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平行线的判定与性质——拐点问题已知,AB∥CD,点E是平面内一点,那么∠BED与∠B、∠D之间的数量关系是什么呢?1、如图1所示,此时∠BED与∠B、∠D之间的数量关系是360DBBED证明:过点E作EF∥AB∵AB∥CD,EF∥AB∴CD∥EF(平行于同一直线的两条直线互相平行)∵EF∥AB∴∠B+∠BEF=180°(两直线平行,同旁内角互补)∵CD∥EF∴∠FED+∠D=180°(两直线平行,同旁内角互补)∴∠B+∠BEF+∠FED+∠D=360°即∠B+∠BED+∠D=360°2、如图2所示,此时∠BED与∠B、∠D之间的数量关系是DBBED证明:过点E作EF∥AB∵AB∥CD,EF∥AB∴EF∥CD(平行于同一直线的两条直线互相平行)∵EF∥AB∴∠B=∠BEF(两直线平行,内错角相等)∵EF∥CD∴∠D=∠DEF(两直线平行,内错角相等)∵∠B=∠BEF,∠D=∠DEF∠BED=∠BEF+∠DEF∴∠BED=∠B+∠D3、如图3所示,此时∠BED与∠B、∠D之间的数量关系是DBBED证明:过点E作EF∥AB∵AB∥CD,EF∥AB∴EF∥CD(平行于同一直线的两条直线互相平行)∵EF∥AB∴∠B=∠BEF(两直线平行,内错角相等)∵EF∥CD∴∠D=∠DEF(两直线平行,内错角相等)平行线的判定与性质∵∠B=∠BEF,∠D=∠DEF∠BED=∠BEF-∠DEF∴∠BED=∠B-∠D4、如图4所示,此时∠BED与∠B、∠D之间的数量关系是BDBED证明:过点E作EF∥AB∵AB∥CD,EF∥AB∴EF∥CD(平行于同一直线的两条直线互相平行)∵EF∥AB∴∠B=∠BEF(两直线平行,内错角相等)∵EF∥CD∴∠D=∠DEF(两直线平行,内错角相等)∵∠B=∠BEF,∠D=∠DEF∠BED=∠DEF-∠BEF∴∠BED=∠D-∠B5、如图5所示,此时∠BED与∠B、∠D之间的数量关系是BDBED证明:过点E作EF∥AB∵AB∥CD,EF∥AB∴EF∥CD(平行于同一直线的两条直线互相平行)∵EF∥AB∴∠B=∠BEF(两直线平行,内错角相等)∵EF∥CD∴∠D=∠DEF(两直线平行,内错角相等)∵∠B=∠BEF,∠D=∠DEF∠BED=∠DEF-∠BEF∴∠BED=∠D-∠B6、如图6所示,此时∠BED与∠B、∠D之间的数量关系是DBBED证明:过点E作EF∥AB∵AB∥CD,EF∥AB∴EF∥CD(平行于同一直线的两条直线互相平行)∵EF∥AB∴∠B=∠BEF(两直线平行,内错角相等)∵EF∥CD平行线的判定与性质∴∠D=∠DEF(两直线平行,内错角相等)∵∠B=∠BEF,∠D=∠DEF∠BED=∠BEF-∠DEF∴∠BED=∠B-∠D题型二:与角平分线有关的题型1、如图,CDAB//,GM、HN分别是BGH、DHF的平分线,GM、HN有什么关系?证明:HNGM//理由:∵CDAB//∴DHFBGH(两直线平行,同位角相等)∵GM是BGH的平分线∴BGHMGH21∵HN是DHF的平分线∴DHFNHF21∵DHFBGHBGHMGH21DHFNHF21∴NHFMGH∴HNGM//2、如图,CDAB//,GM、HN分别是BGH、CHE的平分线,GM、HN有什么关系?证明:HNGM//理由:∵CDAB//∴CHEBGH(两直线平行,内错角相等)∵GM是BGH的平分线∴BGHMGH21∵HN是CHE的平分线∴CHENHE21∵CHEBGHBGHMGH21CHENHE21∴NHFMGH∴HNGM//3、如图,AB∥DC,GM、HM分别是∠AGH、∠GHC的平分线,GM、HM有什么关系?证明:MHGM理由:平行线的判定与性质∵CDAB//∴180CHEAGH(两直线平行同旁内角互补)∵GM是AGH的平分线∴AGHMGH21∵HN是CHE的平分线∴CHEMHE21∵180CHEAGHAGHMGH21CHEMHE21∴90MHEMGH∵180GMHMHEMGH∴90GMH∴HMGM题型三:如图:∠1=∠2,∠C=∠F问:∠A=∠D吗?为什么?解:∠A=∠D理由:∵FHD1,21∴2FHD(等量代换)∴ECFB//(同位角相等,两直线平行)∴FBAC(两直线平行,同位角相等)∵FCFBAC,∴FBAF(等量代换)∴ACFD//(内错角相等,两直线平行)∴FA(两直线平行,内错角相等)题型四:汽车拐弯问题1、一辆汽车在公路上行驶,两次拐弯时,仍在原来的方向上平行前进,那么两次拐弯的角度是。解析:2、一辆汽车在公路上行驶,两次拐弯时,仍在原来前进的反方向上平行前进,那么两次拐弯的角度是。解析:平行线的判定与性质3、一辆汽车在公路上行驶,两次拐弯时,行驶方向与原来前进方向平行,那么两次拐弯的角度是。解析:题型六:已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角的大小关系为:例题:若两个角的两边分别平行,且一个角比另一个角的三倍少60,则这两个角分别是多少度?
本文标题:鲁教版五四制六年级数学下册7.3平行线判定和性质有关的拐点问题(导学案-无答案)
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