人教版高一政治必修1导学案及答案(全册)

高一政治导学案《经济生活》第一课神奇的货币第一课时揭开货币的神秘面纱课型：新授课使用时间星期【学习目标】1、知识目标：①知道商品的含义②了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性③知道价值和使用价值是商品的基本属性④理解货币的本质⑤理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能⑥理解纸币的含义及其优点⑦知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度2、能力目标：①透过现象认识商品、货币的本质的能力②历史地看待货币产生和发展的能力③综合认识货币职能的能力④正确判断、识别有关商品和货币的经济现象的能力⑤联系人们对待货币的不同看法，说明应当如何对待金钱的能力3、情感、态度与价值观目标①商品是天生的平等派，增强平等意识②增强爱护人民币的情感和辨别假币假钞的意识，增强法治意识③确立与市场经济相适应的商品货币观念，认识货币在经济生活中的作用，树立正确的金钱观【课标导学】（一）商品vvXkb1.com1、含义商品是用于。2、基本属性（1）使用价值含义：使用价值是指。（2）价值含义：商品的价值就是指。商品交换实质上是。（二）货币1、货币的产生：货币是发展到一定阶段的产物，货币的出现要比商品晚得多。新课标第一2、货币的含义货币是从中分离出来，地充当的。3、货币的本质是。一般等价物的含义：。4、货币的职能（1）含义：货币在经济生活中所起的，它是的体现。（2）根源：在于货币的。（3）基本职能①价值尺度A．含义：货币所具有的其他一切商品的职能。B．计量单位：C．价格的含义：通过一定数量的表现出来的。D．特点：货币执行价值尺度职能时，并不需要货币，只需要的货币。②流通手段A．含义：货币充当的职能。B．商品流通的含义、公式及对生产者的启示：含义：以为媒介的。公式：启示：C．特点：作为流通手段的货币必须用的货币，不能用的货币。（4）其他职能：、、5、货币流通规律：（三）纸币1、产生。2、含义。纸币是。3、纸币的优点4、纸币发行规律（1）发行规律：。(2）回忆：货币流通规律公式：5、通货膨胀与通货紧缩【合作探究】1．【思考】一件物品要成为商品，必须具备什么条件？2．【判断】金银天然不是货币，但货币天然是金银。3．【探究】P6摔坏的一定是商品生产者。4．判断纸币是由国家发行的，纸币的购买力也由国家决定。纸币发行的越多越好？【当堂达标】1．商品交换的本质是（）A．物与物相交换的关系B.使用价值的交换关系C．商品生产者互相交换劳动的关系D.不同使用价值的交换关系2.从货币的产生看，一般等价物是货币生产过程中的必然现象，这是因为（）A.扩大的物物交换，使商品交换越来越困难B.它能表现其他商品的价值C.一般等价物具有固定性D.一般等价物能充当交换的媒介3.“商品—货币—商品”，这个公式说明（）①在商品流通中货币充当商品交换的媒介②买和卖两种行为在同一时间和空间中进行③货币具有流通手段的职能④货币具有价值尺度的职能新课标第一网网]A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④4.货币在执行流通手段职能时，货币是（）A.代表商品的价格B.价值不变的商品C.现实的货币D.观念的货币【课后练习】1.无差别的人类劳动是指（）A.每个生产者的具体劳动B.使用价值和价值的交换关系C.创造使用价值的劳动D.生产商品的劳动2.金银充当货币后，可以和一切商品交换，这表明（）A.金银作为货币，就不再是商品B.金银固定地充当一般等价物，仍然是商品C.金银天然具有作为货币的社会属性D、金钱作为货币，其本质是商品交换的媒介3.货币在执行价值尺度职能是，只需要观念上的货币，这是因为（）A.货币在执行价值尺度时，表明商品与货币相交换的数量关系B.货币执行价值尺度时，表明某种商品的价格大小C.现实货币放在商品上容易被偷走D.用观念上货币来说明商品的价值表明可以讨价还价4.货币之所以能度量一切商品的价值是因为（）A.货币可以表现为商品的价格B.货币是财富的象征.人们乐于接受C.货币本身商品，具有使用价值D.货币本身有价值，具有价值尺度职能5.“市场上流通的纸币，既不是越多越好，也不是越少越好”，这是因为（）A.纸币只能代替金属货币执行其基本职能B.流通中的纸币过多或过少都会引起通货膨胀C、纸币发行量是受客观经济规律支配的D.纸币的面值是不固定的6.通常在一定时间内，在商品价格水平不变的情况下，人民币的发行量（）A.与待销售的商品量成反比B.与货币流通次数成反比C.与商品价格总额成反比D.与人民币自身价值成反比7、货币的本质是什么？它是怎样表现的？本课时练习参考答案【当堂达标】CBAC【课后练习】DBACCB7、（1）货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质就是一般等价物，反映了商品生产者交换劳动的关系，即生产关系。（2）货币的本质是通过货币职能表现出来的，即通过价值尺度、流通手段、贮藏手段、世界货币表现出来高一政治导学案《经济生活》第一课神奇的货币第二课时信用工具和外汇课型：新授课使用时间星期【作业反思】【学习目标】1、知识目标：①了解两种结算方式②信用卡的优点③知道两种支票的用途④懂得外汇的含义⑤理解汇率的变化⑥了解保持人民币币值稳定的意义2、能力目标：初步掌握使用信用卡和支票的实践能力3、情感、态度与价值观目标：树立在生活中使用信用工具的意识【课标导学】㈠信用工具1、结算方式和结算工具1）人们经常使用的结算方式和。现金结算是指。转帐结算是指。2）经济往来结算中经常使用的信用工具是和＿＿＿＿＿＿2、信用卡①含义：信用卡是具有、、、等或功能的。②银行信用卡是。3、支票①含义②分类：支票可以分为和。使用：㈡外汇1、含义外汇是。2、汇率1）含义汇率是。2）变化3、保持人民币币值稳定1）含义新课标第一网是指对内，对外。2）意义【合作探究】【探究一】你使用过信用卡吗？现金消费和信用卡消费有什么不同？【探究二】为什么要保持人民币币值稳定？【当堂达标】1.现代生活中使用信用卡的优点有（）①简化收款手续②节省交易费用③任何人都可以申请④方便购物消费⑤增强消费安全A.①B.②③C.①②③④D.①②④⑤2.以下对汇票认识不正确的是（）A.包括银行汇票和商业汇票B.银行汇票分电汇和信汇C.汇票可用于异地贸易，方便安全D.汇票由持票人签发3.货币充当一般等价物与它出现以前的一般等价物的区别是（）A.是否是商品B.是不是由某种商品固定充当C.是否具有衡量商品价值和商品交换媒介的作用D、是否体现人与人之间的关系4、有人认为“有钱能使鬼推磨”；也有人认为“金钱是万恶之源”。请运用经济常识的有关知识对上述观点简要评述。【课后练习】1.对支票这种信用工具，以下认识正确的是（）A.是客户定期存款的支付凭证B.出支票对受款人任意签发其数额C.支票分现金支票和转帐支票两种D.转帐支票可以于异地贸易2.以下对外汇认识正确的是（）A.外汇是外国的货币B.外汇是国际间的信用工具C.外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段D.外汇是外币对人民币的比率3.汇率又称汇价，是两种货币之间的（）Xkb1.comm]A.支付手段B.流通手段C.兑换差额D.兑换比率4.到目前为止，货币的发展经历了以下几个阶段：（）A.商品—货币—信用货币B.等价物一般等价物—一般等价物—货币C.货币—纸币—信用货币—电子货币D.信用卡—自动柜员机—电子转帐终端5、全国劳模徐虎说：“钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到小人之心，但买不到君子之志。”这说明：（）A、金钱不是万能的B、金钱不是财富的象征C、要反对拜金主义D、对待金钱要“取之有道，用之有度”6、材料一：2008年，全球金融危机爆发和蔓延期间，我们邻国的货币对美元都贬值了，平均贬值水平在40%到100%之间。中国的人民币没有贬值。材料二：针对一段时间以来国际上对人民币汇率的议论，国务院总理温家宝向世人作出庄严承诺——保持人民币汇率基本稳定，不仅有利于中国经济和金融持续稳定发展，而且有利于周遍国家和地区的经济和金融稳定发展，从根本上说，也有利于世界经济和金融的稳定发展。阅读上述材料回答以下问题。（1）材料一、二各反映了什么问题？（2）根据所学知识，联系材料分析说明保持人民币值稳定的重要意义。本课时练习参考答案【当堂达标】DDB4、第一，货币的本质是一般等价物，在社会主义市场经济条件下，货币的本质未变，金钱仍是财富的象征。无论是进行生产建设还是满足人民生活的需要都离不开钱。第二，我们对待货币的正确态度应该是“取之有道”“用之有度”，即挣钱手段要正当、合法，使用金钱要从国情出发，量力而行，适当消费。第三，金钱既不是万能的，也不是万恶之源，关键在于怎样获得和使用它，我们既要增强商品意识，又要抵制拜金主义。]【课后练习】CCDCAxkb1.com6、（1）两则材料表明：①改革开放增强了我国综合国力，中国产品竞争力提高，人民币能保持稳定。②表明我国在对外经济关系中，维护国家经济安全和权益。（2）保持人民币币值稳定的意义：①对内保持人民币物价总水平稳定，对外保持人民币有效汇率稳定，对实现扩大就业、经济增长和国际收支平衡，促进国民经济健康发展。②有利于周边国家和地区的经济和金融稳定发展。政治导学案《经济生活》第二课多变的价格第一课时影响价格的因素课型：新授课使用时间星期【作业反思】Xkb1.com【学习目标】1、知识目标：①理解供求关系对商品价格的影响②理解价格与价值的关系③理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的④理解企业提高劳动生产率的意义⑤知道价值规律的内容及其表现形式2、能力目标：①理解不同层次的因素如何影响商品价格的认识能力②透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质的辩证分析能力3、情感、态度与价值观目标①以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性②通过学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念【课标导学】（一）供求影响价格1．造成价格变动和差异的因素（1）间接因素：（2）直接因素：各种因素对价格的影响，是通过改变该商品的来实现的。供不应求——价格——方市场供过于求——价格——方市场（二）价值决定价格1．价格与价值的关系：商品的价格由决定，并受的影响。价值是价格的价格是价值的。在其他条件不变的情况下，商品的价值量与商品的价格成比。忆一忆：价格的含义是2．商品的价值量的决定因素：（1）商品的价值量不是由决定的，而是由决定。（2）什么是社会必要劳动时间？。（3）商品的价值量与社会必要劳动时间成比。与社会劳动生产率成比。（注意：通常人们所说的商品的价值量即指单位商品的价值量。要特别注意个别劳动生产率及其对应的个别劳动时间，与社会劳动生产率及其对应的社会必要劳动时间的不同。个别劳动生产率与个别劳动时间不能改变单位商品的价值量）（4）对生产者的意义：能够促使商品生产者努力缩短生产商品所用的劳动时间，提高。4．价值规律是支配商品经济（商品生产与商品交换）的基本经济规律。（1）价值规律的基本内容。（2）价值规律的表现形式【合作探究】1．P5探究：决定价格既不能无限上涨,也不能无限下跌的原因是什么?2、思考：价格围绕价值上下波动是否违背价值规律？【当堂达标】1、近年来，我国各空调厂家为了争夺市场大打价格战。目前我国国内有近400家空调厂家，年产量达3000万台，而市场容量只有1400万台左右，使生产厂家不得不采取低价策略。造成价格战的直接原因是：A、商品价值量降低B、产品供过于求C、产品供不应求D、企业的劳动生产率提高2、经政府有关部门审核批准，部分运输能力紧张的旅客列车票价实行上浮，以缓解铁路运输的紧张状况。这种做法：A、意味着市场供求关系决定价格B、说明市场价格可以由政府制定C、说明价格与供求之间存在着相互制约的关系D、是违背价值规律的3、商品的价值量是由决定的。A、商品的市场供求状况B、生产商品的社会必要劳动时间C、生产商品的个别劳动时间D、生产商品耗费的劳动时间。4、作为企业，要在市场竞争中取得价格优势，就要努力：A、提高商品的价值量B、注重市场信息，生产适销对路的商品C、减少生产商品的社会必要劳动时间D