实验分析报告（4篇）

实验分析报告（4篇）众所周知，实践是检验真理的唯一标准，在平凡的工作中。报告与我们更加密不可分，撰写报告时语言要做到简洁朴实，您是否正为写报告而犯难呢？这篇文章将为大家深入分析“实验分析报告（4篇）”的不同面向和角度，如果您想要更深入了解这个话题请您关注我们的主页！实验分析报告【第一篇】一、实验目的与要求1.实验目的在我国沪深股市中自主选择某只个股，灵活运用所学知识，探究其价格走势的规律，以达到提高解决实际问题能力、创新能力以及组织管理能力的目的。2.实验要求(设计实验思路与步骤，用文字、图表、流程图、表格等形式记录分析过程，写出实验结论。最后总结本实验的成功和不足之处，并提出改进的建议。提倡和鼓励学生提出创新性见解，不可照搬教材或教师课堂讲授的内容。(分时重播、复权处理、显隐主图指标、窗口个数、分析周期、叠加股票、画线工具”等功能。建议利用技术分析软件或Windows的“画图”软件在走势图中添加一些文字、箭头、方框或线条后再粘贴到实验报告文档中。(和打印稿（用A。二、实验设备与软件1.实验设备：联接互联网的`计算机2.实验软件：证券投资技术分析软件三、实验思路与步骤(确定实验分析对象，写出具体的分析思路和步骤)个股价格走势分析即以图表为主要手段对个股在市场上的表现进行研究，以预测市场未来的价格变化趋势。研究对象：市场行为。市场行为是指市场的实际交易行为,主要包括价格、成交量、价和量的变化幅度以及完成这些变化所经历的时间。实验的分析思路和步骤大致如下：一、选定某只股票，了解该公司的基本信息二、对该股进行分时图分析1、内盘与外盘2、量比3、委差与委比三、对该股进行K线分析：1、对单根K线的分析2、对两根K线的分析3、对三根K线的分析四、对该股进行切线分析：1、支撑线或者压力线2、趋势线3、交叉线4、扇形线5、轨道线甘氏线五、对该股进行形态分析：对该股形成的符合要求的形态进行分析六、对该股进行指标分析，选取几个较熟悉的指标：趋势类指标：MA；2、摆动类指标：KDJ；3、成交量类指标：OBV；4、路径类指标：BOLL；七、对该股进行综合分析，得出实验分析结论四、实验分析与结论(用文字、图表、流程图、表格等形式记录分析过程，最后写出实验结论)（一）分析过程一、选定股票：600085同仁堂基本信息：上海证券交易所A股；行业：医药制造业公司背景：北京同仁堂是全国中药行业著名的老字号。创建于，自1723年开始供奉御药，历经八代皇帝188年。在300多年的风雨历程中，历代同仁堂人始终恪守炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力的古训，树立修合无人见，存心有天知的自律意识，造就了制药过程中兢兢小心、精益求精的严细精神，其产品以配方独特、选料上乘、工艺精湛、疗效显著而享誉海内外，产品行销40多个国家和地区。最近重大事件：1)05月26日(600085)同仁堂20XX年度股东大会决议公告2)04月26日同仁堂(600085):一季度净利润亿,增27%分红扩股:1)20XX年末期拟以总股本130207万股为基数,每10股派元(含税)3)20XX年中期利润不分配,不转增债券:20XX年拟发行的可转债总额拟定为不超过人民币亿元(含亿元),票面利率不超过3%(股东会通过)二、对该股进行分时图分析6月6日，从该股的分时图可以看出，平均价格线基本比较稳定，但是每分钟成交价格线波动较大，且与平均价格线的趋势不吻合，甚至出现背离，说明股民对该股票的价格争议较大，或者有被炒作的可能性。平均价格线位于较高水平，说明持有该股的成本比较大，要防跌。由图可知，6月6日内盘大于外盘，说明持有该股的股民的心态是看跌的，持有的意愿下降，是买方市场，初步判断接下来可能会出现下跌。量比略大于1，说明收盘时的成交量较过去几天的变化不大委差与委比均为负，且数值较大，进一步验证了股民持有的意愿下降，卖方的意愿较强。要防跌。实验分析报告【第二篇】学生实验报告实验课程名称《spss统计分析基础教程》开课实验室管理教学示范中心实验室学院管理年级2012专业班信管2班学生姓名蔡明月学号开课时间2014至2015学年第一学期试验1：数据文件管理一、试验目的通过本试验项目，使学生理解并掌握SPSS软件包有关数据文件创建和整理的基本操作，学习如何将收集到的数据输入计算机，建成一个正确的SPSS数据文件，并掌握如何对原始数据文件进行整理，包括数据查询，数据修改、删除，数据的排序等等。二、试验内容某航空公司38名职员性别和工资情况的调查数据，如表所示，试在SPSS中进行如下操作：1将数据输入到SPSS的数据编辑窗口中，将gender定义为字符型变量，将salary定义为数值型变量，并保存数据文件，命名为“试验”。2插入一个变量income，定义为数值型变量。3将数据文件按性别分组4查找工资大于40000美元的职工5当工资大于40000美元时，职工的奖金是工资的20％；当工资小于40000美元时，职工的奖金是工资的10%，假设实际收入＝工资＋奖金，计算所有职工的实际收入，并添加到income变量中。三、试验步骤与结果选择菜单【文件】→【新建】→【数据】。单击左下角【变量视窗】标签进入变量视图界面，根据试验的设计定义每个变量类型。变量定义完成以后，单击【数据视窗】标签进入数据视窗界面，将每个具体的变量值录入数据库单元格内。【文件】→【保存】或者【文件】→【另存为】（选择菜单【数据】→【分割文件】。选择拆分数据后，输出结果的排列方式，该对话框提供了【数据】→【选择个案】→【如果】→【salary和（四、试验总结理解并掌握SPSS软件包有关数据文件创建和整理的基本操作，学习如何将收集到的数据输入计算机，建成一个正确的SPSS数据文件，并掌握如何对原始数据文件进行整理，包括数据查询，数据修改、删除，数据的排序。实验分析报告【第三篇】原子吸收光谱分析方法是一种应用比较广泛的化学分析方法，主要用来对不同物质中各种微量及常量元素含量的分析，其特点是：精确定量生物样品中的许多种微量元素，包括组织中存在的元素。易操作，对所测定的元素有较高的灵敏度和精确度。且常用于单元素分析。因此，原子吸收是目前用来分析微量元素最常用的方法之一。1.原理每种元素的原子能够吸收特定波长的光能，而吸收的能量值与该光路中该元素的原子数目成正比。用特定波长的光照射这些原子，测量该波长的光被吸收的量，与标准溶液制成的校正曲线对比，求出被测元素的含量。2.适用范围依据中华人民共和国国家标准，铁：GB12396－90，铜：GB/－96，锰：GB12396－90，镁：GB12396－90，锌：GB/－96。以上方法适用于所有食品及保健品中元素含量的测定，其元素含量在1mg/kg浓度以上。3.仪器1硝酸（），高氯酸（），盐酸（）。2混合酸消化液：硝酸＋高氯酸按4＋1混合。/LHNO3溶液：取33mL硝酸，加去离子水定容至1000mL。/LHCl。6标准质控物：猪肝粉（国家标准物质研究中心提供），质控物需室温干燥保存。7国家标准物质研究中心提供标准贮备液：铁标准溶液、铜标准溶液、锰标准溶液、锌标准溶液、镁标准溶液，以上标准溶液浓度均为1000μg/mL。8标准中间液的配制：精确吸取上述标准贮备溶液各10mL（镁5mL），分别移入100mL容量瓶中，然后用稀释用溶液定容至100Ml[注意：铁、铜、锰、镁用/L硝酸溶液稀释定容，锌用/L盐酸稀释定容]。以上各溶液须放在聚乙烯瓶内，4℃冰箱保存。5.操作步骤1样品消化：实验操作需在无元素污染的环境中进行。准确称取样品干样～，湿样左右，饮料等其他液体样品～，然后将其放入50mL消化管中，加混合酸15mL[注意：油样或含糖量高的食品可多加些酸]，过夜。次日，将消化管放入消化炉中，消化开始时可将温度调低（约130℃左右），然后逐步将温度调高（最终调至240℃左右）进行消化，一直消化到样品冒白烟，液体变成无色或黄绿色为止。若样品未消化好可再加几毫升混酸，直到消化完全。消化完后，待凉，加5mL去离子水，继续加热，直到消化管中的液体约剩2mL左右，取下，放凉，然后转移至10mL试管中，再用去离子水冲洗消化管2～3次，并最终定容至10mL，此为试样溶液。样品进行消化时，应同时做样品空白消化。2测定：将标准贮备液分别配置成不同浓度的标准工作液，以供上机使用（表6－3）。实验条件及方法：测定铁、铜、锰、镁、锌元素的波长分别为、、、和，仪器狭缝分别为、、、和灯位置、灯电流等均按仪器使用说明调制至最佳状态，然后点火准备测定。首先，应以各标准系列溶液绘制标准曲线，然后逐一测定空白及样品。6.计算根据仪器测定出的数据，代入公式进行计算：式中X——样品中元素的含量，mg/100g；ρ——试样溶液中元素的浓度mg/L；ρ0——空白值；V——样品定容体积，mL；f——稀释倍数；m——取样量，g（固体质量为g，液体为mL）。以上元素最低检出限分别为铁μg/mL，锰μg/mL，铜μg/mL，锌μg/mL，镁μg/mL。7.注意事项样品处理要防止污染，所用器皿均应使用塑料制品，使用的试管及器皿均应在使用前泡酸，并用去离子水冲洗干净，干燥后使用。样品消化时，注意酸不要烧干，以免发生危险。实验分析报告【第四篇】第二段：楷体、首行缩进2字符、左右缩进2厘米、倍行距。第三、四段：首行缩进2字符、段前、段后间距均为1字符。(1)选中第一段文字，在格式工具栏中进行字体格式，对齐方式的设置，具体截图见图1-1。(2)选中第一段文字，选择格式|段落菜单项，进行段前段后间距的设置，具(3)选中第二段文字，选择格式|段落菜单项，进行缩进方式的设置，具体截(4)第三四五段的设置步骤与前面操作类似，参考前面的步骤进行相关设置。2．题2的操作步骤：合在一起创造出的一个虚拟的“真实世界”。在这个世界里，人们看到、听到和触摸到的，都是一个并不存在的虚幻，是现代高超的模拟技术使我们产生了“身临其境”的感觉。随着计算机技术的进步，特别是多媒体技术的应用，虚拟现实技术近年来也得到了长足的发展。美国宇航局将探索火星的数据进行处理后，得到了火星的虚拟现实图像。研究人员可以看到全方位的火星表面现象：高山、平川、河流，以及纵横的沟壑里被风化的斑斑驳驳的巨石等，都显得十分清晰逼真，而且不论从哪个方向看这些图，视野中的景象都会随着你头的转动而改变，就好像真的置身于火星上漫游、探险一样。虚拟现实技术为人们提供了一种理想的教学手段，目前已被广泛应用在军事教学、体育训练和医学实习中。当然要使虚拟现实图像达到以假乱真的效果也不容易，需要大量的图像、数字信息和先进的信息传输技术。2．题2的最终效果：