一年级家务劳动的感受和收获_一年级家务事心得体会范文（4篇）

1/6一年级家务劳动的感受和收获_一年级家务事心得体会范文（4篇）每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是网友为大家分享的“一年级家务劳动的感受和收获_一年级家务事心得体会范文（4篇）”，供您参考阅读参考下载。一年级家务劳动的感受和收获【第一篇】小朋友，你平时做过家务吗？你喜欢做家务吗？我最喜欢做家务了。因为能帮助爸爸和妈妈干活，这样他们就不用那么辛苦了，而且我还能学会很多东西。我做过的家务有扫地、拖地、擦桌子、洗袜子、整理自己的衣服，我还帮妈妈包过好几次饺子呢!每天吃完晚饭我都会帮爸爸拖地，拖地的时候，先把拖布洗干净，放到一边。对了!一定要记住先扫地再拖地哦。其实我最喜欢包饺子了，在包饺子的时候可以和爸爸妈妈聊天，一家人坐在一起开开心心的。上周六上午，我和爸爸在家里打扫卫生。扫地的时候，一不小心把手给划破了，疼得我都叫了起来。爸爸问：怎么啦宝贝？我回答：扫帚划破我的手了。爸爸又问：有没有事呀？我说：没关系!爸爸对我说：孩子，下次扫地的时候注意安全就可以了。我说：好的。打扫完卫生，我和爸爸虽然都很累，但2/6是我们心里还是很快乐的，因为经过我们的辛苦劳动，家里变得干干净净的，再苦再累我们都不怕。现在我长大了，有些事能自己干了，不用爸爸妈妈帮我做了，语文老师刚刚教过我们一首《自立歌》就是这么说的：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好汉。等我长得再大些，所有的家务就都会做了。做家务的好处是可以锻炼自己的自立能力，还能锻炼身体，劳动带给我很多快乐，以后我还会天天做家务的`。一年级家务劳动的感受和收获【第二篇】对于一年级的学生来说，家务是一个全新的领域，需要他们逐渐学会承担家庭责任，独立完成一些简单的家务活动。在进行了一年级的学习与实践后，我深有体会地认识到家务对于个人的重要性，下面将从个人心得出发，进行总结与体会。首先，家务教会了我责任感。在家庭中承担家务活动，是我们作为家庭成员的义务。每天下学回家，我要扫地、擦桌子、整理书包等等。这些看似简单的活动，实际上需要我投入时间和精力去完成。通过家务的实施，我逐渐明白到家庭的和谐共乐，离不开每个人的参与和奉献。我学会主动承担责任，不再依赖他人，这是一种成长和进步。其次，家务让我锻炼了动手能力。在家庭中，家务活动并不仅仅是指挥他人去做，而是需要我们亲自动手去完成。通过不断地擦桌子、洗碗、整理衣物等活动，我逐渐掌握了各种家3/6务技能，培养了动手实践的能力。这不仅给予了我更多的自信，还让我在学习和生活中面对问题时具备了更多的解决能力。动手能力的提升，也让我更好地适应了学校和社会的需求。再次，家务促使我培养了良好的生活习惯。在进行家务活动时，我要做到及时整理、勤于清洁。通过每天的清洁打扫和家务活动，我逐渐养成了整洁和有序的生活习惯，这种习惯也反过来影响了我的学习和思维方式。我发现，把书包整洁地摆放好，桌面整齐无杂物，不仅能提高学习效率，还能提升自己的心理状态。因此，家务活动不仅锻炼了我的动手能力，更培养了良好的生活习惯。此外，家务教会了我尊重他人、关心他人的重要性。在进行家务活动时，我要和家人相互协调，互相尊重。比如，我帮爸爸洗碗的时候，要注意对他的尊重和关心，不摔碗碰破，不乱跑乱咯噔。这样，家务活动成为了促进我和家人之间关系良好的桥梁，也让我学会了彼此间的尊重和关爱。这种关心他人的态度，也延伸到日常生活中，让我更加善解人意，愿意关心和帮助他人。最后，家务教会了我合作与分享。在家庭中，每个人都要承担家务活动，而且家务活动往往需要多人合作才能完成。通过与家人合作，我体会到了合作的重要性。只有相互间相互帮助，才能使家务活动更好地完成。同时，家务活动也让我学会了分享。当我完成了一项家务活动后，我会与家人分享我的收获，感受到成就的快乐，也体验到分享的乐趣。4/6总之，一年级的家务活动对于我来说是一次宝贵的成长和锻炼机会。通过家务，我懂得了责任感，锻炼了动手能力，培养了良好的生活习惯，学会了尊重他人和关心他人，同时也理解了合作与分享的重要性。这些经验和体会将伴随我成长的路程，使我成为一个更有责任心、更具才干的人。一年级家务劳动的感受和收获【第三篇】今天下午放学后，我早早的就把作业做完了。我刚拿起机器人玩具模型玩的时候，看见妈妈在扫地，还不时的用拳头捶捶腰。看妈妈的劳累的样子，我连忙放下玩具对妈妈说：“妈妈，我帮您来打扫吧！您去歇一会儿。”说着我接过扫帚和簸箕，认认真真的扫起来。我一会儿扫扫这一会儿扫扫那，沙发下、茶几下、墙角的灰尘很快就被我“请”到了垃圾筒里来。然后我拿起拖把用水冲了冲，又开始认真地拖起地来。我把地拖了好几遍，终于拖得干干净净了。我擦了擦头上的汗，看看我的劳动成果，嘿！甭提有多棒了，原来脏兮兮的地面被我精心打扫一番后变得一尘不染。这时妈妈从厨房走过来，看见地被我拖得干干净净，就向我翘起了大拇指，满意的说：“彤彤，真是一个既能干又孝顺的孩子，妈妈真为你高兴！”我听了妈妈的话，感觉我真的长大了，心里别提有多高兴了。我成男子汉了，以后我要天天帮妈妈干活，让妈妈多休息5/6一会儿！我要担起男子汉的责任！自评：这是老师留的小练笔《我帮xx》。一年级家务劳动的感受和收获【第四篇】一、介绍劳动家务的重要性及目的（200字）。在孩子的成长过程中，劳动家务是必不可少的一环。通过参与家务劳动，孩子们能够培养自理能力、锻炼动手能力，同时也能增强责任感和团队意识。作为一年级的小学生，我也有着自己的劳动家务心得体会，今天我将与大家分享一下。二、参与家务劳动的具体体会（300字）。在家庭中，我主要负责整理自己的房间和帮助妈妈做简单的家务。刚开始的时候，我觉得整理房间是一件无聊而繁琐的事情，但随着时间的推移，我发现这实际上是一种有趣且必要的活动。通过整理房间，我可以学会分类、整齐摆放物品，并且找到自己需要的东西也变得更加容易。而帮助妈妈做家务则是一个锻炼自己动手能力和责任感的过程。我会主动帮妈妈洗碗、擦桌子，还会协助她扫地、拖地。虽然这些工作很累，但我可以从中获得成就感和家庭成员间的默契。参与劳动家务让我逐渐明白了一个道理，就是劳动是一种幸福。通过劳动，我可以感受到自己的付出和努力带来的成果，也能感受到家庭的温暖和团结。适当地参与劳动家务不仅能培养我的独立生活能力，还能提升我的自信心和自尊心。同时，在与家人共同劳动中，我懂得了分享和互相帮助的重要性，这6/6也使我与家人之间的关系更加融洽。四、劳动家务教育的启示（200字）。通过一年级的劳动家务经历，我明白了家务劳动的意义并受益匪浅。根据我的体会，我觉得家长和老师应该鼓励孩子参与家务，并提供适合孩子年龄的家务任务。这样可以让孩子在实际中学习到生活的常识，培养动手能力和责任心。家长与孩子一起参与家务，可以增进感情，形成团结和睦的家庭氛围。而学校也应该加强与家庭的合作，将劳动家务教育纳入到课程中，让孩子们在学校里也能得到体验和锻炼。总的来说，劳动家务不仅让我感受到劳动的乐趣，也培养了我的自理和独立生活能力。通过参与劳动家务，我发现了自己的潜力和价值，也领悟到家庭的重要性。在以后的学习生活中，我将继续保持良好的劳动家务习惯，努力做家务的好帮手。我相信，通过劳动家务的实践，我将更加成熟和自信地面对未来的挑战。