迎元旦活动方案(案例)总结（精选5篇）

1/12迎元旦活动方案(案例)总结（精选5篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是网友为大家分享的“迎元旦活动方案(案例)总结（精选5篇）”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。迎元旦活动方案总结【第一篇】团结和谐欢乐感恩旨在加强我班师生之间的交流与合作，增进师生之间的了解、加深学生之间的友谊，共同迎接新年到来，为构建和谐班级而努力。一、宣传1、宣传和扩大影响力：由班长负责2、制作、派发请帖和：请贴和邀请函由生活委员制作，在晚会前两天，由宣传委员负责发送请帖。3、在晚会的前两天，制作节目单20份并派发给现场嘉宾。二、活动操作方案（一）、物品准备：1、晚会前一日所需舞台设备（扩音设备、话筒）所有节目所需道具全部到2、灯光、音响等器械布置，由班长负责（具体人员待定，2/12熟悉灯光音响控制）要求在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械交还。3、舞台设计与布置，由团支书根据负责人的设计方案布置舞台，在活动进行期间还负责所需表演物品的保管（统一找地点存放，如礼品包、各类道具等等，由两名同学看守）搬运和布置4、主持人选拔由各班推荐一名（男女比例适当（二）、晚会安排1、开场安排具有激情的或表演，提升晚会气氛。2、主持人上台：开场词并介绍出席领导。3、领导致辞，晚会开始。4、节目表演：1）总共分三个单元，每个单元结束后穿插互动小游戏。2）每个单元确定主题，把各班所报节目实施分组。3）最终选出6名主持人（建议三男三女）四名是晚会主持人，二人为互动主持人4）晚会结束之前有一个合唱，由全体老师和同学共同演唱《难忘今宵》（暂定）。5）由领导致宣布晚会结束。（三）前期准备和各部门协调1、会场于晚会开始一小时前布置完毕，前期设置，布置、装饰、3/122、邀请函，桌牌及节目单制作摆放3、奖品及晚会道具购买4、会场音控、灯光5、，接待1、所需物品矿泉水1箱，水果、小吃适量，晚会道具（荧光棒等）游戏环节所需道具，领导桌牌晚会邀请函矿泉水10元水果、小吃，预计100元晚会道具50游戏环节道具、小礼品，预计30元节目单和制作，预计50元共计：240元管理分团委12月31日晚21：00二号教学楼111迎元旦活动方案总结【第二篇】值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中4/12快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。20xx年12月30日下午1：40—3：00整二2班全体师生以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，具体活动形式包括1小小主持人2讲故事3诗歌朗诵4画展等活动1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。1、班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。1、班内认真组织，确保活动有序开展。2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。1由何与刘同学两位小主持人配乐致开场词。2由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。5/123看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。4以感恩为主题全体起立宣誓。5听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结，6合唱《感恩的心》7诗歌朗诵，成员分别有：王朗诵《父亲》，汪朗诵《只有您》，张朗诵《妈妈的爱》，常朗诵《新年》，王朗诵《迎新年》。8看图说话，今后我该怎么做9爸爸/妈妈/老师等，我想对您说——————10教师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束。迎元旦活动方案总结【第三篇】1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。1.认识元旦2.迎接元旦，新年新气象。3.迎接新年，精美卡片。4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2.知道过了新年，又长大了一岁。6/123.了解和认识庆祝元旦的各种方式。日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。a、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习元旦。2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。b、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。7/123.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4.播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。c、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1.教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？d、延伸活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。迎元旦活动方案总结【第四篇】为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日8/12的快乐。2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。实小附幼全体教职员工暂定于20xx年12月31日下午2：20开始活动。1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。3、划分各班的活动区域。4、请两位老师做主持，写好主持稿。5、下载迎新年的进场音乐。6、请一两位老师扮演新年老人。7、礼炮8个并安排人员负责燃放。8、准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。9、每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。幼儿园内大操场全体幼儿1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。9/122、下午2：20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。3、下午2：30主持人主持开场，活动开始。4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。（唱第二遍《新年好》时幼儿入座）5、下午2：40各班歌表演展示。6、周园长送上新年祝福。7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。8、各班回教室组织小型联欢会活动。活动时间：20xx—12—24一）活动内容：《庆圣诞、迎新年》二）活动目的（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。（二）懂得团结合作，感受成功的喜悦。（三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。（四）体验集体过节的愉快心情。三）活动准备（一）场地准备：教室（二）材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。（三）教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流10/12程，发放活动通知。（四）家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6：00准时到园参加活动。四）人员安排：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。五）当天活动流程：上午活动：活动一认识圣诞节活动二装饰圣诞树下午活动：制作圣诞祝福卡晚上活动：圣诞狂欢夜六）活动流程：（一）家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。（二）幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。（三）集体游戏：《找朋友》游戏：《传球》（四）亲子游戏：《秀一秀》（五）游戏（幸福转转转）（六）送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。《铃儿响11/12叮当》（七）歌表演：《新年好》（八）活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happynewyear》。家长疑问解答安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励迎元旦活动方案总结【第五篇】随着多元文化走向中国，圣诞节——这一外国小朋友非常喜欢的节日也逐渐被中国的孩子们所接受。孩子们都喜欢圣诞节温馨、热闹和快乐的节日气氛。亲切、和蔼的圣诞老人赶着鹿车给每个孩子送圣诞礼物啦！为了让孩子们感受圣诞节浓浓的节日氛围，本班将以“庆圣诞，迎元旦”为主题，通过一系列的活动、游戏，让孩子在浓浓的圣诞氛围中度过一个有意义的圣诞节。20xx年12月25日中三班教室12/121．了解西方的传统节目——圣诞节。2．能大胆、勇敢的在集体面前展示和表现自己。3．增进亲子之间的情感，体验与老师、同伴在一起欢度节日的幸福和快乐。1．知识准备：幼儿已了解圣诞节的相关知识。2．物质准备：师幼及家长共同收集各类手工制作材料、圣诞帽若干、礼物若干、圣诞树及各种挂饰。3．环境创设：师幼共同创设圣诞环境氛围。一、时间：9：00—10:30（一）零食自助分享派对。（二）我型我秀。二、时间：2:30—4:00（一）亲子手工制作。（二）交流与分享。（三）集体合影。