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工作心得体会范文(5篇)这个“工作心得体会范文(5篇)”类的文章是合同范本网编辑分享的“工作心得体会范文(5篇)”,希望能对您有所帮助。非常感谢您的支持和鼓励,这将激励我一直坚持创作下去。在我们日常的生活中,我们经常会有许多想法,而文字记录是我们最常用的方式。然而,真正重要的是基于自己对事物的理解,从中获得心得和体会。工作心得体会篇【第一篇】从前,我听到了就忘记了;后来,我看见了就记住了;现在,我做过了就理解了!在离开学校8个月后,我来到了市纪委,在短短的4个月里,从键盘的一次次敲击开始,从自己的一言一行做起,在领导、前辈的不断教诲中,在师兄师姐们的不经意示范里,我逐步摆脱了刚离开学校的青涩,知道了做事须得勤奋加谨慎,做人应该温良恭俭让。一则短短的信息,1篇普通的材料,不少人为之不屑,认为那不过是文字的堆砌,空话的集合。然而,这样普通的东西却最易被人们所忽略。短短几百字的信息,需要一字一句的不断斟酌,1篇成功的材料,更需考验写作者的智慧与能力。来到办公室后,少不经事的我,分不清书记与市长材料的差别,不知道究竟什么是科学发展观。茫然中,我看到了*主任公务的老练,*为人的和善,办事的麻利,我终于明白,工作不是对校园生活的简单告别,更不是进入社会的一纸宣言。在这里,在纪检岗位的每一天,从小到大我所学的知识,我所知道和我不知道的一切都会活生生的展现在眼前。书本上读不到的酸甜苦辣、电视上看不到的风雨冷暖也都在现实中升华。有人说,人生有三大不幸,其中最大的不幸就是干了一份没有兴趣的工作。我大学时的专业是经济学,似乎与我现在所从事的纪检工作有一定的偏差,可以说是意想不到的加入。然而,意想不到的加入,却带给我意料之外的收获。纪检,是一份特殊中体现平常的工作。说它特殊,是因为,在职能上,它承担着惩恶扬善、制止腐败的历史使命;在工作中,它既是战斗的堡垒,又是彰显关怀的平台。使命意味着奉献,战斗却意味着牺牲。而说它平常,是因为从事这样特殊的工作,需要的是一颗平常心;需要的是在权力面前时刻保持不贪、不占、不要的廉洁之心;需要的是在复杂的斗争中时刻保持常修为政之德,常思贪欲之害的律己之心;更需要的是权为民所用,情为民所系,利为民所谋的为民之心。四个月,弹指一挥间,或许还无法真正提高我的业务水平,或许还不能让我完全明白纪检工作的真谛。但四个月来,领导们的指导、前辈们的教诲、兄长们的帮助都告诉我:要正确对待自己,知深浅,知轻重,知长短;要正确对待别人,与人为善,不恃己之长,不鄙人之短;更要正确对待工作,坚持原则,遵守纪律,荣辱不惊。从前,年少轻狂的时候,我忘记的比我听到的要多;后来,上大学的时候,我记住的和看见的一样多;现在,从事纪检工作后,我理解的比我做过的要多得多。纵使我以后不再是纪检工作的一员,对自己的纪检却永远得进行下去。工作心得体会篇【第二篇】(一).业务技术和能力在近半年时间里,我按照见习大纲的要求,认真且努力地完成了见习计划,所收获的业务技术和能力有以下几个方面。1.对油库储备和生产过程中常用工具、设备和系统的再认识。就油库安全及各个最基本的六大系统(接卸输油泵房设备、变电发电系统设备、油罐区设备、消防泵房系统设备、付油系统设备、总控制系统)而言,由于是现场接触他们的使用,就比在学校里认识的更加清晰。又比如接卸油品等注意事项以及着火的应急措施等。通过对这些工具、设备的认识,是我熟悉了它们的结构,型号和使用规范。对各种系统的认识,则加深了对它们在运转过程中对其的控制能力,从而高效地与整体协调工作。2.对生产、作业工艺流程的理解和应用。这一点在油库见习时体会到最为深刻。成品油从入库后,一般都需要先进行化验,再由接卸油队卸入油库。储蓄在油库,再进行分批量发送到加油站零售和外输大批量批发。3.对成品油的储蓄、管理、运输机资料的录取、整理和分析。这方面是显得比较繁琐的,由于各种生产过程的不同,则录取的资料也不相同,则最终分析也不一样。如柴油汽油储备注意的事项以及会遇到的问题。4.能力方面的收获对于接卸油以及发油的任务,能够做到合理的配合,能够独立完成领导安排的任务。这方面学习的比较深入,基本上可以独立分析这类问题,并可以解决问题;接卸油方面,虽然在主任的带领下工作的时间不长,但基本岗位操作还是比较熟悉,也能够独立顶岗;参加工作以后,很好的锻炼了我的人际交往能力,能和领导、同事进行能很好的沟通和协作,工作和学习也比在学校时更具有了一定的条理性。(二).思想认识和体会在我们刚参加工作后油库单位根据每个人的具体情况和工作性质,为我们精心安排的为期半年的见习,在我看来显得至关重要。我作为一名刚毕业的学生,所学的知识只是理论上的,而要将这些理论的东西投入到工作中,并能够加以很好的利用,就需要通过一段时间的理论实践,发现两者之间的不同,找到它们的联系,从而用理论指导实际,也能够用实践来完善理论,只有这样,才能够更好的学习,从而提高自己的能力。通过这一年的见习,使我认识到了两者的差异,理论上所学的东西,在现场应用上并不行得通,很多实际总结出来的规律在书本上是找不到的。举例子来讲,载接卸油时对油品含油级别进行判断,在我看来,见习的这一年时间里,也让我对油田工作有了新的认识。这近一年的时间里,我大部分的学习和操作都是在前线进行,这让我充分理解到了油库工作的累和辛苦。很多时候干完活,发现自己满身都是油,对比在学校时候的我,就会觉得自己完全变了一个人,刚开始还不适应,但慢慢的也就习惯了,最后和油气接触时间长了,竟然发现自己喜欢上了那种味道,也在那一刻,我发现自己已经喜欢上了油田的这种工作。石油前线的工作都是在人烟稀少的地方进行的,尤其是建立油库这种危险区域,要更加的注意安全。这充分加强了我消防安全方面的意识和消防应急措施的工作能力。实习过程中,可以让我遇见很多有能力的师傅,他们对于处理油品着火工作中的各种复杂情况都有着丰富的经验。石油行业的生产运行不是一两个人就能完成的,它需要团队的协作来完成各种事情。一个井队在一天的时间里完成设备拆卸、搬家、安装和开钻,需要每个人都要参与进去,任何一个环节出现问题,都会影响整体的效率。生产单位也是如此,从资料的录取,整理、分析、制定相应措施、进行工程施工,都需要每个人尽自己的一份力量。见习过程中,看到每个人都在忙碌着自己的工作,我能够融入其中,真的是自己的一份幸运。在见习的日子,与周围人的沟通显得至关重要,工作之余与师傅们在一起聊天时,我消除了那种年龄的差距,他们对待我们也没有排外心理,总是充满了一种真诚。与刚来的时候相比,那种畏惧感没了,取而代之的是一种亲切。带我的师傅也经常跟我们说他年轻时的工作和生活。从他的身上,使我对当前的工作充满自信,比起刚来油田的那种迷茫状态,我有了更多的信念。我也时常参加见习单位组织的各种活动,在油库区时,就与师傅们一起协作完成了油库组织的户外活动,并与他们一道取得了不错的成绩。与师傅们和同事的生活学习交流,使我的性格变得开朗多了,以前总是不知跟不熟悉的人说什么好。工作之后自己独立地处理一些事情,跟更多的人交往,我的性格就慢慢地放了开来。朋友也越来越多,跟人交往也比较随和了。另外跟单位的领导进行多方面的沟通,也知道了事情应该怎么办才是对的,所以在做事的时候会多想一想,不会一意孤行,这样事情也就做得更好。(三)自我认识和下步计划见习的时间很快就要过去了,从中我学会了很多东西,包括很多专业技术,与人相处的能力,但也暴露了自己的很多不足之处。有很多专业方面的技术问题,我还是不能够提出自己的解决方法,很大程度上,是因为我目前并没有一个确定的专业方向去深入研究过,只是跟着师傅们去学习接触到的东西,所以探究问题不深入,而有些解决不了的也没有进一步去深化下去,这对我今后的工作肯定受影响。实习内容的丰富,总觉得时间不够用,有好多问题只是知道了一些表面现象,没有认清楚他们的本质,比如对井组、区块开发上,由于对组合图认识不清,也无法将各种剖面资料进行联系,则造成在实习过程中,对于油藏开发状况和评价效果不能独立进行分析,这也是实习过程中所作的不到位的地方。工作心得体会篇【第三篇】本学期,我们x小学语文教研组在学校的统一领导下,紧紧围绕区教研室工作计划,以全面提高学生的语文素养为目标;以提高教育教学质量为根本;以课堂教学诊断为契机,实实在在地开展教研活动,逐步提高了课堂教学效果,站在岁末,回首来路,x小学语文教研组从以下五个方面表达了全体语文教师的心声:让实在成为一种习惯!一、学理论——促提升(更新观念)教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高素质,我们组通过个人自学、组内交流,学习了《语文新课程标准》,了解了每个年级段的教学目标和要求。还学习《教师报》《小学语文教学》等理论书籍,为教师提供广阔的视角,以最大限度地转变了教师的教育观念,发挥了语文在教改中的龙头作用。其次还鼓励老师们采取多阅读、多反思、多摘抄、多分享的方法,不断促进对课程改革实质的进一步领悟。通过多渠道多方位地提高自身的理论素养,更好地服务了课改教研。二、周清月结——抓常规(抓好常规工作)在常规工作管理中,我们采用周清月结的方法。“周清”就是一周要做的的事情和在这周工作存在的不足以及提出的意见,老师们心中清楚明白。月结就是月末时将每周出现的不足进行再次检查,督促改进。工作中总是先将下周所要检查和要做的工作,在本周二的语文教研时间里就告知老师们,让老师们有充足的时间准备,对于在检查中做得好的自然高兴,但对于做的不足和有问题的则及时反馈,督促尽快改正,以此大大提高老师的责任意识和主人翁意识。如在作业大检查中,发现老师们的作业布置大有改善,更多注重于学生能力的培养,动手动脑并重,课内课外兼顾,但发现在作业反馈上有点忽视,不少学生忽视了改错,用笔墨不一致,作业不够整齐等现象,于是我们在周二语文教研活动时专项进行了强调,并探讨落实改进的措施。虽然每次的布置、检查落实工作是繁琐的,但周清月结这种地毯式管理制度有利于学生良好习惯的养成,也助于老师们提高工作效率和教学质量。三、课堂诊断——做教研(落实教研)首先是请专家引领、指出问题、提出改进意见。本学期开学不久,区教研室张老师到我校亲临指导,听了语文教师的课后,我们坐下来一起探讨、交流,指出了我们课堂中存在的问题和改进的意见、方法。张老师以五年级谭老师上的《假若没有灰尘》一课为例,讲述了各种说明方法,并指导我们如何将阅读与写作结合起来,如在学习了列数字、举例子、打比方等的说明方法后,安排一个用上这些说明方法介绍一种物品的练习,来达到学以致用的目的。专家给我们以很好的引领、指导,使我们受益匪浅,我们根据各自存在的问题不失时机地写了反思和改进的方法。其次,自我消化、校内诊断。我们组在学校领导的指导下,认真积极地开展校内听课评课及教学诊断活动,每次诊断课,我们都认真抓好以下环节:集体备课,组织听课,填写医师诊断表、自我诊断表,评课、写反思,做好个别教师的再次上整改课工作,在每个教师上完诊断课后,都会收集诊断课教案,以及相应的反思。第三,敞开心扉评课。在这里给老师们印象最深刻的还是老师们的评课了。在这里我列举一个例子:“关于胡老师的课,我已经在课后与她进行了单独的交流,现在我没有什么可说的!”“听完某老师的课,我心里就在想,这样吸引人的神话故事怎么学生学得就没有兴趣,课堂该如何调动学生学习积极性,进入学习状态呢?”以上两段话是我组同一位老师前后两次教研活动的发言。言辞之中,老师心智模式的改变是显而易见的,这便是我们组这学期来在教研中致力营造的一种“知无不言,言无不尽”、“敞开心扉做教研”的开放的教研氛围。因为在学期初,学校确立了“诊断课不与教师业绩评分挂钩”的总体原则,使每位教师都能以轻松的心态参与上课,评课老师则丢下了“得罪人”的思想包袱,敢于大胆说出自己的观点。帮助教师从每节课中寻找问题、积累问题、交流问题,老师们的问题意识普遍增强。我们相信,心智已开,又有专业引领,成功之日定为时不远了!四、师徒结对——共进步“青蓝结对”是白小培养年青教师的一种重要途径,也是加速青年教师成长的一条捷径。
本文标题:工作心得体会范文(5篇)
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