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1/132024年幼儿园活动教案中班【通用5篇】作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么问题来了,教案应该怎么写?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。幼儿园活动教案中班【第一篇】(7:00―7:30)活动名称:散步中的收集活动1、通过收集活动,使幼儿关心周围的生活环境。2、为有生命与无生命的分类活动收集材料。3、培养幼儿观察习惯,萌发幼儿的求知探索精神。活动材料:每名幼儿一个小筐、合适的场地。1、教师在散步、收集活动前提出要求:散步时收集十种东西。2、散步、幼儿边观察边收集:树叶、蚂蚁、瓶盖、石头等十种物品放在自己的小筐内。一(8:10―8:50):有生命的与无生命的1、在操作活动中让幼儿学会区分有生命的与无生命的物体。2、通过活动使幼儿进一步掌握分类的方法。3、初步萌发幼儿的环保意识:爱护生命、保护生态环境、2/13关心自己的生活空间。1、幼儿参与收集的许多物品。2、托盘、小筐同幼儿人数。托盘上贴有绿色的和紫色的`纸。3、掌握生命、无生命的概念。1、分享早上收集的物品,互相介绍一下自己收集到的宝贝,并说出在哪里收集到的。2、出示教师收集的物品,说说哪些是有生命的?哪些是没有生命的?为什么?引发幼儿进行分类的兴趣,并介绍分类的方法。3、教师同幼儿一起将教师采集的物品进行有生命与无生命的分类。4、将幼收集的物品进行分类活动?br教师根据幼儿的分类情况适当加以指导。5、送有生命与无生命的客人回家。6、教师进行环保教育。出示环保图片,教育幼儿要爱护生命,保护生态环境,培养幼儿初步的环保意识,(9:00―9:50)早操要求:精神饱满,动作整齐。体育游戏:布袋游戏1、发展幼儿通过听觉判断方向的能力,提高前庭功能,发展平衡能力和灵敏性。3/132、激发幼儿的想象力,让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。3、培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。1、了解“蚕吃桑叶”--“蚕吐丝”--“蚕作茧”--“蚕变飞蛾”的过程。2、布袋人手一只,打击乐器4件,桑叶若干。1、玩布袋(布袋分散在四周)师:小朋友,你们看,地上有很多的布袋,让我们一起来玩一玩吧!玩的时候要注意安全。(提醒幼儿注意安全,并注意观察幼儿玩袋的情况。)2、“蚕宝宝”游戏1、师:小朋友玩的真不赖,现在让我们钻进布袋,把自己变成一只蚕宝宝吧来,变--变--变!师:你们知道蚕宝宝是怎么走路的吗?(幼儿集体在地上做蚕宝宝走路)师:看,这只蚕宝宝爬的真好,我们来看看它是怎么爬的?2、模仿“蚕吃桑叶”--“蚕吐丝”--“蚕作茧”--“蚕变飞蛾”。a师:蚕宝宝们爬了这么久,肚子一定饿了吧?看,那边有桑叶,我们爬过去吃吧!(教师作为喂桑叶的人,不断地变动自己的位置,蚕儿也随之改变爬行的方向。)4/13b师:让我来摸一摸,蚕宝宝的肚子吃的可真饱啊!咦?我好象听到有蚕宝宝在吐丝了。c师:蚕宝宝吐了这么多的丝,把自己也包在里面了。d师:蚕宝宝在茧里面睡着了,慢慢地变成了蛹,它在茧里滚来滚去,飞蛾终于咬破茧,飞了出来,一只又一只,一只又一只,都飞出来了。(模仿飞蛾的动作四散跑)3、师:刚才小朋友都从蚕宝宝变成了飞蛾,学的可真像!接下来我们玩个游戏,好吗?3、“盲人听音走路”游戏1、师:平时我们都是把布袋套在脚上玩的,今天我们要换种玩法,把布袋套在头上玩。大家体会一下盲人走路时的感觉。2、幼儿将布袋套在头上,四处走动。教师提示注意安全,互不碰撞。3、师:听,有声音传来了,我们试着朝声音发出的方向走去吧!(请四名老师在场地的四个角落,看教师的手势敲打乐器)4、游戏结束,师:请小朋友把布袋拿下来吧,现在你们可以体会到盲人走路是多么的不方便,如果我们平时遇到盲人应该怎么做?(幼儿各抒己见)师:小朋友说的真好!相信小朋友一定能说到做到!4、幼儿自由玩布袋。5/135、放松游戏:布袋魔术师:好,我们用布袋再来变个魔术吧!我们先把它从一个胖子变成一个瘦子(将布袋竖向对折),然后变成一个矮子(再将小布袋横向对折),然后再变得矮一点,成一个小矮人(再将布袋横向对折,此时,布袋已经被折叠好),现在,我们一起把这些小矮人送回家里去吧!(拿着布袋走出场外,活动结束)(10:05―10:50)活动名称:生物party活动目标:1、引导幼儿体验合作的快乐,并愿意与别人分享快乐。2、鼓励幼儿积极参与生物party的设计及准备工作,并用自己喜欢的方式和材料表征。1、将已认识的的各种生物的图片、标本布置在活动室。2、师生共同搜集、准备各种材料和工具:橡皮泥、纸盒、皱纹纸等。1、组织幼儿讨论如何准备生物party?给它们准备什么食物?会场怎么布置?2、幼儿商量分组,分为食物制作组,布置舞台组。3、小组观察、讨论并选择所需的材料及制作方法。4、幼儿分组按照兴趣和需要选择材料,用绘画、剪贴、折纸、泥工等方式开展“工作”,教师以合作的方式对孩子工作中的重点、难点进行指导,帮助。6/135、将邀请来的生物和准备好的食物摆放在布置好的舞台上,幼儿为客人老师介绍。6、模仿虫子。7、播放动感较强的音乐,幼儿可扮演各种虫子自由吃“食物”、跳舞,举行开心party。(10:50―11:30)餐前准备:1、幼儿入厕、喝水、洗手。2、听故事磁带。午餐要求:1、值日生分工擦桌子,为小朋友盛饭、端饭。2、能安静、愉快的吃完自己的一份饭菜,不挑食、偏食,能保持桌面、地面的干净。会自己添饭。3、饭后能自觉漱口。值日生收拾餐桌,并把餐具送到厨房。幼儿园活动教案中班【第二篇】为了迎接“元旦”节对家长开放活动,根据幼儿喜欢边唱边跳的特点,特设计此活动,使幼儿在轻松愉快的集体环境中体验节日快乐的气氛。1、喜欢参与音乐游戏,体验集体游戏的乐趣。2、能边唱歌边表演。3、掌握音乐游戏规则及玩法。小鸟头饰每人一个;汽车头饰一个;大树四棵。1、律动:小鸟飞。7/132、复习歌表演《小鸟点头、招手》。3、游戏:小鸟和汽车。教师交代游戏规则及玩法:请配教老师扮“汽车”,其余幼儿扮“小鸟”。小鸟和妈妈愉快的在草地上唱歌跳舞,突然,汽车开来了,小鸟赶快飞到树上去。汽车在草地上转了几圈又开走了,小鸟又飞到了草地上唱歌跳舞。游戏一遍后,请能力强的'个别幼儿扮“汽车”,再玩1~2遍4、结束活动:小鸟坐着汽车来到爸爸、妈妈的身边,一起唱歌、跳舞。幼儿园活动教案中班【第三篇】20xx年12月29日各班教室幼儿、班级幼儿家长、3位老师各种新年礼物、老师扮演的新年老人、《新年好》歌曲磁带、活动通知一份、家长自带的礼物,和三位家长沟通当天发言的内容让孩子在与爸爸妈妈一起讲讲、做做、玩玩、分享中,感受新年的快乐。体验亲子间的'情感,感受新年的快乐。一、户外运动(亲子游戏)(亲子操的音乐带)1、开火车(请宝宝做火车头,爸爸妈妈做车厢,宝宝带着爸爸妈妈开火车)8/132、玩具模仿操(宝宝教给爸爸妈妈做)3、小兵操(和爸爸妈妈一起做)注:不一定要小朋友踩在点子上,父母可以跟小朋友面对面的站着,然后小朋友教爸爸妈妈做二、新年老爷爷送礼物开始语:小朋友,你们知道今天爸爸妈妈为什么要来幼儿园吗?过什么节呀?1、师生交流讨论:请出新年老人:他是谁?(和新年老人打招呼)新年老人:小朋友,大家好,再过两天就是新年了,欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶来幼儿园参加我们的活动,我祝爷爷奶奶身体健康,笑口常开,爸爸妈妈工作顺利,幸福美满,祝小朋友快快长大!师:你们知道今天新年老人为什么来到我们小三班吗?(送礼物),师:那老师要问了,什么是新年啊?(我们小朋友长大一岁了),你从哪儿发现自己长大了?(幼儿根据自己平时的生活经验讲述)(幼儿说不出,教师可以提醒,小朋友学到了哪些本领?)2、家长代表致贺词。师:新年到了,我们的爸爸妈妈想对宝宝说些什么呢?听听我们的袁令容妈妈对小朋友说什么?3、幼儿敲击礼物。幼儿互相交流你得到了什么新年礼物。师:老师要问问小朋友,你们得到了什么新年礼物呢?9/134、播放音乐,宝宝和爸爸妈妈一起唱歌曲“新年好”,感受节日的气氛。师:过了新年,小朋友们又长大一岁了,高兴吗?让我们跟着音乐唱起来跳起来,宝宝们邀请爸爸妈妈来一起跳舞。四、分享活动(品尝大家带来的食品)师:除了新年老人的礼物,我们每位小朋友也准备了很多的礼物分给大家是吗?那让我们一起互赠礼物吧。幼儿园活动教案中班【第四篇】1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。2、在操作活动中不断探索数的多种分法,并学会记录。3、发展动手操作能力及多维度思维能力。4、培养幼儿对数字的认识能力。5、发展幼儿逻辑思维能力。花片、小树、小动物图片、纸盒、糖果、笔、纸、数字卡片等一、凑数游戏《苹果和生梨》请1个幼儿上来带领大家玩凑数游戏。春天的花园里有个数学王国,小朋友和老师一起到数学王国找一找那些东西的数量是6,然后你可以把6的分成全玩出来,才可以到其它地方玩。把你的发现写在纸上。二、幼儿分组操作1、根据自己的能力选择游戏。10/132、教师巡回指导:重点指导有困难的幼儿,适当的引导和帮助。三、幼儿交流讨论1、教师拍手,幼儿回到座位。刚才大家玩得很高兴,能把自己的发现记录在纸上,谁愿意来介绍自己的发现?在玩的过程中你发现了什么?2、幼儿各自介绍自己的发现。四、学习6的组成1、教师:今天小猫的'一家也到数学王国来玩了,数一数有几只猫?用数字几来表示?看看它们长得都一样吗?引导幼儿从猫的大小、颜色、花纹、蝴蝶结来分。2、幼儿自主讲述,如6只猫可分成1只大猫5只小猫。教师根据幼儿讲述用数字卡片贴在黑板上。教师:6有几种分法?3、教师归纳:6有5种分法,6可以分成5和1,6可以……它们合起来都是6。我们小朋友本领真大,不但学会6的组成,还学会了记录,现在我们一起准备好,开上小汽车和小猫们一起到数学王国去玩吧。(听音乐,幼儿做开汽车动作)数学王国到了,看看国王今天都准备了什么礼物?(各种糖果)国王还准备了这么多糖果盒子,请我们小朋友帮助他来包装糖果。记住,每个盒子了只可以装6粒糖果。你一边装一边说,几粒红色的糖果、几粒兰色的糖果、或几粒黄色的糖果、几粒绿色糖,一共是6粒糖果。装好以后你可以送给周围的爸爸妈妈检查一下,11/13也可以给好朋友检查一下,你对吗?如果正确了就请你把糖带回家,可送给爷爷、奶奶、外公、外婆等。幼儿园活动教案中班【第五篇】1.尝试用三角形独特的表现方法,并迁移己有经验装扮喜羊羊。2.体验帮小羊卷发的快乐。3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.培养幼儿的欣赏能力。发型图、人手一份小羊图、蜡笔。一、观察谈论――故事导入激趣,三角形发型能躲避大灰狼森林里可真热闹,羊村里住着许多小羊,可是最近有件事让小羊们很担心,有好多的大灰狼喜欢跑到羊村来抓小羊,这可怎么办呢?小羊们说:“我如果能像小刺猬一样把自己的羊毛变成尖尖的刺就不怕大灰狼了。”忽然聪明的喜羊羊想到了一个好主意,急急忙忙就出门了,你们猜猜喜羊羊去了什么地方?(理发店)原来喜羊羊决定去理发店里烫个发型把自己伪装起来保护自己,让大灰狼认不出,这样狼就抓不到羊了。二、讨论演示――了解三角形的表现方法1.喜羊羊走进理发店,理发师:“你要烫什么发型?”12/13喜羊羊:“我要在头上烫尖尖的发型,吓跑大灰狼。”我们一起用小手做一个尖尖的三角形样子:食指哥哥碰碰头,大家变成好朋友,就像尖屋顶一样。2.喜羊羊烫卷发:理发师用三角形夹子给喜羊羊烫卷发。重点讨论:三角形画法先画一根斜斜的刺,再画一根斜斜的.刺,见面碰碰头,最后拉拉手。请个别幼儿上前尝试在小羊头部画三角形。我们一起来试一试烫烫三角形的卷发,夹子夹好后可以涂点不同颜色的药水,让卷发更好看。小结:三角形的夹子本领大,可以给小羊夹出特别的发型。这样小羊的头发就能保护自己,吓跑大灰狼。还可以卷出三角形、圆形、方形、半圆形各种卷发,真漂亮!三、学做理发师给小羊烫卷发――用三角形以及已积累的各形状画卷发1.出示各种流行发型图片,都有些什么发型?(圆形、三角形、方形、半圆形发型)喜羊羊的朋友也要来烫卷发,你们想办法帮一帮小羊们,让他们的身体能够烫出各种不一样的发型。2.鼓励
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