2024年闹元宵活动策划方案（实例）及流程【汇编5篇】

1/92024年闹元宵活动策划方案（实例）及流程【汇编5篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。闹元宵活动策划方案及流程【第一篇】标准化一车间全体员工标准化一车间党工团3月5日(元宵节当天)12:30―13:00承装ab单元a线线头(含分装、各科室)12:15―12:45焊装ab单元段长室门口12:30―13:00路试交车单元交车屋内现场设置一定数量的灯笼，在灯笼下方粘贴不同类别(字、成语、人名、动物、日用品等)的灯谜，每个灯谜均编排序列号，员工在现场按照灯谜的谜面猜出所对应的结果之后，直接前往现场设置的领奖处报出谜面所对应的'序列号，核对谜底的正确与否，结果正确即可获得精美纪念品一份，。具体猜谜程序为：1、按照现场设置参与猜灯谜活动。2、猜出谜底后，记住谜面对应的序列号前往领奖处核对2/9谜底。3、谜底正确领取奖品；结果错误继续参加活动。1.请各部门根据当天上班员工人数领取“马年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)，保证每人一券，当天有效。12日13:00―17:00到前台领取。2.员工凭“马年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)参加猜谜活动，必须现场猜谜，不得将谜面摘下带走。3.参加者有了自己选择的灯谜的谜底后，记住该灯谜的编号并马上前往“谜底咨询核对处”按先后顺序由工作人员予以核对，核对时应当出示一张“邀请券”，若谜底猜不对，“邀请券”不回收，员工可继续参与活动；若答案正确，则工作人员将在“邀请券”盖中奖章。同时工作人员将该灯谜的答案公布，表示该灯谜已经被猜中，不可再猜。4.员工凭发放的盖中奖章的“邀请券”到“抽奖处”按顺序抽奖取奖品。凭盖中奖章的“邀请券”只有一次抽奖机会(中奖率100%)，抽出写有数字的乒乓球，领取对应的奖品，奖品发完为止。若对应号码奖品已领完则停止抽取该种奖品。5.部分灯谜相关资料将提前发布在“多彩三安”微信公众平台上，供学习、参考。1、各参赛员工应自觉遵守比赛规则，不损坏灯笼、不随意撕扯灯谜谜面。2、每名员工每项活动获得奖品后，再次参加将不再奖励！3/9闹元宵活动策划方案及流程【第二篇】为活跃全县人民春节期间的文化生活，让人民群众过一个欢乐、祥和、文明的春节，文体局决定将在正月十五举办20xx年元宵灯谜活动，为确保活动顺利进行，特制订本方案。红红火火新世纪热热闹闹庆元宵20xx年3月5日（正月十五）晚7：00地点：彬县开元广场彬县文体广电局承办单位：彬县文化馆1、活动形式：以开元广场彩灯立柱通道为悬挂谜条的场地，共悬挂3000条关于文化、科技知识的灯谜。2、活动规则：活动期间共设3000个灯谜供大家猜谜。活动必须先领取谜票，方可猜谜，不得将谜面揭下带走，猜谜者需记下类型、编号和谜底，并填写谜票，在兑奖处兑奖，猜谜者不能重复回答他人已答对的灯谜。3、奖项设置：活动期间每猜对一个灯谜均有价值五元的奖品赠送。成立20xx年春节灯谜活动工作领导小组组长：樊俊峰副组长：王秀娟成员：王晓荣王军纪维刚领导小组所有人员负责协调本次活动的安全、兑奖及解释4/9工作等。本次元宵节灯谜活动在领导小组统一领导下组织实施。1、副局长王秀娟：具体负责抽调局机关文化，市场执法大队队员配合文化馆具体负责赶正月十五下午5点钟前布置好灯谜活动现场及悬挂好谜条等工作，具体工作由文化馆馆长王晓荣负责。2、副局长郭亚军：具体负责抽调文化市场执法大队，全体人员具体负责配合公安交警做好正月十五晚上灯谜活动的'现场秩序维护和安全保卫工作，保证灯谜活动谜条不被观众撕走。3、副局长王秀娟：协调文化馆具体负责做好整个灯谜活动的一切细节工作。具体分工如下：1设立两个谜票发放点：演出车南边谜票发放处：李丽王亚丽李世鹏演出车北边谜票发放处：雷丽萍孙明涛1号兑奖处（广场led大屏西边）（负责ab类灯谜）孙虎子成婷张莉2号兑奖处（广场led大屏东边）（负责c类灯谜）辛晓慧杨洋强梅王博音响：秦伟摄影：李永宏程鹏高李艳奖品购置：孙虎子李艳（负责购买奖品、铁丝、线绳、回5/9形针以及谜票的印制）1、本次元宵节灯谜活动由文体局牵头负责，各成员单位要按照分工，全力以赴做好配合工作。2、全体人员必须高度重视、各执其事、各负其责、既分工负责，又相互协作，统一调配，以认真负责的态度圆满完成各次承担的工作任务，确保活动圆满成功。闹元宵活动策划方案及流程【第三篇】1、重温传统元宵风俗的魅力，在欢声笑语中难忘元宵。2、引领学生体验浓浓的民俗文化，感受喜庆佳节的快乐。20××年3月5日（元宵节）中午12：00――12：40以班为单位展开，具体由班主任组织实施。一、二年级：画新年1人人参与。画一画过年、元宵热烈的场景，可以是家里的、商场里、市场上、大街上的等等。2画一画春节里独占的物品。3优秀作品展现：全体学生参与，由班级学生评比，每班评选出色采奖、创意奖、效果奖10个，并在画板上展现。（获奖者可获小礼品一份，小礼品由学校同一购买）三、四年级：猜灯谜1人人参与。分类预备字谜、地名、动植物、成语若干。2组织学生猜谜，猜中后领取小礼品一份。（小礼品由学校同一购买）6/9五年级：创意制作花灯1．人人参与。可以废物再利用，比方废旧的卡纸挂历、饮料瓶、一次性纸杯都可以拿来，加上自己的想象与创意，制作成漂亮的.灯笼。在回归传统的同时，体验动手的乐趣。2．展现评比：奖项设置：美灯奖、创意奖、巧手奖、造型奖（获奖者可获小礼品一份，小礼品由学校同一购买）六年级：写对联1围绕“贺新年、闹元宵”民间文化大荟萃主题，精心预备好现成对联若干，并组织学生解读，辅导学生如何写对联。活动前发动学生浏览、搜集对联集锦。2人人参与写对联，尽可能要求文字美、声韵美，体现民族特点、利用价值，能与师生的学习生活紧密联系。3设一、二、三等奖若干，并开辟黑板报专栏，供师生欣赏。（获奖者可获小礼品一份，小礼品由学校同一购买）1、在老师、家长的帮助下，搜集有关元宵节的图片资料。2、向父母和其他人了解其它地方欢度元宵的风俗。3、精心布置教室，修建庆祝元宵的浓郁氛围。4、物具预备：羊毫、红纸、墨汁、铅笔、彩笔、剪刀、刻刀、双面胶、废旧的卡纸（挂历）、废弃的饮料瓶、一次性纸杯、绳索等。5、照相机若干，拍摄欢乐场景，定格美好瞬间，并上传至班级主页。未尽事宜再另行通知。7/9闹元宵活动策划方案及流程【第四篇】：感受传统文化的熏陶，丰富广大教职工的生活，体验过节的.热闹与欢乐的气氛。：xx中心小学一4班教室：3月5日下午放学后：支部、工会：中心小学全体教职工、每村小两名教师代表：总务处负责，悬挂100条灯谜。1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底未猜中，不得将谜语取下来。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。：猜谜兑奖一4班教室门前，参与奖在工会领取。1.猜谜语活动必须是现场猜谜，不得将谜面揭下，禁止上网查谜底。2.猜谜者记下题号和谜底到江校（1―50号题）和孙校（51―100号题）处核实答案，答案正确后才能亲自取下谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。（兑奖处由王庆礼和刘小云负责）3.每人限猜一题。4.除猜谜奖外，全场在职教职工（包括顶岗实习教师、工勤人员）均获一份参与奖。xx市xx中心小学工会8/9闹元宵活动策划方案及流程【第五篇】为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制定西大街社区xx年元宵节文娱活动计划。xx年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。2月15日(农历正月十三日)下午1:30，在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。(一)比厨艺比赛规则：居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的`菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。(二)煮汤团社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。(三)猜谜语比赛规则：每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案9/9为准)。