机关干部创优个人自查总结【汇编8篇】

1/20机关干部创优个人自查总结【汇编8篇】【范文参考】此篇精选办公资料“机关干部创优个人自查总结【汇编8篇】”由三一刀客网友为您整理分享，供您写作参考之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载使用吧!机关干部个人学习心得【第一篇】党要管党必须从党内政治生活管起，从严治党必须从党内政治生活严起。党的十八大以来，党中央坚定不移推进全面从严治党，扫除“四风”危害、践行群众路线、倡导“三严三实”、推动“两学一做”学习教育，党内政治生活清风扑面，党内政治生态不断改善，党风政风为之一新。更好进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，深入推进党的建设新的伟大工程，必须始终保持从严管党治党的战略定力，筑牢严肃党内政治生活这块重要基石。开展严肃认真的党内政治生活，是我们党的优良传统和政治优势，也是我们党作为马克思主义政党区别于其他政党的重要特征。从南湖红船时的50多名党员，到拥有8800多万名党员、440多万个基层党组织的执政党;从被讥为“山沟里的马克思主义”，到创造出令世人瞩目的革命、建设、改革的巨大成就，“中国共产党为什么能?”在众多的答案中，严格的党内政治生活，总在关键选项之列。最艰难的成功不是超越别人，而是战胜自己。正是有了这一解决党内矛盾和问题的“金钥匙”、党员干部锤炼党性的“大熔炉”、纯洁党风政风的“净化器”，才使我们党具备了强大的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党始终走在时代前列。党内政治生活严肃起来、认真起来，全面从严治党才能有坚实基础。当前，党内政治生活出现了许多新气象。但也要清醒认识到，解决存在问题绝非一朝一夕之功。一个时期以来，少数地方和单位党内政治生活庸俗化、随意化、平淡化倾向比较突出，一些党员干部中存在着理想信念不坚定、对党不忠诚、纪律松弛、脱离群众、弄虚作假、庸懒无为，个人主义、分散主义、自由主义、好人主义等问题，一些不正之风和腐败现象屡禁不止、滋生蔓延。“你们都知道温水煮青蛙的故事吧?”“杭州雷峰塔是怎么倒掉的?”习近平总书记的发问一再警示我们，唯有发扬钉钉子的精神，坚持不懈严肃党内政治生活，筑牢全面从严治党的基石，才能不忘初心，焕发生机活力。提衣须振领，纲举则目张。党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，是指导全面从严治党的行动纲领，是严肃党内政治生活的根本遵循。严肃党内政治生活，既要全方位用劲，又要重点发力。抓好思想教育这个根本，教育引导广大党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙，把稳思想之舵;抓好严明纪律这个关键，强化政治纪律和政治规矩，增强“四个意识”，推动管党治党不断从“宽松软”走向“严实硬”;抓好选人用人这个导向，精准科学选人用人，完3/20善从严管理监督干部制度体系，以用人环境的风清气正促进政治生态的山清水秀;用好组织生活这个经常性手段，认真开展党的组织生活，营造批评和自我批评的良好风气，提高组织生活质量和效果;加强党内政治生活制度建设，坚持和完善民主集中制，加大制度执行力度，促进党内政治生活正常化、规范化，为严肃党内政治生活、净化党内政治生态提供有力保障。“榜样是看得见的哲理”。严肃党内政治生活要从领导干部做起，领导干部在党内政治生活、政治生态中起着重要的示范导向作用。在南方局机关的一次党小组活动中，周恩来亲自请党小组长作总结，他说，“开党小组会，我们都要受组长领导。难道有什么特殊党员吗?”许多老一辈革命家为我们树起了领导干部模范遵守党的政治生活原则和规矩的典范。新形势下加强和规范党内政治生活，领导干部必须树立标杆、做出示范。要主动把自己摆进去，从日常点滴做起，把党内政治生活的各项要求落细落小落实。要认真参加学习教育、民主生活会、双重组织生活等党内生活，带头接受组织和党员群众监督。要敢于担当、敢于负责、敢抓敢管，旗帜鲜明地弘扬清风正气，坚决抵制和反对各种不正之风，一级做给一级看、一级带着一级干，推动严肃党内政治生活不断取得实效。机关干部个人学习心得【第二篇】《论语·子路》中说：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”领导干部的一言一行、一举一动，具有表率、示范和引领、带动作用，无形中都在营造一种风气、提倡一种追求、引导一种方向。榜样的力量是无穷的。但榜样有好坏之分，不论好坏都有巨大的影响，而且职位越高，影响越大。党员干部带好头，做榜样，树模范，必须抓好“三件事”的落实，认真贯彻落实好十八届六中全会精神。一、要带头讲正直，加强正直历练。“没有正确的正直观点，就等于没有灵魂”。“讲正直”，是对党员干部提出的最基本要求，正直本色，反映着党员独特的精神、情操和气节，也是党员干部必须坚守的从政底线。每一名党员干部，都要加强正直历练，真正做到永不褪色、永不变质，广大党员更要不忘初心，砥砺前行，始终把“讲正直”放在首位，在实践中铸就信念坚定、求真务实、清正廉洁的正直品格。二、要带头守纪律，维护中央。“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治?就要靠严明纪律。”“令行禁止”是我们党优良的正直传统和正直优势，也是我们党严明的正直纪律和组织纪律。党员干部要带头做到令行禁止，旗帜鲜明、态度坚决地维护党纪国法的严肃性。在严守法纪、廉洁自律方面，时时处处当表率、树标杆，在日常工作中自觉地跟中央保持一致，自觉维护中央政策的统一性、性和严肃性，敬畏党规党纪、严守党规党纪。三、要带头加强学习，不断锤炼自己。“本领不是天生的，是通过学习和实践来获得的。”终身学习是每一个社会人必须确立的学习理念，要求一个人一生持续不断地学习以适应快速发展变化着的社会，而且要使学习融入到人生的5/20每时每处。学习，不仅仅关系党员干部自身的发展进步，而且关系国家、民族的兴衰和中国特色社会主义事业的成败。作为一名党员，只有不断地学习，不断地提高自己、丰富自己，完善自己，把学习的知识用在工作上，提高工作水平和质量，才能不辜负的党组织的培养，才能赢得人民群众的赞扬和爱戴。师德个人自查总结【第三篇】师德个人自查总结一、爱学生，要了解学生不了解学生，不熟悉自己教育的对象，就像在黑夜里走路。因此要重视了解每个学生的个性特点，了解他们各自不同的精神世界、爱好和才能、欢乐和忧愁。不仅要观察他们的表情和行为上的细微变化，而且要窥探孩子心灵的奥秘。使每个学生的力量和可能性发挥出来，身心得到全面发展。二、爱学生，对学生一视同仁教师要爱所有的学生，不但要爱聪明、活泼、可爱的学生，更要爱差生、特殊生、顽皮捣蛋生、一般生。特别是对毛病较多的学生，更要亲近他们，了解他们，热忱地关怀、帮助他们，控掘他们心灵深处埋藏的良好品质，激发他们的上进心。我带的班中，经常有一些上课不专心听讲，爱做小动作的孩子，对于他们，我会在课堂上给他一个眼神，或是走到他跟前，轻轻的摸摸他的头，提醒他该认真听讲，而不是当着全班同学的面去批评他，搓伤孩子的自尊心。对于那些不完成作业的孩子，我会及时了解他不完成作业的原因，或许是有特殊原因，或许是对完成作业有困难，我会给他们及时的帮助。我们要学习西方国家的教育理念：“蹲下来和孩子说话”。我希望学生把我当成他们的朋友，这样可以拉近师生的距离，可以使师生之间进行平等的对话，学生会非常信任我们，会跟我们讲知心话。只要他们稍微有进步，我就会在全班对他进行表扬，课堂上多给他创造表现的机会，适当多提问，让他有更多的机会回答问题，得到更多的鼓励和帮助。三、爱学生，要信任学生我现在带的一个班，我接他们班的时候，他们班有将近十个学生英语不及格。但是，我上的第一节课，就告诉大家，“老师相信你们，你们每一个都是聪明的孩子，不管你们原来考成什么成绩，不管你们原来英语学成什么样子，从今天起，我要带领大家从新开始，我相信你们在这学期的期末考试中一定能给老师交一份满意的答卷，你们有信心吗？”“有！”响亮的回答，树立了学生学好英语的自信心也给了我很大的信心。经过一个学期师生之间的配合和共同努力，他们班只剩下一个不及格的了，很多学生都非常高兴自已考试及格了，同时自已的信心也增强了。我们做教师的要相信每一个学生，信任他们的能力，用心去关爱他们，用情去感染他们。四、爱学生，要尊重学生学生在教师的尊重下学会了自尊，学会了做人。如果教师对学生不尊重、怀疑、讽刺、挖苦，会极大地伤害学生的心灵，7/20挫伤他们的`自信心。相反，师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通。这也就是亲其师、信其道。从而激发学生学习的积极性和创造性，让学生成为课堂的真正主人。作为一线基层的普通教师，与学生方方面面的接触最多也最紧密，教师的一举一动，一点一滴都对学生存在着影响，为师者就应该随时清醒地知道学生首先是人，是人就有安全、情感、被爱、被尊重、渴望自我实现的需要，正是这一系列的需要成为学生发展的内驱力。教育如果能顺应或激发学生的这种需要，就能最大限度地激发学生的潜能，使他们在自己的最近发展区得到最好的发展，教育就能取得事半功倍的效果。今天，我们中的大多数教师都已经接受了这样一种观念：教师良好的期待是学生进步和发展的动力。小学生年龄小，具有很强的向师性，教师在教学活动中，一个亲切的微笑，一句由衷的赞美，一个信任的眼神，这些看似细微、点滴的一举一动，都会鼓舞和激励他们很久，对此，我深有体会。当我对孩子回报一个亲切的微笑时，我常常发现孩子的脸上挂满了自信、希望、振奋，洋溢着幸福，这表情又时常让我幸福着。相反，老师的一个小小的否定，一个不经意的“意外”，都有可能对孩子幼小的心灵造成巨大的伤害。虽然对教师的师德要求已不算少，但我们的教师仅仅知道或做到这些要求还不够，不能仅从大的方面去要求、规范自己，甚或唱些高调，在教育教学的实践中，还应更多地从点滴细微处入手，真心实意地把学生当成独立的个体，细心呵护幼小的心灵，尊重他们、关爱他们，用心培养他们，学会赏识他们，你会发现每一个孩子都是天才，每个孩子都是参天大树。教育行业曾流传过一句话：小事都做不好，还能做大事？只要我们从一点一滴做起，从每一细微处做起，相信我们离高尚的师德、高尚的人格就已经不远了。最后，以此与老师们共勉：以热情的期盼唤起学生高昂的自信，以高尚的师爱呵护幼小的心灵，真诚关爱、真心理解、真正爱护、真情给予，以理想的教育诠释教育的理想，以成功的教育成全教育的成功。让稚嫩的幼苗在我们的细心呵护与精心栽培下，茁壮成长。机关干部治四病自查材料【第四篇】治四病。浮躁、虚假、懒惰、扯皮等突出问题，严重影响党风政风民风、影响经济社会发展环境。我镇开展的“治四病”专项整治活动，就是以整治“浮躁、虚假、懒惰、扯皮“四种病”为切入点，进一步转变作风、落实“三项机制”，提振广大党员干部干事创业的精气神，更好推动经济社会持续快速健康发展。在深入开展两学一做的具体实践中，这是镇党委落实全面从严治党要求的又一重大部署，也是全面优化发展环境、精准有效推动各项决策部署落地见效的迫切需要，对我镇实现各项发展目标，具有十分重大的意义。强作风。一是把专项整治作为开展“两学一做”学习教育的重要内容，引导党员在“全员对标、全面合格、全力创优”9/20活动中，对照“四种病”的具体表现，认真找准“病症”、开出“药方”，促使其思想认识到位、问题导向突出、学做结合紧密，真正推动学习教育深入有效开展。二是坚持领导示范带动。领导干部在专项整治中以身作则、率先垂范，把自己摆进去，带头查找有没有“四种病”，并将其作为党支部生活会的重要内容和党员评议的重要依据，自觉接受监督。严格落实领导干部包抓联系点工作责任制，各连片领导将包抓的脱贫攻坚村作为整治工作的包抓点，亲自指导检查“四种病”整治工作，确保专项整治取得实效。三是持续开展督导检查。坚持用好督导工作机制，采取明察暗访、重点抽查、信访受理、日常检查、专项效能监察等手段，重点督导检查专项整治部署安排、党员干部查找“四种病”情况以及整改落实成效，推动专项整治工作各项要求落到实处。促超越。一是全力保障追赶超越发展。把开展专项整治作为完成年度经济社会目标任务的重要推手，重点看既定目标完成得好不好、责任主体落得实不实、工作力度够不够，进一步细化工作措施，推动全镇各项目标任务圆满完成。把开展专项整治作为