调查环境报告（5篇）

调查环境报告（5篇）我想为您推荐1篇具有思考价值的“调查环境报告（5篇）”文章，特别是当我们结束某个阶段的工作时。通常情况下，我们都需要撰写报告，编写有效的报告有助于我们在未来的工作中弥补不足。那么，如何才能写出一份优秀的报告呢？我相信这篇文章会给您的生活带来一些变化。调查环境报告篇【第一篇】关于××城市公园绿地功能的调查报告?摘要：城市的快速发展和城市范围的迅速扩张对现代城市环境造成严重的破坏，越来越多的城市居民追求蓝天、碧水、绿地式的乡村田园般生活环境。作为与自然环境有紧密联系的绿地系统也逐渐受到更多市民的关注，并成为改善城市生态环境的重要内容。在过去，国内学者对于绿地系统的硬件设施布置和功能分区这两方面做了较多的研究，而很少从人们心理感受的角度出发来研究城市绿地系统的功能与作用，基于此种原因，本文创新性地提出了从人们心理感受方面来认识和分析城市绿地系统对市民生活的作用与影响，以求取得实质性的进展与成果。关键词：城市公园；城市绿地系统；功能；调查报告；社会综合实践一、问题的提出城市化的快速发展、城市空间范围的不断扩大和城市人口的快速膨胀，破坏了城市原本舒适的人居生活环境。城市居民比以前任何时候都更渴望亲近乡村特色的自然环境。绿地环境已成为城市系统中的重要组成部分，被冠以“绿肺”的美称。从20世纪下半叶以来，城市绿地系统的发展经历了由集中到分散，由分散到联系，由点状向面状，由联系到融合的过程（图1），公园绿地已经成为城市居民亲近和感受自然的重要场所之一。（资料来源：刘骏，蒲蔚然。城市绿地系统规划与设计。北京：中国建筑工业出版社，20xx。）目前，城市绿地功能调查研究主要围绕绿地的类型，空间分布情况等方面展开，很少有人从公园使用者的精神感受层面进行研究。本次城市公园绿地功能调查创新性地从人认知感受的角度入手（如：调查研究市民在公园中活动时的精神体会等），以一个全新视角来探讨绿地系统在城市居民生活中的地位和作用，为城市绿地系统的规划提供可借鉴的理论依据。二、调查内容与调查方法1调查范围概况本次调查选取××市具有代表性的公园绿地进行调查（图2）。人民公园位于城市中心区，?注：文中“××”代表调查所在的城市名，按照参赛的要求，而将城市名省略。属于中心点状绿地；铁牛广场位于××市涪江西岸，呈带状布置绿地，有很好的视觉通透性和景观效果；富乐山公园位于××市区城东二公里处，属于城市郊区的大型块状绿地，与城市中心区隔江相望。图2调查区分布位置图2调查形式的选择与研究方法调查对象主要针对来公园游憩休闲人群，通过收集与统计不同地段、不同性质公园绿地的相关数据来揭示城市公园绿地的功能作用，满足人们精神与情感方面的需求，为提高城市绿地的服务质量和改善城市环境提供参考。调查样本的选择调查形式以问卷调查为主，深度访谈调查为辅，采用多段调查随机选取样品调查方式，对不同时间段（如：工作日，周末；同一天中亦划分不同的时间段），不同年龄段（分18岁以下、18~30岁、30~50岁、50岁以上四个组）、不同职业和不同性别对象进行调查。在问卷调查过程中，选取参与意识强的调查对象进行深度访谈，进一步收集市民的意见。整个调查过程连续一周，既确保了数据样本的随机性与分布的合理性，又保证了数据的科学性。调查问卷的设计调查问卷以调查公园环境及设施对人们精神生活的满足程度为主，兼顾公园基础设施布置的合理程度来设计初步调查问卷。在20xx年4月21日—20xx年4月28日进行的初步问卷实验性调查基础上，对问卷设计中不合理的部分进行调整与完善（如：用词过于书面化，问题答案设计不合理等），完成正式调查问卷，并于20xx年5月27日—20xx年6月6日进行正式问卷调查。三、调查结果分析本次调查共发放问卷500份，收回有效问卷463份（铁牛广场173份，人民公园231份，富乐山公园131份），有效率达%。其中男性241人，女性222人，调查对象的平均年龄为34岁。1公园在受众精神方面的功能作用公园成为受众日常休闲活动的首位度因素根据人们日常主要休闲活动的调查结果显示，公园已成为大多数人日常休闲活动的首选（%）（图3）。图3受众日常主要休闲活动调查统计表公园活动已成为市民精神生活的重要组成部分根据市民参与公园活动的目的调查显示，公园满足了人们日常生活的多样性需求。笔者将人们游玩的目的（公园的使用功能）分为锻炼身体、带小孩、溜狗、散步、打牌、喝茶、与朋友聊天、唱歌跳舞、读书看报等几个方面。“散步”和“与朋友聊天”在三个公园调查统计数据中所占的百分比分居第一位和第二位（图4），说明现在社会中，公园是使人们精神得到松弛的主要场所。图4受众在公园中活动主要的目的'调查统计笔者将选项合并为三大块：精神认知（包括散步、打牌、喝茶、与朋友聊天、读书看报）；身体认知（锻炼身体、唱歌跳舞、带小孩、溜狗）及其它等方面进行统计。结果显示，市民认为公园有精神认知作用的占%（图5），人们对精神享受的追求成为了人们日常生活中的重要内容之一。图5受众认知分析情况调查统计身体认知%其它%精神认知%为了寻求人们对于精神认知方面的感受，我们分别从缓解压力、消除疲劳和独自思考问题三方面进行调查。缓解压力方面笔者从调查统计结果得出，有%的被调查者把在公园中游玩作为缓解压力的主要方式（图6），其主要原因是市民对自然的渴望与向往。钢筋水泥墙的城市割断了人际交流，封闭了人们的感情，而公园可以充当人们感情宣泄的平台，使他们重拾自我，回归自然。因此，公园在缓解压力方面起到比较好的效果。图6缓解压力场所调查统计图消除疲劳方面笔者通过对调查统计结果分析得出，公园以其多功能性与良好的自然环境来迎合人们对休闲、游玩的需求（有%人认为公园消除疲劳效果较好（图7））。独自思考问题方面一般%图7消除疲劳情况调查统计图笔者通过对调查统计结果分析得出，有%的人认为公园的环境非常适合思考问题（图8），有%的人认为公园的环境比较合适思考问题，有%的人认为效果一般，％的人认为不适合。可见，公园提供了供个人学习与思考问题的良好空间场所，但优势还不明显。（图8）不适合%非常适合%比较适合%图8独自思考问题情况调查统计图空间领域的作用日益明显市民普遍认为公园可以为人们提供良好的活动空间。有%的市民认为这些公园有很好的个人领域空间。有%的市民认为有个人领域空间但布置不合理（图9），这是调查过程中反应出的问题之一，应引起重视，并加以改善。受众对于民俗文化的需求同公园所能提供的文化活动存在明显的反差人们普遍认为公园中应该增加民俗文化场所（在铁牛广场、富乐山公园、人民公园中的比率分别为%，%，%）（图10），这表明市民对于文化有较高的要求，但是公园不能满足市民这一需求。当前，随着社会经济的日益繁荣，人们对于城市个性化的塑造提出了更高的要求，否则当精神文化需求不能得到满足时将大大地制约社会经济的发展，城市的和谐发展是物质增长与精神文化发展两者完美结合的结果。调查环境报告篇【第二篇】报告提纲的格式及范例报告提纲的格式及范例篇1：报告提纲报告格式要求1、正文要求正文空2字符、仿宋4号，行间距25磅；表头宋体5号，表格内宋体5号，单倍行距，表格尽可能占满版芯；正文中插图单倍行距。2、标题要求章仿宋小2号、加粗居中，节仿宋3号、加粗居中，其余仿宋4号、加粗、空2字符。3、图表编号按照章节顺序编，如表1-1-1，表示第一章、第一节、第一个表，依次类推，其他如照片等按此编号，图、表、照片尽可能紧随相应的文字之后。4、页面设置采用A4页面，页边距上下左右均为厘米，大型表格或图形可适当调整页面和页边距，页码居中。范例：第一章前言一、项目来源可从塔县能源紧缺和供热紧张的背景入手，交代项目实施的社会、经济意义及迫切需求，进而介绍项目的来源情况，如项目运作、资金性质及来源情况、实施单位及承接方式、项目编号等相关信息。二、项目的目标、任务先应交代项目所处的勘查阶段，项目周期（应将相应的任务书编号对应说明）。三、项目区位置及交通条件（一）项目区位置及范围介绍项目区所处的地理位置，介绍项目区及相应重点区的范围、坐标，可插项目区范围表，表中需说明采用的坐标系统。（二）项目区交通条件需说明项目区的外部交通条件和内部交通条件，插项目区交通位置图。四、项目区自然地理概况（一）地形地貌先简单介绍区域地形地貌，后阐述项目区内地形地貌及微地貌，插地形地貌分区图。（二）气象收集塔县气象站资料，内容包括降水、降雪、气温、气压等的极值、年平均值、多年平均值等，标准冻深值等，采用文图表综合说明。（三）水文介绍水系发育情况和规律，重点收集塔河、辛滚沟、曲曼沟多年资料，为后续计算和分析等提供依据。五、项目区社会经济概况宜以收集的最新资料为基础，尤其是中央新疆经济工作座谈会以后的规划资料，塔县县城规划、县城人口、经济规范等应为重点资料，应将提孜那普乡的相应规划资料进行说明。经济指标可用表格说明。第二章地热地质研究程度及勘查工作质量评述第一节地热地质研究程度重点说明二队、00925部队、二水、三水等完成的项目成果及对本次勘查的作用，可插研究程度图（可与交通位置图合并为一张图）。第二节勘查工作质量评述一、勘查依据分类、按顺序将勘查工作中和报告成果、图件编制中执行、参照或借鉴的规范、标准、技术要求、行业标准等分别列出。二、勘查方法及完成工作量介绍勘查中采用的工作方法和手段，以及完成的工作量，工作量应将2010年和20111年合并介绍，不应分年度介绍。插工作量完成情况一览表。三、勘查工作质量评述按照勘查方法展开评述，评述内容包括勘查方法的适宜性、完成工作量情况、与设计方法需达到目标的接近性等。第三章区域地热地质条件第一节地层以勘查区及对勘查区有影响的区域为范围，根据收集资料，结合物探、钻探成果，阐述项目区的地层岩性、结构、分布规律、厚度变化、产状、相互关系等，阐述岩浆岩期次、岩性、相互关系等；初步分析地热形成与地层的关系。插图：第四系厚度分区图附图：区域地质图、地热田地质图（镶地热田前新生界地质图）第二节构造根据收集资料，结合本次物探成果，叙述勘查区及对勘查区有影响的构造，内容为各类构造的性质、空间展布、产状，各构造之间的先后次序，分析断裂与地热的关系，划分出控热构造和导热构造，重点阐述控热构造、导热构造的分布、产状、断裂带宽度、埋深等。第三节地震及新构造运动一、地震介绍勘查区及周边地震情况、引发地震的断裂情况等，初步分析地震、引发地震断裂与项目区地热形成的关系。二、新构造运动阐述项目区及周边新构造运动，以及各级新构造运动的关系。第四章地热田地质条件第一节热储特征及埋藏条件根据钻孔资料，结合各类物探成果，阐述地热田内热储的岩性、厚度、埋藏深度与标高、分布、面积；利用抽水、测井等资料，确定热储的空隙率、有效空隙率、弹性释水系数、渗透系数、压力水头高度等参数，说明热储所处地层岩性、结构、构造及分布特征，阐述热储覆盖层岩性、厚度、分布及变化规律。插图：热储结构柱状图第二节地热流体流场特征及动态根据钻孔资料及同位素资料，确定地热流体补给高度和方向，确定地热流体流场，分析地热流体与大气降水、常温地下水的相互关系，分析地热流体的来源、储存、运移、排泄条件；利用动态监测资料，初步分析地热流体、常温地下水的水位、水量、温度变化特征及动态类型，确定动态影响因素。第三节地温场特征根据地温测量资料和钻孔测温资料，阐述不同地段、不同深度篇2：研究报告的'提纲“重庆市中小学全面实施素质教育研究”一级子课题“深化‘三课’研究，优化课堂教学”研究报告研究报告提纲：一、课题的提出和课题的界定二、课题研究的目的、原则和方法三、课题研究的主要内容和主要措施四、课题研究的主要成果（单列！突出！）（一）“三课”研究提高了全区干部教师学习素质教育理论的积极性，促进了教育观念的转变。（二）“三课”研究提高了干部教师的整体素质（三）“三课”研究促进了全区课堂教学的改革和课堂教学质量的提高。（四）形成了科学性、操作性都较强的“三课”活动的基本要求和评价标准。（五）强化了教学的科学管理五、课题研究的启示与讨论（难以解决的问题、疑难问题、或目标实现不了的解托词！）一、课题