歌手大赛活动策划方案（实例）【最新5篇】

1/14歌手大赛活动策划方案（实例）【最新5篇】确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是网友为大家分享的“歌手大赛活动策划方案（实例）【最新5篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。歌手大赛活动策划方案【第一篇】伴随着时光车轮留下的那道深深印痕，伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年的春天如约而至，在这个收获的季节里，在这个生机的季节里，让我们展开丰富的相像力，发挥我们创作的潜能，创作出属于你自己的漫画艺术!或许在儿时的记忆里，你是否有过将文学经典画成卡通漫画的形式，或者将幽默小段绘画在四格的稿纸上，就像蔡志忠的漫画中表现的那样。在此为了丰富同学们的大学生活，也为了更进一步推进我院文化活动的蓬勃发展，给同学们一个展示自己的才能，和展示自己的想象的舞台，我纪检部将举行以“发挥想象，自由创意——我的漫画我做主”为主题的四格漫画创作大赛。“发挥想象，自由创意——我的漫画我做主”新的一年新的起点，成功总是垂青于有准备的人，通过“发挥想象，自由创意——我的漫画我做主”为主题让同学们2/14绘出自己的想象，激发自己的潜能。此次活动将通过以手绘的形式，在培养了同学们的创新能力以及动手能力的同时还丰富了同学们的大学生活。(一)活动要求：1、作品表现形式均以手绘2、工具不限，规格a3纸，分成等量四个小格3、漫画内容可为幽默小品、励志小品、成语典故、网络流行语等4、漫画中可加文字予以说明5、漫画人物和内容不得抄袭其他同学作品和历史名著，如有雷同判为作弊，并取消参赛资格(二)奖项设置：1、一等奖2名2、二等奖6名3、三等奖10名4、优秀奖15名(三)活动安排：1、征集作品：3月24日----4月1日2、评选工作：4月2日-----4月5日1、参赛作品可交各班班长由班长收其后，交于活动负责人2、参赛作品也可直接交与活动负责人3/14歌手大赛活动策划方案【第二篇】为保护校园环境，引导大家共同抵制破坏环境的不良行为。我们特向全校征集“保护环境用文明警示语”，制作成园林小品，点缀在绿地、水体等公共地段。（一）文明警示语要求：1.体现保护绿地、花草树木、水体、公共卫生、鸟、鱼及其它动物等主题；2.内容健康、温馨，语言简洁易懂，能引起共鸣；（二）参加办法及评奖：1.“文明用语”稿件上写明姓名、性别、学院、班级名称及联系电话后可由本人直接交至新校区后勤服务中心三楼综合部办公室，截止日期20xx年5月31日；主办单位将于5月20日和5月26日定点收集；2.我们将邀请多方面专家进行综合选评，选定20条用语在校园公共地段使用，6月2日张榜公布获奖名单；3.凡被采纳者我们将在6月3日的“环境声音”演讲比赛暨颁奖晚会中，邀请颁奖嘉宾颁发奖金（50元/条）。歌手大赛活动策划方案【第三篇】圣诞饰品（包括圣诞贺卡，圣诞树，圣诞老人，圣诞礼品，圣诞绘画作品等）制作大赛。12月初－23日外国语学院，音乐学院生活部4/14借圣诞节来临之际，以制作圣诞饰品和卡片的活动为圣诞节添色，同时也以此来为同学们提供一个展示自己才能的机会和舞台。1．12月初－8日：前期宣传（分工：两院各出一张板报，两张海报）2．12月8日－18日：作品制作与征集，18日截止作品的上交（两院登记好作品的上交情况，包括作品的作者姓名，院系，年级，班级，作品类型；18日晚，两院作品汇总待审评）3．12月18日－20日：作品评审（两院各请代表进行评审，选出特等奖，一，二，三等奖及优秀奖，名额按上交作品的数量再定）4．12月20日－22日：后期宣传（两院各出两张红榜公示获奖结果，出两张海报宣传23日的作品展示及颁奖活动）5．12月23，24日中午：获奖作品展示及颁奖（在东，西区小树林对获奖作品进行现场展示，，两院可视情况邀请本院的领导，学生干部出席）1）购买品不参与评比，作品必须为手工制品，与活动主题相关，能表达节日气氛的作品，可分为贺卡类，绘画类，手工类等；2）作品必须为本人亲手构思创作，不得抄袭他人作品，若发现，一律取消参赛资格；3）作品可以以团体的名义完成，但合作者最好不要超过5/144人；4）个人作品每类型限交一份；5）可接受除了外院和音乐学院以外，其他院系的作品，由该院生活部部长将作品交至评审组。圣诞饰品（包括圣诞贺卡，圣诞树，圣诞老人，圣诞礼品，圣诞绘画,文化衫涂鸦作品等）制作大赛。12月初－23日外国语学院，音乐学院生活部借圣诞节来临之际，以制作圣诞饰品和卡片的活动为圣诞节添色，同时也以此来为同学们提供一个展示自己才能的机会和舞台。1．12月初－8日：前期宣传（分工：两院各出一张板报，两张海报）2．12月8日－18日：作品制作与征集，18日截止作品的上交（两院登记好作品的上交情况，包括作品的作者姓名，院系，年级，班级，作品类型；18日晚，两院作品汇总待审评）3．12月18日－20日：作品评审（两院各请代表进行评审，选出特等奖，一，二，三等奖及优秀奖，名额按上交作品的数量再定）4．12月20日－22日：后期宣传（两院各出两张红榜公示获奖结果，出两张海报宣传23日的作品展示及颁奖活动）5．12月23，24日中午：获奖作品展示及颁奖（在东，6/14西区小树林对获奖作品进行现场展示，要求获奖者出席活动颁发获奖证书和奖品，两院可视情况邀请本院的领导，学生干部出席）1）购买品不参与评比，作品必须为手工制品，与活动主题相关，能表达节日气氛的作品，可分为贺卡类，polo衫,文化衫涂鸦绘画类，手工类等；2）作品必须为本人亲手构思创作，不得抄袭他人作品，若发现，一律取消参赛资格；3）作品可以以团体的名义完成，但合作者最好不要超过4人；4）个人作品每类型限交一份；5）可接受除了外院和音乐学院以外，其他院系的作品，由该院生活部部长将作品交至评审组。歌手大赛活动策划方案【第四篇】作为当代一名合格的大学生，不仅要有扎实的专业知识和技能，还应培养当代大学生对自我展现的意识，完美自我，自信自我。而这次我院团委我系承办的以“中华神韵”为主题的校园服饰文化暨表演大赛即为同学们提供了展示自我风采的机会，对提高大学生各方面的素质和修养也有很好的影响。模特大赛既然由我系承办，对于宣传方面的各项工作必须负责到位，这对本次活动的流程与效果起着重大的作用。赛前宣传与赛后宣传都是至关重要的，宣传方式与内容方面更要加7/14大力度。1、及时向院广播站递送关于模特大赛预赛和决赛的时间、流程及注意事项等相关的材料，通过校园广播告知于众。2、板报设计是一种艺术，尤其是在大学里更是校园内一道靓丽的风景线，是非常重要的一块宣传阵地，模特大赛的主题彰显的是当代大学生的青春与活力，板面设计更需要搭配绚丽的色彩与线条。其中根据模特大赛服装风格的不同，需要出三块板，要求板面人物与背景各不相同。板报工作目前已经顺利完成，预将其中两块板报在我院本部进行展示，另一块在南区进行展示。3、密切联系我系社联部，出资购买条幅，扩大横幅悬挂的范围，校园醒目之处都可看到。4、为模特大赛的队员设计服装，制作道具。服装风格要突出表现“中华神韵”这一主旨，道具要根据模特表演的需要进行制作。5、墙壁喷绘设计也要体现本届模特大赛的宗旨，色彩与图案要求符合舞台效果。6、结合我系人文特色与模特队的特点，书写编辑比赛过程中需要主持人吟诵的的旁白。我部在比赛过程中主要负责摄影、记录比赛成绩、舞台装扮以及模特队员服装的搭配等事宜。1、将比赛过程中拍摄的照片与视频进行整理，挑选出最精彩最清晰的照片上传至我系的网站与博客上。8/142、对本次模特大赛进行文字总结，整理成简报形式上传至我系网站进行更新并保存成档。3、对我系取得的成绩通过海报及板报形式进行公示，扩大本次模特大赛的影响力。以上就是我宣传部负责的工作，中间肯定有缺漏或考虑不到的地方，希望老师认真阅读并给出建议。团总支宣传部20xx年5月5日歌手大赛活动策划方案【第五篇】为进一步促进文化艺术事业的发展，丰富学校业余生活，提高学生综合素质，展现我校学生的艺术特长和精神风貌，学校决定举办“才艺大赛”，现将具体事项通知如下：本次大赛旨在为学生创建一个良好的成长环境，为有艺术特长的学生提供一个展示自我、学习交流的机会，推动我校素质教育的发展。为梦想加油!20xx年4月中旬到5月中旬（一）参赛对象：有艺术特长的音乐爱好者，不限个人和组合均可报名参加本次大赛。按班级选送。（二）参加内容及要求(表演作品时间不得超过5分钟)1、声乐类（含曲艺）：自选曲目，自备服装、音乐伴奏带。9/142、器乐类：可以采用独奏、小组奏、合奏等形式，自选曲目，自备乐器（钢琴除外）。3、舞蹈类（含健美操）：可以采用独舞、双人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自选舞曲，自备服装、音乐伴奏带。4、表演类（含小品、相声、双簧、校园剧、魔术）：自选内容，自备服装，现场表演，内容健康，富有朝气。(三)参赛程序选拔赛实行初赛、复赛、决赛三轮制，根据比分确定选手最终获得的奖项。（比赛具体时间、地点另行通知）1、初赛：由各班组织，推荐优秀选手参加校级复赛。2、复赛：:组织所有参赛选手按类别进行选拔，按分数高低取每类的前5名选手（共20名）入围决赛。（进入决赛的选手即可获得学校颁发的证书）3、决赛：（增加校园网大众投票环节）所有入围决赛的选手进行现场比赛，全部选手按照综合才艺展示分80％加校园网大众投票20%的总分取前10名，产生“南乐小学十佳未来之星”。同时评出最具潜质奖、最具人气奖、最佳才艺奖、最具亲和力奖若干名；优秀指导老师奖、优秀组织奖若干名。1、评选“南乐小学十佳未来之星”10名2、评选最具潜质奖、最具人气奖、最佳才艺奖、最具亲和力奖若干名；优秀指导老师奖、优秀组织奖若干名。姓名性别出生年月相片班级队内职务或班内职务10/14参赛类别节目名称参赛编号（由组委会填写）指导老师联系电话演出经历获奖情况参赛宣言注：本表一式两份，随表需另附参赛选手生活照一张，尺寸不限。1、各参赛选手要服从大赛统一安排，严格遵守大赛各项规定。2、参赛选手须严格遵守比赛纪律，迟到或不到者按自动弃权处理。3、选手参赛顺序由抽签决定。（一）声乐类1、曲目内容及演唱形式（20分）a所选歌曲内容健康、积极向上，体现时代精神面貌和少儿特点（5分）b曲目的难度。（10分）c曲目演唱的形式新颖有创意。（5分）2、演唱技巧（50分）a具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅；音准正确，在唱歌过程中不跑调，离调。（20分）b正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。（20分）c吐字清晰，在演唱技巧、处理上有自己的独到之处。（1011/14分）3、演唱的整体效果（20分）a演唱与音乐伴奏有机的融为一体。（5分）b台风端正，现场气氛驾驭能力强，能积极与观众进行情感交流（5分）c表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，合理的演绎歌曲的内涵。（10分）4、形象包装（10分）a服装造型符合所选歌曲的演唱。（5分）b演唱者在演唱过程中姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。（5分）（二）舞蹈类1、舞蹈内容及形式（20分）a舞蹈动作的选用高雅、积极健康，体现时代精神面貌和少儿特点。（5分）b舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（10分）c舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（5分）2、舞蹈表演技巧（50分）a对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感（10分）b表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（20分）c舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。（20分）12/143、舞蹈的整体效果（20分）a整体舞蹈和舞曲音乐有机融合，合理的表达出音乐的内涵。（10分）b舞蹈表演具有艺术性、抒发健康情怀，能够突出少儿风采。（5分）c舞蹈整体表演动作处理得当，表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。（5分）4、形象包装（10分）a服装造型符合舞蹈表演形式（5分）b表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（5分）（三）器乐类1、演奏内容及形式（25分）a演奏内容及曲目健康、积极向上，体现