中秋节我们节日活动方案案例英语优质【通用8篇】

1/18中秋节我们节日活动方案案例英语优质【通用8篇】中秋节我们的节日活动方案英语【第一篇】二、活动内容。1、销售活动。吃饭消费送购月饼代金卷，每盒最多限定使用1张;一盒起用，15元/张;满100可以使用一张。2、个人奖励。销售绩效：8折以上售出提成每盒10元/盒，折以上售出每盒5元。3、团队奖励。活动开始前以单店为单位开动员会议，保底任务按照部门分配，由店长负责，pk金额按照各部门任务比例，由部门基金出资。活动结束后，单店任务完成，胜出门店获得pk金;若两店都完成任务，所有赔付的pk金由公司支付(营销费用);若均未完成任务，pk金充作各店员工福利基金。团队设置优秀销售奖：第一名：(实际销售月饼数量)_(1元)_50%;。第二名：(实际销售月饼数量)_(1元)_30%;。第三名：(实际销售月饼数量)_(1元)_20%。例如：活动期间公司总计销售月饼盒，小王销售数量排名第一，除开个人提成外，小王第一名额外奖励2000__1__50%=500元。中秋节我们的节日活动方案英语【第二篇】在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。各班(第四周一)举行一次“我们的节日—中秋”主题班会，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、同伴之间的友谊。活动二、唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣：音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》《河塘边的歌谣》。在歌声中了解中秋节习俗，形造过节快乐氛围。活动三、佳节忆月—实践活动。1、一、二年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导画一。2、三、四年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。3、五、六年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。中秋”手抄报，规格：统一用a4纸。3/18活动四、佳节赏月：中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。活动五、网上中秋寄语：各班电脑老师利用信息课指导学生登录“中国文明网”(网址：/jieri/zhongqiu)进行网上中秋寄语活动，把祝福的话语送给自己最亲的人，传达感恩祝福之情。附具体活动安排表：活动内容。活动时间。活动年级。负责人。活动一。亲子一起在报刊、网站上搜集与查阅与中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的`风俗和来历，各班举行一次“我们的节日?中秋”主题班会，德育处已统一制定好“我们的节日-中秋”的ppt，已上存在办公网德育处文件栏“我们的节日-中秋”点击打开复制到班级电脑上就可以播放。(整个系列活动结束后各班主任要填写好系列活动记录表，级长收齐电子文档在4周五前交到德育处杜主任)。4周一第一节。一至六年级。各班主任。活动二。唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣：音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》、《河塘边的歌谣》。在歌声中了解中秋节习俗，营造过节快乐氛围。第4周。一至六年级。音乐。老师。邓伟嘉。活动三。1、美术课，由美术老师指导画一幅关于“我们的节日。中秋”的图画，规格：统一用a4纸。(一、二年级的美术老师负责收集每班一张图画，在4周五前交到岑洁嫦老师处。)。4周一至周五。一、二年级。一、二年级的美术老师。2、美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。中秋”贺卡写上祝福的话语送给长辈、亲人、同学，表达祝福，规格不限。(三、四年级的美术老师负责收集每班一张贺卡，在4周五前交到岑洁嫦老师处。)。三、四年级。5/18三、四年级美术老师。3、美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。中秋”手抄报，规格统一用a4纸。(五、六年级的美术老师负责收集每班一张手抄报，在4周五前交到岑洁嫦老师处。)。五、六年级。五、六年级美术老师。活动四。与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。(10月8日上午放学前每班要交2张电子文档相片给级长转交杜主任)。中秋节当晚。一至六年级。各班主任。活动五。4周一至周五。一至六年级。全体信息科组老师。备注：(1)4周一主题班会场景拍摄：陆承林。(2)指导学生登录“中国文明网”中秋寄语活动场景拍摄：邓伟嘉。(4)撰稿：岑洁嫦。活动小结：通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。中秋节我们的节日活动方案英语【第三篇】一、活动目的：1.激发学生主动了解中秋节的热情，体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力。2.通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。3.了解中秋节的含义，培养学生的爱心。二、活动时间：9月xx日—9月xx日。三、活动内容。活动一、佳节读月：中秋节我们的节日活动方案英语【第四篇】2、加强员工内部的沟通，促进员工关系的`进一步融洽。定在中秋节前一天，即农历8月14日（星期六）下午16：00至晚上12点。公司院子内。公司全体员工（保安需照常上班）。7/181、相机、dvd机、音箱4个、笔记本电脑、麦克风；3、烧烤所用的食物、用具及饮用水；4、粮食，具体包括。5、一份好心情，并准备一些有趣的故事或熟悉几首歌曲；6、行政部/企划部预先设计好活动安排；7、月饼120盒。内容：1、烧烤：事先准备好烧烤物料、用具等，傍晚时候开始烧烤；2、表演和娱乐活动：唱歌、舞蹈、猜谜、小品、相声等各类节目，待定；100—150元/人左右，包括活动相关开支和月饼等项目。中秋节我们的节日活动方案英语【第五篇】今年9月15日是中秋节，为更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，按照区文明办关于在传统节日期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作要求，我校将在中秋期间广泛开展“我们的节日·中秋”为主题的系列活动，现将有关事项通知如下：一.活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，了解和体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的`独特魅力，传承中华民族的传统文化，激发学生的民族自豪感;在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。三.活动时间：9月16—25日。四.活动内容：(一)活动一、佳节思月。1、利用周一的国旗下的讲话，以“我们的节日·中秋节”为主题进行演讲、宣传活动。(时间9月16日升旗仪式)。通过主题班队会，让学生通过多种形式了解中秋节的风俗和来历，在品月饼、讲故事、唱歌谣、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、师生、同伴之间的情意。(时间9月16日班队会)。(二)活动二、佳节读月：开展“我们的节日·中秋”中华经典诗文诵读比赛。1、作品要求：1)作品题材为古体诗、现代诗、散文等;。2)篇幅：诗词原则上不超过50句，赋、散文原则上不超过800字。3)内容要积极向上，能够激发爱国热情，凝聚民族力量，振奋民族精神。2、朗诵形式：以班级为单位参赛，以集体诵读形式为主，时间不超过4分钟。3、时间及地点：时间：(注：本活动将与十月份的“爱国”主题结合起来9/18一起开展，因此具体时间另行通知)。地点：另行通知。本活动将与十月份的“爱国月”主题结合起来一起开展，因此具体时间另行通知。4、本次诵读活动按照年级设一等奖2名，二等奖2名，(三)活动三、佳节抒情。用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。(时间9月19日——9月21日)。(四)活动四、佳节赏月：中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。(时间9月19日——9月21日)。文档为doc格式。----。中秋节我们的节日活动方案英语【第六篇】今年9月15日是中秋节，为更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，按照区文明办关于在传统节日期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作要求，我校将在中秋期间广泛开展“我们的节日·中秋”为主题的系列活动，现将有关事项通知如下：一.活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，了解和体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的`独特魅力，传承中华民族的传统文化，激发学生的民族自豪感;在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。三.活动时间：9月16—25日。四.活动内容：(一)活动一、佳节思月。1、利用周一的国旗下的讲话，以“我们的节日·中秋节”为主题进行演讲、宣传活动。(时间9月16日升旗仪式)。通过主题班队会，让学生通过多种形式了解中秋节的风俗和来历，在品月饼、讲故事、唱歌谣、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、师生、同伴之间的情意。(时间9月16日班队会)。(二)活动二、佳节读月：开展“我们的节日·中秋”中华经典诗文诵读比赛。1、作品要求：1)作品题材为古体诗、现代诗、散文等;。2)篇幅：诗词原则上不超过50句，赋、散文原则上不超过800字。3)内容要积极向上，能够激发爱国热情，凝聚民族力量，振奋民族精神。2、朗诵形式：11/18以班级为单位参赛，以集体诵读形式为主，时间不超过4分钟。3、时间及地点：时间：(注：本活动将与十月份的“爱国”主题结合起来一起开展，因此具体时间另行通知)。地点：另行通知。本活动将与十月份的“爱国月”主题结合起来一起开展，因此具体时间另行通知。4、本次诵读活动按照年级设一等奖2名，二等奖2名，(三)活动三、佳节抒情。用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。(时间9月19日——9月21日)。(四)活动四、佳节赏月：中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。(时间9月19日——9月21日)。中秋节我们的节日活动方案英语【第七篇】中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。今年中秋正好是星期天，27日星期六——28日星期天晚是举办各种活动的黄金时机。如果籍此良机举办一些澳洲花园小区业主的直接参与的趣味竞赛活动，不仅能体现澳洲花园大家庭般的和谐氛围，进一步提升彰泰的企业形象，还能为澳洲假日的宣传推广打下良好的基础。第二部分活动主题。以“__快乐大家庭”为口号，营造__“欢乐和谐、健康向上”的__气氛，提升__品牌形象。将本次活动延展为“假日”的运动休闲主题的推广，在活动中适当介绍假日情况。第三部分活动内容。本次活动由__日晚的__庆中秋“最棒家庭”竞赛，28日白天的彰__游园会和28日晚的__灯谜会三个板块构成。板块一：__花园庆中秋“最棒家庭”竞赛。从以往经验来看，业余演员临时排练的节目，比如小品，演出效果不好，难以引起观众的兴趣。因此本次晚会考虑办成小区业主参加的互动竞赛晚会。通过在6个3口之家之间进行拼图比赛，做月饼比赛，拔河比赛、问题抢答等等简单有趣的竞赛活动吸引观众的眼球，在活动中穿插歌咏、舞蹈、才艺表演等节目烘托气氛，调动观众的积极性，力争把此次晚会办成澳洲花园业主的欢乐聚会。另外，在适当的时机向现场观众提一些有关澳洲假日的问题，答对送礼品，可以在业主中起到良好的宣传作用。优点：无需花大量精力排练节目，可操作性强，花费少。13/18观赏性、趣味性强，容易调动观众参与积极性。难点：要选择到合适的参赛家庭，现场主持人要有很强的控制能力，竞赛节目设计必须合理、有趣。一、竞赛规则方案选择。方案一：末位淘汰式——每轮比赛淘汰最后一名的家庭。优点：操作简单，竞争激烈，需要奖品少。缺点：选手难找，被淘汰选手容易