学校庆祝六一活动方案(案例)设计（通用8篇）

1/19学校庆祝六一活动方案(案例)设计（通用8篇）方案是指为解决特定问题或达成特定目标而制定的行动计划。与团队成员进行充分的沟通和协作，共同完善方案。起草一个完整的方案可能需要一定的时间和努力，以下是一些范文供参考。学校庆祝六一活动方案设计【第一篇】一、活动主题：梦想飞扬快乐成长。二、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校将举办庆“六一”系列活动。三、组织机构：组长：xxx。副组长：xxx。组员：全体教师。四、活动时间：1、文艺演出：5月30日上午8：40。2、游园活动：5月30日下午14：30。2/193、绘画比赛，手操报比赛：5月12日―30日。五、活动主持：两名学生。六、活动准备及各成员负责情况：1、1―6年级每一个班准备一个高质量的文艺节目，于5月23日前将节目上报学生处，学校合唱团汇报展示。2、负责选主持人及训练，写主持词、节目串词。3、1年级班主任上报新队员的名单。4、会场布置：六年级一班学生10名。5、音响、话筒：xxx。6、绘画比赛。全校学生参加。1―3年级王越负责，4―6年级刘体蓉负责。每个年级段评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，并将优秀作品进行网上展示。7、手抄报比赛。负责人：语文教研员及语文教师。四至六年级学生参加。每班上交5副作品到魏丽处，由魏丽负责评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，并将优秀作品进行网上展示。8、学校安全、保卫：学校安办。9、后勤接待：xxx。10、奖状制作：xxx。11、会场纪律：各班主任及跟班教师。12、摄影、照相：xxx。13、后勤处负责背景墙制作、采买100张小奖状、糖果。3/19七、文艺演出活动过程：1、整队集合。2、各中队清点人数。3、宣布参加庆祝活动的来宾及领导，请少先队员敬献红领巾。4、主持人宣布活动主题及本次庆祝活动开始。5、出旗。6、唱队歌。7、校长为六一致辞。8、来宾领导讲话。9、新队员入队仪式。10、表彰优秀学生及各项获奖学生。11、宣布文艺演出主持人。12、主持表演文艺节目。13、学生处总结本次活动。14、呼号，退旗，活动结束。学校庆祝六一活动方案设计【第二篇】我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到各校或个人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标4/19语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。今天的表彰活动，共表彰了24名优秀少见队员和4名优秀辅导员。受到表彰的队员当着自己爸爸妈妈的面接过证书和奖品，心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。借此机会，学校还表彰了上一学期教学质量测查中成绩突出的教师和优质课比赛获奖教师，通过表彰，为广大教师树立了提高我校教育教学质量的信心，也让所有的教师明白他们的勤劳付出是值得所有人肯定的。经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，庆祝大会活动还举行了广播体操比赛和文艺节目比赛。值得一提的是体操比赛中，吴家湾学校72名学生在张学军老师的带领下为我们展现了当代小学生的风采，他们呼号有力，步伐整齐，从整个比赛过程中就能看出吴家湾学校为本次比赛做了充分的准备，也能看出他们在比赛前经过了艰苦的训练，虽然到最后没有取得令人满意的成绩，但是他们所付出的努力得到了家长的一致肯定。马家桥小学虽然广播体操比赛的人数只有40人，但是他们的广播体操难度大、标准高，不但锻炼了自己，也丰富了比赛的内容。今年六一文艺节目汇演最后给我们留下的影响真的太精彩了，主要表现在以下几点。5/19（一）形式新。今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。吴家湾小学的宁夏数花不但让我们在欣赏孩子们精彩表演的同时，也被他们为熟记台词、苦练动作的精神所感动，而且这个节目也让评委深深佩服杨少梅校长的创作才能。马家桥小学的舞蹈《大中华、我的家》中既有高年级的学生也有一年级的小同学，但在整个表演中他们配合的相当默契，大孩子的动作优美，小孩子的天真可爱让所有的教师和家长都记忆深刻。（二）质量高。说到质量，本次活动的第二个特点就是质量高。各学校老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的需要录音，就放弃了休息时间来学校录音，有的`需要服装而学校没有，就东奔西跑千方百计去借。最后咱们的节目获得了学校领导以及家长的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。宝丰小学的舞蹈《好日子》、《蒙古骑手》，吴家湾小学的舞蹈《请到我家来做客》、马家桥小学的舞蹈《一二三四五六七》等节目中演员年龄都很小，但是从他们的表演中你很难发现稚嫩的成份，可见演员和教师为活动所下的功夫。（三）参与面广。本次活动中宝丰小学的舞蹈《希望》、《世界是个小天地》，马家桥小学的《草原赞歌》、吴家湾小学的《自由飞翔》等节目中演员基本包括了整个班级的学生，可见学生的参与范围很大，同时各校的老师也参与到了节目表演中，宝丰小学12名女教师优美的舞姿展现了我校教师青春活6/19力，吴家湾4名教师以及马家桥3名教师联合学生表演的节目给我们留下了深刻的印象。特别要提出表扬的是吴家湾小学的杨少梅校长不但亲自上阵表演，而且她优美的舞姿真的让我们觉得她有释放不完的能量。学校庆祝六一活动方案设计【第三篇】有文化的儿童节”为宗旨，以“共享和谐，长小之梦”为主题，开展丰富多彩的文艺活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：一、领导重视，精心组织。我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用学生*，加大本次活动的宣传力度。二、我校“六一大型活动节目”，是早准备，早定向。这一点是我校在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，校领导就把活动方案安排到少队处，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一7/19主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。我校从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。在准备鞋子，道具上，我校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，师生一点都不感到紧张。我校真的做到了早准备早开始的六一系列活动。三、隆重的的表彰活动。举行隆重表彰活动，表彰了多个优秀个人和优秀班级。受到表彰的同学当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。学校庆祝六一活动方案设计【第四篇】一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展庆祝“六一”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥;举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的.光荣，记住这个难忘的“六一”。庆祝“六一”儿童节暨发展新队员、表彰优秀队员大会。1、进行优秀少先队员的表彰，各班将受表彰学生名单于5月22日前上报校长室。2、发展新队员，各班将新队员名单于5月22日前上报少先队大队部。8/193、以班为单位，各中队自主开展活动。1、学校统一表彰一学年以来表现优秀的少先队员。2、发展新队员。xxx年6月1日。落笔小学操场内。全体师生及职工。组长：xx。副组长：xx。学校庆祝六一活动方案设计【第五篇】全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。浙江省武警总队礼堂。x校长。x负责场地布置、节目审核、活动设计。x负责领导和来宾请帖、接待、招待事项。x负责活动摄影、通讯稿件。x（主持）。x负责风起路口、场地学生出入的引导。出旗、唱队歌、宣誓。1、介绍领导、献红领巾。2、领导讲话：教育局领导六一祝辞。3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话。备注：9/191、二次节目审核安排：周三中午1—3年级，3:30分后4—6年级（请老师做好准备）。2、彩排：周四中午11:30现场走台。交警联系：1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队入口。x市xx小学。20xx年5月29日。序号节目名称姓名班级指导教师。1合唱《回来吧可爱的云朵》合唱社团x。2印度舞《大眼睛》一年级x。3民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》。4吉他小组唱x。5集体舞《萤火虫飞呀飞》x。6模特秀cosplyx。7舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞xx。8课本剧《小红帽》。9表演唱《祖国在我心窝里》x。10现代舞《宝贝》x。11相亲相爱的一家人---特色家庭秀爸爸妈妈俱乐部x。12歌曲《鲁冰花》x。13歌舞《一个干净的地球》x。14动漫秀x。15歌舞《马兰谣》x。10/1916西班牙《牛仔舞》。17歌舞《爱在人间》x。18《弟子规》诵读x。19口风琴合奏x。20教师歌曲串烧x。1、礼堂一楼共19排，从东往西每排各8、16、9个座位，三新校区1—5年级就坐。2、礼堂二楼共9排，从东往西每排各8、16、9个座位，前四排由三堡校区就坐，后5排有三新校区六年级就坐（不够的座位请学生坐学校提供的凳子，请见谅）。3、因为座位不够，所以教师一律坐学校提供的凳子，坐班级学生座位旁的过道上，敬请谅解。4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置，便于准备。5、洗手间在会场的右手侧，请学生尽量往后面通道进出会场，并做到轻声慢行。学校庆祝六一活动方案设计【第六篇】乙：亲爱的老师们、同学们！合：大家好！甲：送去五月的芬芳。乙：迎来六月的时光。甲：我们的心像怒放的花朵。乙：荡起一片欢乐的海洋！11/19甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——。甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——。合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！乙：首先，由领导致开幕词。甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。甲：请欣赏舞蹈《触电》表演者：六一班。甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的.花衣裳里向我们微笑。12/19甲：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》表演者：xx小学学前班。甲：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。甲：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。乙：请欣赏舞蹈《快乐宝贝》表演者：xx小学二年级。甲：新世纪的太阳是我们的，乙：新世纪的鲜花是我们的。甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。甲：请欣赏舞蹈《绿光》表演者：五一班。甲：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。请欣赏《兰花草》。由xxx小学学前大班表演。乙：祖国妈妈，您是