患者搬运法操作评分标准

科室：姓名：职称：主考人：总分：ABCD3210321032103210321032106543654315129615129665436543321054324321543265435432得分语句通顺、流利举止端庄，仪表大方，遵循查对制度，操作规范熟练有序操作过程中进行有效沟通，充分体现人文关怀，患者满意有效应变，动作轻柔，记录字迹工整，符合要求项目分数操作前准备（15）操作过程（65）口述提问（5）评价（15）操作步骤放回枕头，抬高床头与患者沟通，为患者提供心理支持协助病人取舒适体位，整理床单位整理用物，洗手表述清楚，音量适中内容准确环境准备：环境清洁，空气清新，舒适，安全洗手，戴口罩。检查用物固定床轮，松开盖被（必要时将盖被折叠至床尾或一侧），各种导管及输液装置安置妥当视患者病情放于床头支架靠背架，将枕头横立于床头一人协助法（1）患者仰卧屈膝，双手握住床头栏杆，也可搭在护士肩部或抓住床沿（2）护士一手托住患者肩部，另一手托住臀部让患者两臂用力，脚蹬床面，托住患者重心顺势向床头移动二人协助法（1）患者仰卧屈膝（2）两位护士分别站在床的两侧，交叉托住患者颈肩部和臀部，或一人托住肩及腰部，另一人托住臀部及腘窝部，两人同时抬起患者移向床头操作十三患者搬运法操作评分标准评分等级护理评估：1.了解患者病情、意识状态、肢体肌力、配合能力2.了解患者有无约束、各种管路情况3.对清醒地患者，解释操作目的，取得患者合作护士准备：服装鞋帽整洁、仪表端庄、动作规范、举止文雅、注意节力用物准备：平车（上置以被单和橡胶单包好的垫子和枕头），带套的毛毯或棉被，必要时备氧气袋、输液架、木板和中单患者准备：（1）告知患者操作目的、方法，取得配合（2）指导患者与护士同时用力