班级数学课代表竞选演讲稿范文【实用4篇】

1/5班级数学课代表竞选演讲稿范文【实用4篇】【写作指引】此例精选办公文档“班级数学课代表竞选演讲稿范文【实用4篇】”由三一刀客网友为您整理分享，以便您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载编辑吧!班级数学课代表竞选演讲稿【第一篇】同学们，老师们：大家好！我很高兴今天能站在这里接受这严峻的挑战。大家曾记得拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵。”我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，他背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的`得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己；其次，我会在任何时候，任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们只所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好各种事情。当别人有困难时，我会热心向前帮忙；我还会带领大家一起学习，一起进步，一起在知识的海洋里遨游。作为班长候选人之一，我相信自己有能力，并且我保证当选班长以后，我会更加努力，做好学生的榜样，管理好班集体的事物，发挥自己的带头作用，完成班上的各项任务，让同学更加团结友爱。我会以更大的努力为班集体争光添彩，为大家做好榜样；带领大家更加努力学习。希望同学们支持我，投我你们宝贵的一票吧！谢谢同学们！班级数学课代表竞选演讲稿【第二篇】尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我叫xxx，今天作为数学课代表的候选人站在这里。我感到十分感激，也感到十分感慨，感激是因为我荣幸的站在这里来竞选课代表，感慨是因为我不再是以前那个胆小的`女孩，经过了五年的风风，我已经茁壮，成为了一个的女孩。我参加这次竞选的原因是想更好地激发大家学习数学的兴趣，提高我们的成绩。我相信我有当好数学课代表的职责，因为我在我们班当过班干部、组长，也受到老师和同学们的夸奖。有一定的管理方法。如果你们选我当数学课代表，我会全力的协助老师、同学。我作为课代表，我不会包庇我的同学，我会做个“公平、公正、公开”的课代表。当同学们在数学上遇到过，我会去他；当同学在数学上做的十分出色，我会把这种学习态度告诉同学们，让同学们学习学习。在数学课上，作为数学课代表，我应该首身，上课时不说话，也不开小差。在课余的时间里，我可以主持同学们玩一些智力的，这样既让同学们玩了，又让我们学到了知识。3/5我建议数学老师在网站上建一个数学网，网站中全是关于数学的和知识。数学老师每天补一些在数学网站上，让同学们完成，这样能提高我们的数学成绩。同学们相信我吧！没错的！请把你们手中宝贵的一票献给我吧！谢谢大家，我的演讲完毕！竞选人：邓丽莎班级数学课代表竞选演讲稿【第三篇】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我怀着无比激动的心情竞选班长一职。我知道，自己并不完美，但是，我无数次地告诉自己：“不要怕推销自己，只要认为自身有能力，就要相信自己能担任这个职务。”我知道自身存在许多缺点，如上课讲小话、做小动作、书写不工整等，但我又是个聪明、活泼、有上进心的人。今后，我将改正缺点，发扬优点，谦虚接受他人的批评，更加努力学习。虽然我没有当过班长，缺乏丰富的管理班级事务的经验，但这世上哪有人是一出生就拥有丰富经验的?经验是靠一点一滴积累而来的，不是一下子就能突飞猛进的，我希望今后同学们能将我的缺点、过失一一指出，让我变得更优秀。今天，我怀揣一颗热忱的心，站在讲台上竞选班长一职，是为了锻炼自己，让自己变得更加自信，更是为了更好地为老师和同学们服务。“让146班成为一个幸福的`班级”是我的竞选口号，也是我竞选的最终目的。为了更好地为班集体服务，我做了如下规划：1.在晨读、课间或放学时间，适当安排同学们阅读课外书。这样既能丰富同学们的知识积累，提高写作水平，又可让同学们放松身心，陶冶情操。2.开展“手拉手”活动，让同学们感受到彼此的温暖。3.开展“一加一”活动，让会做题的同学帮助不会做题的同学。这样既让不会做题的同学不会因难题而退缩，又加深了同学们之间的友谊，同时感受到学习的快乐。4.成立“解惑小组”。当有同学遇到难题实在解决不了时，可向“解惑小组”请教。如果我得到同学们的肯定，当选了班长，我会更加严格要求自己，尽力管理好班级，使之变得更加美好。如果没有当选班长，我也不会气馁，而是更加认真反思自身有什么地方还做得不好，并努力改正，为下次竞选做好准备。“不想当将军的士兵不是好士兵”，是的，说到不如做到，要做就做最好。今天，我是成功的参与者，明天，我就是参与的成功者。老师、同学们，请给我一次锻炼的机会吧！最后，祝老师工作顺利，祝同学们学习进步！谢谢大家！班级数学课代表竞选演讲稿【第四篇】各位老师，各位同学们：5/5大家好！我想竞争数学课代表这一职务。因为我从小就对数学感兴趣，口算能力也很强，两位、三位、四位数都能准确算出答案，并且加减乘除样样精通，就连期末数学从来都不低于九十五，很多老师多表扬我有着一双善于观察错题的眼睛和一个聪明的大脑。虽然有时我很马虎、很草率做事也很懒散，甚至在做题时会忽略掉一些关键字词。但在此这里我要说的'是：“每个人都有自己的长短两面，不能让自己的缺点继续的发展下去，要以长补短，努力进步，让缺点变成自己的优点，所以我也会努力把自己的短处转化成自己的耀点。”如果我评选上了数学课代表，那么我一定会在作业进步、探究延伸成绩提高等各方面有均衡的发展，为班级争光，让数学成为自己的一份乐趣。