2024年幼儿园周教学计划中班_幼儿园周教学计划表内容通用4篇

1/82024年幼儿园周教学计划中班_幼儿园周教学计划表内容通用4篇做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是网友分享的“2024年幼儿园周教学计划中班_幼儿园周教学计划表内容通用4篇”，希望对您有所帮助！幼儿园周教学计划中班幼儿园周教学计划表内容【第一篇】1、了解天气对人类的影响，初步了解白天和晚上的形成。2、继续培养良好的生活习惯和学习习惯。做好值日生的工作。3、带孩子去民俗村进行秋游活动，激发孩子热爱大自然和领略祖国各地风情。4、培养幼儿专注的习惯，会听指令，有任务意识。能用连贯的语言表述。5、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。分组教学活动1、外教英语2、美术活动:绘画“船”分组教学活动1、数学:自己取物分解(二)2/82、音乐:行进的小乐队分组教学活动1、语言:诗歌:好孩子2、tpr英语:(复习及亲子游戏本辅导)幼儿自主活动美劳区:手工制作《小风车》语言区:看图书讲故事。感知区:让幼儿了解到各种玩具的玩法。表演区:鼓励幼儿表演学过的歌曲律动或爸爸妈妈教的表演等。结构区:用各种积木积塑等搭不同的物体。娃娃家区:鼓励幼儿扮演不同的角色。户外活动院子认识一些植物自选足球区体能:找朋友游泳池游戏:切西瓜骑小车阅览室自选书籍餐前活动儿歌欣赏:从小爱祖国音乐欣赏:梦幻溪儿歌欣赏:最亮最亮五颗星故事:狼和七只羊故事欣赏:黑猫警长英语游戏:认识字母朋友认识日常小工具语言游戏:找对儿认识日常小工具英语儿歌复习户外活动操场游戏:跳绳游乐场热身运动自选器械操场游戏:摘果子沙池自选器械荡秋千南阳台自选器械活家长工作:3/81、秋季已到，请家长多注意孩子穿着，多带孩子到户外活动，以增强孩子的抵抗力。2、请在家里多练习跳绳，足球班的孩子尽快的学会绑鞋带。幼儿园周教学计划中班幼儿园周教学计划表内容【第二篇】1、能独立上幼儿园，喜欢上幼儿园。2、愿意参加集体活动，体验和哥哥弟弟，姐姐妹妹玩游戏的快乐。1、逐渐熟悉蒙氏常规，安静的进行活动。2、能说出自己的名字并简单介绍自己。3、能交到新朋友，体验家庭式生活。1、会用勺子或筷子吃饭，适应幼儿园生活，感受新环境。2、哥哥姐姐学习帮助弟弟妹妹晨间活动内容蒙氏活动主题活动内容离园活动自选工作小：挤大滴管中：彩色圆柱体（配实心卡片）蓝色组大：分类（一）小：猜猜我是谁4/8中：我喜欢和朋友玩大：斑马线建构苹果小：红棒中：挤滴管大：书写1--10小：猴子上幼儿园中：好朋友写真集大：课室安全会爬的纸蜗牛小：衣服小书中：数字与筹码大：四季划分小：相同物体颜色物体归类中：小小熊大：发霉了建构餐具小：形容词中：彩色圆柱体（蓝）配字卡高、矮大：10以内长短正逆排序小：我上幼儿园中：啦啦队大：会跳舞的点点5/8金苹果（音游）小：图形配对中：动物的生活地（一）大：剪的工作小：有礼貌的猪宝宝中：拼拼凑凑大：你家怎么走漂亮的泥塑餐具1、幼儿到新环境，情绪不稳定，请家长配合老师工作，让幼儿顺利渡过。2、请为幼儿准备小书包，放上1—2套换的衣服，小牙刷，工作鞋。3、大班幼儿书包内准备文具盒、铅笔、橡皮、卷笔刀。4、请入园离园及时刷卡。幼儿园周教学计划中班幼儿园周教学计划表内容【第三篇】1、活动名称《我的画》（诗歌）活动目标：感知并学习诗歌中的量词和形容词的准确运用能用一句完整的话描述自己拿到的物品2、活动名称《米利和米奇》（一）活动目标：仔细观察画面，猜测并理解故事内容1、活动名称《小小饼干店》（按规律排序）活动目标：通过观察发现物体的排列顺序，并尝试对物体6/8进行排序2、活动名称《田径比赛》（认识序数1—5）活动目标：能用序数词正确表示物体排列的次序1、活动名称《小小音乐家》（韵律游戏）活动目标：能随音乐运动身体各部位2、活动名称《划船》（歌唱歌谣）活动目标：能用歌声、语言和肢体动作表现对歌曲的感受1、活动名称《水果铺》（绘画）活动目标：通过观察，学会从颜色、形状、大小的不同区分物体2、活动名称《奇妙的树林》（绘画）活动目标：根据色块的外形特点对树林进行添画1、活动名称《老师辛苦了》活动目标：学会用粘贴、泥塑等各种表现形式做心形卡片2、活动名称《奔跑的小鸟》活动目标：练习基本的剪纸和粘贴1、活动名称《小海狮学本领》活动目标：练习双手向上抛球、接球，发展手眼协调能力2、活动名称《山洞长又长》活动目标：练习侧面钻障碍物，发展身体协调能力3、活动名称《炒豆豆》活动目标：练习双人持绳翻转身体，发展幼儿身体的灵活性7/8复习之前学过的生字，在描红本上练习生字的正确书写1、学习相邻数2、10以内数的加法3、在描红本上练习10以内数字的书写早晨练习晨读三字经幼儿园周教学计划中班幼儿园周教学计划表内容【第四篇】一起玩1、能参与集体活动，遵守集体活动的规则，体验集体活动的快乐。2、尝试邀请同伴一起玩，体验与同伴一起游戏的快乐。鼓励个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参与活动，体验一起玩的快乐。学习双手双膝着地爬。能在规定的范围中奔跑，注意不碰撞同伴。过小河，幼儿练习双脚跳。学习听老师的指令，能根据指令做出相应的动作。通过玩球来锻炼幼儿的各项技能，培养幼儿对运动的兴趣。图书角：投放新的各种好看的图书。自然角：各类植物和动物。美工角：提供范画和纸头、水彩笔，学画封口圆玩具角：陈列各种各样的玩具，供孩子自由选择玩。语言角：各种活动的图片，让幼儿看看、说说。建筑角：提供各式各样的积木让宝宝来玩一玩。操作角：提供各种瓶子，勺子，盖子，由幼儿8/8操作。内容：找朋友目标：能主动去找朋友，并能和朋友一起握手、拥抱。传球：练习传球，体验一起传球的快乐。跳垫子：练习双脚向上跳，能一块垫子一块垫子地跳过去，体验游戏的乐趣。1、学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子，并能摆放整齐，起床后学习自己穿裤子和鞋子。2、知道天热了，要多喝水，喝水做到不浪费。为孩子准备一些食品，让孩子分给同伴吃，体验分享的快乐。