一年级中队工作计划第一学期【实用4篇】

1/10一年级中队工作计划第一学期【实用4篇】时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗多篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。通过制定计划，我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务，并设定合理的限制。这样，我们就能够提高工作效率。这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。一年级中队工作计划第一学期【第一篇】本学期，按照学校少先队工作思路，加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育,进一步规范和深化中队工作，为少年儿童的健康成长服务，全面为素质教育服务。二、工作措施：1、培养队员良好的道德品质。教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。1中队结合队员生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展道德实践活动。把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德规范的养成奠定坚实的基础。2/102继续组织学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》落实到行动中去。将规范教育与“每周三项竞赛”评选活动有机结合，引导学生对自己讲仪表，对他人讲礼貌，对学习讲勤奋，对社会讲公德，对长辈讲孝顺。3充分利用晨会、班队会、等宣传阵地强化教育，促使少先队员自我管理、自我约束、自我评价。2、增强中队组织自身建设。积极开展监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。1加强中队小干部队伍建设。开学就进行中队干部，小队干部的选拔，并适时进行培训和指导。并实行班级值周制度，利用建队节，开展少先队员光荣感教育。以身为少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。2树立良好班风.保证中队阵地功能最大限度的发挥。3、抓好“养成道德好习惯”活动。1继续抓好卫生、纪律、红白蓝佩带、两课一操活动，学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。实行每周的行为习惯阳光小组评比。并且评选每周阳光学生。加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。2结合各时间节点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学3/10生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会等形式组织少先队员开展“集成爱国优良传统”、“学习雷锋精神”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。通过开展以上中队活动，教育引导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，积极构建和谐中队，和谐校园。三、每月活动安排。1、继续开展行为规范养成教育。2、开展“雷锋精神伴我行”主题活动。3、感恩母亲系列活动。开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等活动。4、植树节前后，进行环保教育，栽植盆景，美化教室。1、开展“革命烈士在我心中”主题活动。2、4月22日世界地球日，开展“地球妈妈，你好！”环保教育活动。3、开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）。五一劳动节开展劳动最光荣主题教育活动。4/101、手拉手爱心助学活动。2、“六一”儿童节庆祝活动，一年级中队工作计划第一学期【第二篇】以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的.爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。1、德育。1通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；2以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；3力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；4关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；5建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；6结合“十、一”等各种节日，进行爱国教育；5/107“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。2、智育。1继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；3）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；4开展写好字，读好书，做好文的活动；5鼓励学生努力学习，发展个性教育；3、体育、美育、劳育卫生教育。1布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；2丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；3认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；4要求学生认真上好各专业课；5培养劳动技能，在家做力所能及的家务；6开展“拥抱自然，保护环境”的活动。1、做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。2、举行集体入学礼；3、参观校园、队室；4、激发喜欢校园、喜欢老师，喜欢小学生活的内心感受。5、庆祝“教师节”。4、初期家访。2、知道中国共产党是新中国缔造者和领导核心；3、知道中国梦，知道全国人民都要为实现中国梦而努力。6/10十一、十二月份。1、学会使用文明礼貌用语；2、学会文明礼仪基本规范，尊敬师长，礼貌待人；3、认识本中队的小伙伴，学会友好相处，手拉手交朋友。1、做好家长会工作。2、准备复习迎考。3、写好操行评语。4、评选各类优生。一年级中队工作计划第一学期【第三篇】继续以学校的重要思想为指导，认真学习贯彻新课程精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。（一）行为规范教育：１、进校离校能主动与校门口的老师、同学打招呼。２、不打不闹，上下楼梯靠右走。３、在教学大楼里安静，不喧哗。４、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。５、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。６、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。7/10（二）班级管理：１、上学不迟到、不早退。２、自己整理书包、学具、书桌。３、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。４、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。５、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。６、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。７、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。８、每日宣读考勤，人人参与报数。（三）学生心理健康教育：１、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，交朋友，正确处理同学间的矛盾。２、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。３、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。（四）根据班级具体情况本学期工作重点：１、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。8/10２、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。３、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。４、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。（五）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：1各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小笑脸”，周周争得“小红星”。2每个月均有一次每月之星评比活动。1、参加开学典礼、排位置、选拔班干部。2、寒假作业讲评。3、安全教育。4、布置教室。1、召开班干部会议、安全教育。2、学习雷锋活动。3、开展“我为妈妈做家务活动”（3月8日）。4、讲故事比赛。5、学习《小学生日常行为规范》。6、写字比赛，评出“每月一星”1、召开班干部会议。2、安全教育。9/103、数学口算比赛。4、开展读书活动。5、评选“每月之星”1、安全教育、召开班干部会议。2、开展“学会感恩”主题教育活动。3、开展“养成好习惯，成就我一生”中队主题活动。一年级中队工作计划第一学期【第四篇】继续以学校的重要思想为指导，认真学习贯彻新课程精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。二、工作要点。（一）行为规范教育：１、进校离校能主动与校门口的老师、同学打招呼。２、不打不闹，上下楼梯靠右走。３、在教学大楼里安静，不喧哗。４、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。５、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。６、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。（二）班级管理：10/10１、上学不迟到、不早退。２、自己整理书包、学具、书桌。３、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。４、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。５、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。６、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。