幼儿园六一活动方案(案例)主题_幼儿园六一节主题活动方案(案例)【精选8篇】

1/31幼儿园六一活动方案(案例)主题_幼儿园六一节主题活动方案(案例)【精选8篇】“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。下面是网友帮大家分享的“幼儿园六一活动方案(案例)主题_幼儿园六一节主题活动方案(案例)【精选8篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园六一活动方案主题幼儿园六一节主题活动方案【第一篇】一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。2、以班级为单位做好参加活动的准备1)各班排练2---3个节目2/312)各班做好活动前的环境布置3)各班需提前为幼儿购买好服装。3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。4、由幼儿园准备节日礼物。三、活动内容1、庆“六一”文艺表演。2、幼儿园发送节日礼物。四、活动方案(一)活动内容1、活动时间安排：20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长3、活动地点：本园大操场4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等(二)活动主要流程1、小主持人开场致词2、园长主持讲话3、文艺表演活动开始4、给各位幼儿分发小礼物(三)注意事项1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。3/312、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。提醒家长：(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。(2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。(3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。(4)在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。(5)请家长、幼儿注意路上安全。幼儿园六一活动方案主题幼儿园六一节主题活动方案【第二篇】为了更好地让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：一、活动宗旨幼儿园是孩子们快乐的天地，孩子将会在幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!二、组织机构组长：_老师副组长：_老师成员：全体教师4/31三、工作要求各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的`具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。四、活动内容(一)参观幼儿画展(8：00——8：20)大班3块、中班3块、小班2块(二)观看幼儿早操(8：30——9：00)十二生肖、小手拍拍、快乐宝贝、器械操、快乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操(三)庆“六一”汇演(9：20——10：30)1、园长致贺词2、家长代表发言3、主持：两名幼儿4、节目名单(1)小一班：舞蹈《我最棒》(2)大一班：三句半《幼儿园像我家》(3)中一班：舞蹈《青春最伟大》(4)全体教师：舞蹈《青春舞步》(5)大班：时装展示(6)说明：幼儿背诵的同时，老师现场展示。(师幼同时进行)5/31全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》串烧(7)大二班：情景剧《幼儿园的一天》(8)小二班：舞蹈《谁不乖》(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》(10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏(四)亲子游戏活动(10：40——11：10)以班级为单位组织亲子游戏。五、发奖幼儿园六一活动方案主题幼儿园六一节主题活动方案【第三篇】“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培养幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己快乐的`节日，我园特在20__年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。一、活动时间：5月31日上午9：00——11：30二、参加人员：全体师生。三、主要活动内容1、游园前准备活动2、游园活动(9：00——10：30)3、聚餐活动(10：50——11：30)四、筹备活动分工：6/31活动总策划：----活动具体策划及摄像、报道：-----准备师生奖品：----五、游园活动内容1、小猫钓鱼——负责人：托班教师;地点：小托班规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品。2、沙画——负责人：托班教师;地点：小托班规则：激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。3、车轮滚——负责人：托班教师;地点：小托班规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。4、叠叠高——负责人：托班教师;地点：小托班规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔(或者其它叠法)，然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽)，抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可diy,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状.5、打鸭蛋网——负责人：托班教师;地点：小托班规则：幼儿将5根一排的线一个一个的打结，然后依次打结，最终打成鸭蛋网。6、踩气球——负责人：小一班教师;地点：小一班规则：15位幼儿位一组，互相踩对方的气球，谁的气球7/31能保存到一直不被踩爆，就为胜利。7、猜谜语——负责人：小一班教师;地点：小一班规则：教师说出谜面，幼儿举手猜，猜中的幼儿即可获得奖品。8、两人三足——负责人：小一班教师;地点：小一班规则：参赛的两名幼儿绑起两只脚，合作越过障碍能返回即胜利，获得奖品。9、谁的力量大——负责人：小一班教师;地点：小一班规则：两位幼儿站在圈内，分别往两个方向使劲，并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为胜利。10、夹豆豆——负责人：小一班教师;地点：小一班规则：6名幼儿为一组，在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。11、吹球过杯——负责人：小二班教师;地点：小二班规则：准备四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进最后一个杯中，即获胜。12、摸礼物——负责人：小二班教师;地点：小二班规则：幼儿在礼物盒里摸礼物，摸到的礼物就属于自己。13、钓鱼——负责人：小二班教师;地点：小二班规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品14、小小投球手——负责人：小二班教师;地点：小二班8/31规则：主持人宣布开始，幼儿将球投进球框内，规定时间内投的最多者获胜。15、打泡泡——负责人：小二班教师;地点：小二班规则：幼儿6人一组，在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。16、鸡蛋宝宝穿新衣——负责人：中一班教师;地点：中一班规则：幼儿4至6人一组，给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。17、套圈——负责人：中一班教师;地点：中一班规则：幼儿手拿套圈，依次进行套圈，套中的物品归其所有。18、两人三腿走——负责人：中一班教师;地点：中一班。规则：幼儿两人一组，把双方的一只脚捆绑在一起，绕过障碍物，比比谁快谁慢。19、电动玩具——负责人：中一班教师;地点：中一班规则：幼儿4至6人为一组，自选一种玩具并装上电池，大家一起玩玩具。20、驱滚球——负责人：中一班教师;地点：中一班规则：幼儿3至4人一组，同时进行驱滚球游戏，先到目的地为胜。21、投球游戏——负责人;中一班教师;地点：中一班规则：幼儿两人一组合作，一个投球，一个接球。22、魔方——负责人：中一班教师;地点：中一班9/31规则：幼儿4至5人一组，规定时间内，变出新造型。23、打保龄球——负责人：中一班教师;地点：中一班规则：幼儿2至3人一组，比赛打保龄球。24、小猫钓鱼——负责人：中二班教师;地点：中二班规则：幼儿按颜色、数量，将小鱼放入相应的盘子内。25、走迷宫——负责人：中二班教师;地点：中二班规则：掌握走迷宫的一般方法(从进口走向出口;遇到岔路口选路线;遇到死胡同回岔路口换条路线走等)，学会反向检查(即从出口走向进口)。26、抢椅子——负责人：中二班教师;地点：中二班将幼儿进行分组，当音乐响起的时候，小朋友就必须找到一个椅子坐下来，没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局。直到剩最后一个小朋友，得胜的小朋友老师会对他进行奖励。27、投篮——负责人：中二班教师;地点：中二班规则：将幼儿分为3组，每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮，能运球到指定位置后进行投篮。28、车轮滚——负责人：中二班教师;地点：中二班规则：将幼儿分组，3人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。29、汽车蹲——负责人：大班教师;地点：大班规则：5人一组，叫到什么汽车什么汽车就蹲。30、小小锁匠——负责人：大班教师;地点：大班规则：在相应的锁里找到对应的钥匙。10/3131、吸管传圈——负责人：大班教师;地点：大班规则：口含吸管将圈依次传给下一个人，中途掉下的人出局。32、身体传物——负责人：大班教师;地点：大班规则：用身体的任何部位将物品传递给下一个人，中途掉下的出局。33、金鸡独立——负责人：大班教师;地点：大班规则：5人一组，单脚站立，谁的时间长谁获胜。注：1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动。2、游戏道具负责人自已准备，各负责人自己去领奖品。3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全。幼儿园六一活动方案主题幼儿园六一节主题活动方案【第四篇】一、活动目标通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。11/31二、活动主题和宣传口号1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参加活动的准备：(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。(5)专业培养孩子们学习cys，方法，提前练习6)材料样品12/313、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备)4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。四、活动内容(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的