补习心得【汇集4篇】

补习心得【汇集4篇】写心得体会可以促进我们的自我成长和发展，如何快速入手写一门心得体会？以下是三一刀客网友为大家精心准备的“补习心得【汇集4篇】”，我相信这篇文章会对您有所帮助！补习心得篇【第一篇】《银河补习班》读后感：这是一本描写父爱的书，一个蹲过监狱的工程师父亲，即使自己一无所有，也要克服重重困难，言传身教，帮助脑子缺根弦的儿子找到并实现梦想。这一次，马皓文的父爱既不如山也不似海，而是像氧气，弥漫在每一个让马飞窒息的情境里，指引方向，守护信念，赋予勇气。在马飞被群嘲被质疑的时候，爸爸不顾全世界的眼光，相信他鼓励他，教他方法陪他进步，让他从繁重的课业负担中摆脱出来，抓住核心重点，帮助马飞从一个不思进取、智商全不在线的“小蠢货”，迅速成长为一个全校瞩目的佼佼者。在马飞被打击要放弃时，他用实际行动告诉儿子要坚持，永远不要放弃不要认输，给他勇气给他力量。在马飞临近考试被留校时，他像个调皮的大孩子，悄悄留给马飞“逃跑”路线，带他去看心心念念的航展，帮助他找到梦想并主动蜕变。在马飞遭遇暴力遇到危险时，他奋不顾身护他周全，教他独立思考努力自救。故事的最后，当马皓文终于找到洗白的证据，却因打人被刑拘可能会影响马飞前程时，马飞的不理解不支持让爸爸伤透了心，认为自己的教育彻底失败了，凄然走开。哪怕父子决裂，也要有所坚持，马皓文坚持要找回的，是自己的骄傲与信念。还好，父亲的教育与坚持，让马飞学会了坚持梦想，临危不惧，自我突破，最终在太空的生死关头战胜了磨难，父子团聚。这本书值得每一位身为父母者思考教育的本质，当父母们带娃穿梭在各种补习班中，逼他们做完繁重作业时，绑架他们的爱好时，是否还记得我们要他快乐的初心?人生很长，不光要知道试卷里的ABCD，还要知道EFG，甚至XYZ，每一天每一分每一秒都是同样重要的存在，最重要的，是要主宰自己的命运。补习心得篇【第二篇】去补习班400字作文范文昨天我第一次在上学期间去了补习班，妈妈告诉我：“你明年就小升初了，今年很关键！”虽然我很不愿意，但我还是去了。到了补习班楼下，我跟爸爸说：“你不陪我一起进去？”爸爸说：“你妈妈跟补习班老师打过电话了。”我说：“哦，拜拜。”进了补习班。老师说：“你来了，为了你不跟刘祎鑫打架（暑假里补习班的一个朋友，虽然是朋友，可经常和他吵架）你就坐里面吧，”进去后，我把书包往后面一放就写作业了。到了5点多，老师说：“吃饭了，蔡喜洋”我回答道“哦，你们吃饭这么快啊？”“嗯，快来吃吧”差不多7点半了，我的'作业终于写好了。就和“胖子”（一个比较胖的朋友，大家都叫他胖子）聊天。老师听到了，说道：“别吵，好好写作业！”“写完了。”我和“胖子”异口同声的说道。“写完了给我检查！”我们把作业交给老师，老师果然检查出了很多错误，我和“胖子”马上订正了。8点了，老师说：“没事做就背英语单词”我便默默的准备起来。过了一会儿，我正在默写，我爸来接我了，在楼下喊道：“洋洋，下来，回家了”“哦！”我便马上收拾了书包，走了。坐上电瓶车，老爸问我：“作业写完了吗？”我回答到：“写完了！”“为什么你在家写作业都要写到9，10点钟啊？”“因为今天作业少啊”“星期六，星期天的作业还少啊？”“呵呵，反正我写完了，回家看电视去咯！”看来补习班也不错嘛，作业既可以及时写完，不懂得还可以问呢。补习心得篇【第三篇】暑期开办补习班的实践报告姓名：刘元明班级：10级工四学号：20102858为了让自己有一个充实的假期生活，并在实践中锻炼自己，我在妈妈的建议下开办了一个暑期补习班，给自己一个锻炼自己能力、同时体现自身价值的机会。于是假期补习的经历为我的假期生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多„„何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年寒窗苦”„„暑假让孩子上补习班的用心显而易见，无疑是希望自己孩子能更上一层楼。其中家长绝大多数不了解孩子们的真实想法，其中有二点是家长们普遍存在的想法：一是，上补习班总比没有好，多少都能学到点；二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。三是假期里让孩子上补习班能减少孩子的安全隐患。一、招生由于学校放假比较晚，我让妈妈在各个中小学附近贴了宣传广告，但都因为时间上的误差而错失良机，一次次的失利让我的自信心一次次下降，好像有点失望的感觉，而随后的几次家长的不信任又一次我意识到自己的实力是如此的薄弱。最后，我的补习班终于正式开始上课了，虽然只有十几个人。二、开始上课1、前期准备。由于是在自己家里教课，但缺少桌凳，我只好让孩子们自己从家里带。然后准备好电风扇以及自来水，水杯还有讲课需要的粉笔及黑板。2、正式开课。2013年7月20号，补习班正式开课。我主要教的是小学的数学及英语还有初中的数理化英。当天，我记忆最深刻的一天。从一开始的稍有紧张逐渐进入状态，慢慢的一上午就这样过去了。自我感觉也还可以，但总效果还是没达到预期，即刻我就自己的教学方法做了总结与思考。咨询了几个朋友。他们建议我多想一些比较娱乐的方式放在教学过程中，尽量让上课方式轻松而有效，多元而活泼。3、教学方式。1授课原则：轻松快乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的机会。2授课方法：游戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开始讲课只是干巴巴的老师在讲，学生在听。上课期间总有一两个学生想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开始我想通过比较好玩的方法来开展学习，当我试过一次后发现学生的心太难收回来。还是比较轻松又不太凌乱的方法比较好。于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。3授课步骤:1、复习上次课的内容。2、导入新课3、课堂布置新题。4、布置并检查作业。3授课方式：1、分组练习，小组长领读。2、学得快、记得准的学生领读。争取让每一个孩子都有表现的机会。3、通过画画、游戏（诸如捉迷藏、藏东西等）来导入新课，并练习阅读。4、通过比赛读、轮流读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、娱乐游戏输者读等方式来强化练习。5、通过学习唱歌来学习新知识。6、定时放映励志、娱乐电影，并从中选出经典的句子，加入每日经典语句中。7、课上活跃课堂气氛，充分激发学生学习兴趣。课下，及时与同学们交流，纠正他们的错误和不足。给每一个孩子发现自己长处和优势的机会。8、两次小测试。三、总结通过这次的实践，我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力。特别是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。通过这次实践，我的暑假生活变得快乐而多姿。我也认识了许多的朋友。这个暑假，我们一起走过。最重要的，不仅得到了学生的关怀与爱。更得到了学生家长的信任与帮助。还有，通过小班教学锻炼了我的应变能力。对于课堂上的突发状况，可以由一开始的惊慌失措逐渐变的应付比较自如。课堂上可以随时注意到学生的动态。从控制学生情绪到帮助学生提高学习兴趣方面都有了一定的方法和措施。通过与小朋友们的相处，我学到了许多我们所欠缺的东西。例如纯洁，例如童真，例如勇敢，例如坚强，例如乐观。通过与们一个月的相处，我逐渐学会了怎样控制自己的情绪，在课堂上尽量不要让自己的情绪影响到孩子们，尽自己最大的努力让失常的情绪远离课堂。同时我也发现一些了自己的不足，特别是自己在专业知识上的欠缺与不足，以及自己在专业上需要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这也引发了我的一系列思考。大学生共有的特点，或者说是缺点：眼高手低。刚开始总觉得自己好像什么都懂，什么都会，但当真正走上讲台，走上岗位才发现原来自己是那么的脆弱和不堪一击。一个多月的实践，让我深刻意识到，亲手做一做真的很重要。关于如何引发并保持孩子们学习的兴趣和积极性、主动性？我尝试了一些方法来引发他们的兴趣。鉴于孩子们的天性我采用了诸如画画、唱歌等娱乐的方式来导入新课，在开始阶段激发起孩子们的学习兴趣。课上，师生关系让我随时关注着孩子们的动态；课下，朋友关系让我和孩子们打成一片。记得有一个孩子总是亲切的喊我“老师哥哥”，感觉真的很棒。充分把握学生情况，全面掌握学生动态。初始，由于不了解学生的学习情况，课上的气氛总是不够活跃、太呆板。慢慢的了解过后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有娱乐，有老师的讲有学生的问，有师生的互动有同学的交流，课堂逐渐变得多姿多彩起来。做教育工作者，就应该从孩子们的需要出发，充分理解孩子们的天性，做到一切真的是为了孩子。这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多，从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，只有你肯努力就一定会成功。这是我第一次办辅导班，我用心去付出，得到了很多家长的好评，我在收获有家长的感激，有团结和友谊，有真情的倾诉，还有我成长的见证。但是同时也收获到了经验和教训，辅导班开办过程中的一些失误是我们来年应该改正的，比如所在前期筹办时控制一些没有必要的开支。比如我在课程设置上面应该针对每个学生的具体情况，这样才能更人性化：比如应该更多地和家长交流，这样才能更好的促进学生的各方面进步„这些细节都在我的脑海里面，因为有着深刻的记忆，我将奉之为最难得的经验永记于心。我想生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，我们也获得了比人比具备的经历„通过在假期的这段教学生活，让我得到了很多感触。让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生！补习心得篇【第四篇】读了《不上补习班的第一名》这本书，让我印象深刻，这本书说的`是关于智律“独立自主”方面的书籍。书中的独立自主方面也是从一件事中所体现出来的。主人公小米是一个做什么事都依靠妈妈的小孩子。比如早上要妈妈叫她起床，吃饭也要妈妈喂，结果她还只是半梦半醒的吃了三口饭，好像在干天底下最费力的事一样。说到这里，你们想她是不是一个被人专人伺候的公主呢？还有一次，小米在写读后感，可是好半天了，都没想出来，于是，他妈妈便给了一张纸，上面写着读书心得，她妈妈就这样直接让他抄上去了。但其实，这也不怪小米。因为，小米的妈妈总是帮小米张罗好所有的事情，从来不让小米分担家事。就这样，她没有自己的兴趣，整天懒洋洋的过日子。可是，有一天，一切都变了。小米的班上突然转来一名新同学，名叫智律。小米很讨厌智律。特别是书中的一段：自从第二天开始的每一天，小米在学校里都很刻意的避开智律，而且，还把所有不想念书的借口，通通都怪是智律突然搬来住在楼下的关系。可到了后来，小米发现他的身上有许多值得她学习的优点，并发现智律其实并没有上补习班，但是成绩还是名列前茅。他跟年迈的奶奶相依为命。所以像个小大人似的，什么事都自己做。读完这本书，我知道了要学习智律的独立自主，绝不能像小米那样把妈妈当成自己的仆人，也要学习智律学习的名列前茅。下学期就五年级学生了，我一定会更努力的！