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参考资料,不熬夜1/10实用中班美术教案《瓢虫》中班美术教案《我的房子》【汇编5篇】【预览】此例优秀文档“实用中班美术教案《瓢虫》中班美术教案《我的房子》【汇编5篇】”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!中班美术教案《瓢虫》中班美术教案《我的房子》【第一篇】1、引导用幼儿团、压、捏的方法学习制作饺子。2、尝试用彩泥创造性地捏出不同形状的饺子。3、培养幼儿手眼协调的能力。4、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。引导幼儿用团、压、捏的方法学习制作饺子。尝试用彩泥制作不同形状的饺子,体验泥工活动的乐趣。饺子图片、彩泥、音乐《喜洋洋》1、谈话:在上课之前,我要先考考小朋友们,看看谁是聪明宝宝,我要请大家猜一个猜谜。谜面:白白胖胖像元宝,过年家家都要包,又有皮儿又有馅,鲜美佳肴味道好。谜底是:饺子。2、提问:(1)我们两周前刚吃过饺子,你们还记得饺子是什么形参考资料,不熬夜2/10状吗?像什么?(2)(出示饺子图片,认识饺子)小朋友,你们看这是什么?哇!是一盘香喷喷、热腾腾的饺子呀!还有各种颜色各种形状的饺子。(2)你们知道这美味的饺子是怎样做出来的吗?想一想爸爸妈妈在家是怎样包的饺子?(引导幼儿说出包饺子的过程如:先擀饺子皮,再放馅包起来,最后煮饺子这样就做好了。)3、激情导入。今天我们教室里来了这么多的客人,我们来学一学包饺子,送给客人吃好吗?1、包饺子要有面团,我们就用彩泥当面团,先取一个白色彩泥捏一捏,然后团圆。(教师演示,幼儿用手模仿团员)2、将白色彩泥放在桌子上用手压扁,再用模具擀成圆形薄片。3、取一块小于白色彩泥的红色彩泥搓圆做饺子馅。4、将“饺子馅”放入“饺子皮”中。5、将“饺子皮”边沿对折捏起来。师:小朋友,我们自己来试一试包饺子吧!在包的`过程中不要讲话,保持安静,等会儿看谁包的饺子好。我们可以包白色的饺子,也可以包彩色的饺子,可以用不同颜色的彩泥做馅,包出不同形状的饺子,然后把包好的饺子放在纸盘里。请幼儿说一说自己包的是什么颜色的饺子,是什么馅的?参考资料,不熬夜3/10播放音乐《喜洋洋》,教师在前面带幼儿做包饺子的动作,“品尝”自己包的“饺子”,巩固包饺子的方法,感受成功的快乐。中班美术教案《瓢虫》中班美术教案《我的房子》【第二篇】1、鼓励幼儿运用棉签画出菊花的主要特征。2、教育幼儿学习菊花坚定顽强的精神。3、培养幼儿养成良好的棉签作画常规,体验成功的快乐。4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。5、培养幼儿的欣赏能力。ppt演示菊花图片、教师范画、棉签、水粉纸一、谈话:小朋友,现在是什么季节?秋天什么花儿开放?小结:秋天来了,美丽的菊花开了,让我们一起欣赏那些美丽的菊花吧!二、欣赏千姿百态的菊花,播放ppt,幼儿欣赏。提问:这些菊花有什么不一样?(幼儿讨论,引导幼儿从颜色和形状比较。)小结:菊花的颜色:红色、黄色、粉色、紫色……学习词汇—五颜六色;形状:含苞待放的菊花像球形;盛开的菊花,花瓣像妈妈的卷发;还有的菊花是线状的,像烟花……学习词汇—千姿百态三、学习菊花不畏严寒的精神。参考资料,不熬夜4/10菊花是秋天开的花,是中国十大名花之一,(简单介绍十大名花),被称为花卉四君子(简单介绍梅兰竹菊)。菊花在百花纷纷枯萎的秋季开放,它不怕寒冷,傲霜怒放。提问:天气渐渐变冷,有的小朋友开始怕冷了,每天早上都不能勇敢的一下子就从被窝里起来,还有的幼儿喜欢整天呆在家里,这样做对吗?为什么?小结:冬天就要来临,老师希望每个小朋友要像菊花一样不怕寒冷,每天坚持来幼儿园好吗?四、认识名画引导幼儿观察王少卿的《秋风丽日图》,学习构图布局和颜色搭配。五、讲解画菊花方法和注意事项1、先画细长的花茎,然后在花茎的两边画上大大的叶子,画花瓣时,先画花心再画花瓣,花瓣是围绕花心向外展开的',可以是直直的短线,也可以是一条条短弧线。2、注意事项:作画时,一个棉签蘸一种颜色,换颜色是要换棉签,保持画面和衣服的干净。六、幼儿作画,教师巡回指导。鼓励幼儿大胆用棉签作画。七、欣赏与评价。教师对线条流畅,能大致表现菊花特征的作品,以及有良好绘画习惯的幼儿,给予肯定和表扬,最后将幼儿作品张贴在展示墙上。参考资料,不熬夜5/10在活动中,围绕菊花调动幼儿的多种器官,利用多媒体课件,让幼儿欣赏各种各样形态和颜色的菊花,让幼儿有好的视觉享受,在认识了菊花的主要特征后,欣赏王少卿的菊花作品,更进一步加深了印象,明白了基本构图和颜色搭配,幼儿在之后作画就很顺利了,所以大部分幼儿的作品完成的很好。中班美术教案《瓢虫》中班美术教案《我的房子》【第三篇】1、认识与了解动物的基本特征。2、用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物,进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。3、培养学生的立体造型能力。4、激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。5、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。教学重点:用橡皮泥做自己喜欢的'动物。教学难点:动物的特征一、创设情景,认知体验1、几位头戴动物头饰的学生出来进行角色表演。师:今天老师请来了几位好朋友,看!是谁呀,它们有什么特征?2、教师播放课件,学生观看有关动物的影片。教师板书课题:动物参考资料,不熬夜6/10二、师生互动,深入体验师:你们看了这些动物,最喜欢哪一种动物,它有什么特征?1、学生分别描述一下自己喜欢的动物有哪些特征。2、教师出示用橡皮泥做的动物,板书课题:捏泥动物三、表现1、你们知道老师是怎样做出来的吗?2、小组合作探讨制作的过程:①构思你要作什么动物②用捏、揉方法做动物的身体与头部③上动物的细部特征,加上装饰,使动物更生动师:大家能动脑总结做动物的步骤,一年级我们学过什么方法来做食品?3、复习旧知识:搓、捏、压、粘、卷、揉等技能教师用较快的速度示范动物的制作过程与方法四、创作体验:展示作业要求:用橡皮泥捏一只你喜欢的动物,与小组成员合作完成小小动物园。教师巡视指导鼓励。五、作品展示,角色表演小组交叉参观交流,互相评价小小动物园。请小组代表手拿着作品上台表演。六、回味体验,课外延伸。师生总结全课,谈谈自己的收获或感受。动物是人类的好朋友,与我们人类息息相关,大家参考资料,不熬夜7/10都要关心自然,爱护动物,共同保护环境。中班美术教案《瓢虫》中班美术教案《我的房子》【第四篇】母亲节来临,孩子们畅所欲言谈妈妈上班如何辛苦,忽然乐乐大声说到:“妈妈天天在家做饭也很辛苦啊!”是啊,孩子们在生活中能感受到妈妈的辛勤劳动,这就是一个很好的情感教育点啊!并且也有许多关于妈妈的节日,如三八妇女节、五月母亲节等。因此我设计了美工活动《妈妈的围裙》,在增强孩子们与妈妈情感交流的同时,也提高了幼儿动手装饰绘画的能力。1、感受妈妈的辛勤劳动,增强幼儿爱妈妈的情感。2、能大胆运用已有经验装饰妈妈的'围裙。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的欣赏能力。1、实物:围裙若干件。2、人手一张图片《妈妈的围裙》。3、油画棒。一、导入部分:1、出示围裙,引导幼儿观察,讨论:这是什么?你在哪里见过?谁经常穿着它?你家的围裙什么颜色?2、了解围裙的用途:妈妈穿围裙做什么?参考资料,不熬夜8/10二、操作部分:1、角色游戏《我穿围裙来做饭》:幼儿自由选择围裙穿上,模仿妈妈炒菜、做饭、搞卫生。2、情感交流:妈妈做这么多事,真辛苦!那小朋友可以帮妈妈做些什么呢?鼓励幼儿说出为妈妈做力所能及的事,如捶背、摆碗、洗袜子等。3、绘画《我为妈妈画围裙》。三、结束部分:幼儿互相欣赏作品,介绍自己设计的围裙。幼儿可将自己装饰好的围裙带回家送给妈妈。在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示,让小朋友们感恩母亲,说出温馨的母亲节祝福,送上浪漫的母亲节礼物,瞧...我们的小朋友们都在认真的在为妈妈们准备自己的礼物呢!中班美术教案《瓢虫》中班美术教案《我的房子》【第五篇】孩子在秋天里是快乐的,有数不清的发现:形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、种植及制作,丰富了幼儿的生活经验,从此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。参考资料,不熬夜9/10鼓励幼儿利用秋天的自然物标本进行剪剪、切切、拼拼、贴贴等各种操作技能,选择各种材料自由表现,大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景,感受秋天的丰富性。1.让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节,感受秋天的丰富性。2.学习用剪、切、拼、贴等技能,大胆创造作品。各种秋叶、各种果实适量,桌布、圆盘、牙签、双面胶、白纸、剪刀若干。(一)创设氛围,引起幼儿兴趣。1、出示作品,让幼儿说一说、议一议。2、教师:你们喜欢秋天吗?为什么?让幼儿结合生活进经验,选用自己的想象,利用自身的动作,来表现对秋天的认识。3、教师总结:老师也喜欢美丽的秋天,因为秋姑娘给我们送来了许多的礼物:五颜六色的果实、各种各样的秋叶,她想让我们用这些礼物做成秋的画,你们愿意吗?我们用水果做拼盘、秋叶和果实做拼贴画,老师用照相机拍下来去送给秋姑娘好吗?(二)幼儿进行活动,教师巡回指导。1、由幼儿自由选择区域,开动脑筋创造。让幼儿自己来选择游戏材料和游戏区域,有利于幼儿运用参考资料,不熬夜10/10原有经验按自己的`想法和方式来解问题,获得有益的经验。2.教师引导幼儿观察秋叶、果实的形状颜色,并进行合理想象。如:这片银杏叶象什么?可以把它拼成什么图案?(三)展示自己的作品,分享成功的喜悦。幼儿相互介绍作品或向老师介绍自己的作品,老师一边听一边拍照。最后,作品展示给家长观看,让幼儿体验到成功的喜悦。
本文标题:实用中班美术教案《瓢虫》 中班美术教案《我的房子》【汇编5篇】
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