英语回答颜色单词。趣味性的游戏活动可以激发幼儿的好奇及浓厚的学习兴趣。其他两种颜色的布可以让幼儿自己拉出来，再次呈现新单词，幼儿全体抚摸三色布并跟读。3、game:经过两个“小魔法”，幼儿的兴趣已经完全被激发了，教师问幼儿是否愿意和老师一样会变魔法？每人发一个迷你瓶（事先已在瓶盖内涂上不同的颜色染料），引导幼儿大声说：shake！并一同摇晃迷你瓶，直到变色。教师提问：whohasorangecolor?手中是橙色的幼儿一起站立，念出单词并投入相应颜色的玩具筐中。依次进行。四、closure:在教师的引导下，共同表演英文儿歌“colorsong”。redyellowblueorangegreenpurple,redyellowblueorangegreenpurple,likearainbowinthesky,redyellowblueorangegreenpurple！五、goodbyesong:教师及幼儿一起唱“goodbyesong”要避免满堂灌，多激发幼儿说英语的欲望。在表演儿歌过9/9程中要添加环节，幼儿分组进行或集体进行。