2024年主题教育专题党课讲话稿5篇

1/202024年主题教育专题党课讲话稿5篇【写作指引】此例精选办公文档“2024年主题教育专题党课讲话稿5篇”由三一刀客网友为您整理分享，以便您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载编辑吧!2024年主题教育专题党课讲话稿1自第二批主题教育开展以来，机关党组领导同志认真落实党中央及省委、市委关于开展大兴调查研究的部署要求，结合人大职能和工作实际，深入基层一线调研，听取意见建议，深入查找问题，专题研究对策措施，形成了一批选题准、作风实、成果好、含金量高的调研成果。刚才，大家结合调研成果分别作了发言，并围绕正面和反面典型案例进行“解剖麻雀式”的复盘剖析，讲得都很好，听了之后很受启发。可以说，今天的集中调研成果交流会，是一次转变作风、密切联系群众的过程，是一次把脉问诊、解决实际问题的过程，也是一次提高能力、推动人大工作高质量发展的过程，取得了阶段性成果，达到了预期目的。下面，我讲三点意见。一、提高政治站位，传承发扬调查研究这个“传家宝”调查研究是我们党的传家宝，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重点措施，也是做好人大各项工作的基本功和必修课。我们要认真贯彻落实党中央关于大兴调查研究的决策部署和省委、市委工作要求，践行习近平总书记关于调查研究的重要论述，结合人大职能职责，将调查研究作为深入开展主题教育的“先手棋”，努力在做深做实做细上下功夫。一要深入基层找准问题。班子成员要以身作则，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，把“六个必须”的科学方法贯彻体现到调查研究中，结合人大立法、监督、代表等工作，深入基层、深入群众，问所盼所需、问突出问题、问解题良方，切实摸基层实情，努力破解实际难题。二要问题导向提升实效。问题导向是调查研究的基础导向，抓准了问题，人大调研才不会“挂空挡”。要坚持问题导向，围绕市人大常委会全年工作“一要点三计划”，统筹运用多种调研方法，开展立法、监督、代表等工作调研，做好典型案例解剖式调研，解决人大工作遇到的难点堵点问题，使调查研究的过程成为向人民群众学习、增进同人民群众感情的过程。三要求真务实改变作风。严格执行中央八项规定及其实施细则精神，轻车简从，不搞扎堆调研，不搞层层陪同，不给基层增加负担。调查过程中，坚持实事求是的工作作风，力戒形式主义，不“为调研而调研”，用好“蹲点调研”“解剖麻雀”等方法，切实做到真发现问题，发现真问题。坚持求真务实，灵活运用“四不两直”调研、“解剖麻雀式”调研、蹲点调研等方式到基层听实话、摸实情。3/20二、深化成果转化，切实做好调查研究“后半篇文章”“文以载道，以用为贵。”调查研究的目的重在运用，关键在解决问题。我们要以解决问题为根本目的，强化成果运用，扎实做好调查研究“后半篇文章”，努力形成更多解难题、破瓶颈、闯新路的真招实招硬招，让调研成果真正从“纸上”落到“地上”，成为推动人大工作高质量发展的重要支撑。一要坚持以调研促学习。把调查研究作为理论武装、学用结合的有力“武器”，从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要自觉运用党的创新理论指导调查研究，运用贯穿其中的立场观点方法来研究问题、总结经验、探索规律，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在人大落地生根。二要坚持以调研促实干。健全完善人大机关调研机制，进一步提升人大调查研究工作的规范化水平，以高质量的调查研究促进提升立法质量，增强监督刚性和实效，提高决定、决议的针对性、有效性，更好服务保障人大常委会履职行权。要把调查研究作为转变工作作风、密切联系代表群众的重要途径，统筹运用多种调研方法，做好典型案例解剖式调研，切实解决好人大工作中遇到的难点堵点问题，使调查研究的过程成为向人民群众学习、增进同人民群众感情的过程。三要坚持以调研促发展。把调查研究作为解决难题、改进工作的实际举措，对调研中发现的问题短板、提出的对策建议加强梳理分析，实行清单化管理，督促整改落实，使调查研究融入到立法、监督、代表和自身建设各项工作之中，为推进人大工作高质量发展提供切实有效的硬招实招，切实把调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动，为推动跨越式、高质量发展中贡献人大智慧和力量。三、加强以案促改，推动正反典型案例剖析走深走实正反案例剖析是主题教育的规定动作。从之前报送案例的情况来看，个别工委的重视程度还不够，检视剖析、查找差距不够深入具体，报送案例的数量未能达到要求。接下来，要以严的标准、严的要求、严的作风开展好正反案例剖析，注重正面典型引导和反面典型警示，巩固深化典型案例检视剖析的机制措施，以正反案例剖析成效带动人大工作全面提升。一要加强以案促改。将案例剖析与管党治党责任相结合，以案为鉴，深刻剖析、举一反三，自觉把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻交流认识体会，总结经验教训，检视存在问题，不断加强人大常委会委员、人大代表、机关干部“三支队伍”教育管理，引导党员干部切实筑牢防腐拒变的思想和道德防线，营造求真务实、真抓实干的良好政治环境。二要用好典型案例。注重正面典型引导和反面典型警示，以反面典型为镜鉴、以正面典型为标杆，引导党员干部牢固树立和践行正确政绩观，把坚持以人民为中心的发展思想更好地体现到立法、监督、代表等工作和自身建设中，以重点工作突5/20破带动全局工作提升。三要建立长效机制。巩固深化典型案例检视剖析的机制措施，进一步增强“发现问题”的能力，掌握“解决问题”的方法，提升“建章立制”的实效，持续提高调查研究、举一反三的能力水平。同志们，调查研究是主题教育的重要内容和环节。我们要坚持把调查研究与理论学习、推动发展、检视整改、建章立制等各项措施贯通起来，扎实做好调查研究“后半篇文章”，聚焦制约我市人大工作高质量发展和群众急难愁盼问题，进一步制定完善调研成果转化运用清单，推动主题教育走深走实，为推动跨越式高质量发展作出人大新的更大的贡献。2024年主题教育专题党课讲话稿2在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展具有重要意义。开展好第二批主题教育，需要延承第一批主题教育的有效做法和成功经验，以扎实作风推动主题教育取得实效。弘扬优良学风，把理论学习贯穿始终。开展理论学习，接受思想洗礼，是共产党人的必修课，是开展党内集中教育的题中之义。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，要全面系统学习，准确把握其基本观点、核心要义、科学体系，深刻感悟这一思想的真理伟力，增强贯彻落实的自觉性与坚定性。要坚持认认真真读原著、学原文、悟原理，坚持多思多想、学深悟透，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，真学真懂、真信真用。要坚持把“学思想”作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，带着信仰、带着使命、带着责任学，用马克思主义经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践，让党性教育成为每一个共产党员的终身必修课。推动主题教育走深走实，必须把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与学习贯彻习近平总书记关于新疆、兵团系列重要讲话和重要指示批示精神结合起来，深刻理解把握、深入贯彻落实到兵团经济社会发展方方面面。大兴调研之风，扎实开展调查研究。重视调查研究，是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝。政策效果好不好、问题到底有没有，群众最有发言权，也最有解决问题的经验。要坚持以人民为中心，把解决群众急难愁盼问题作为主题教育的出发点和落脚点，多向群众学经验、多从实践揪问题、多沿信访挖线索，重点瞄准群众愁盼、工作堵点，聚焦情况最复杂、矛盾最尖锐、群众最需要的地方，梳理情况、找准切口、定制方案，以实际行动让人民群众感受到党的温暖和关怀。调查研究的目的是了解情况，为党和政府决策做支撑。在调研过程中要力戒形式主义，多“接地气”，少打官腔，与群众唠家常，倾听老百姓最真实的声音，对群众反映的问题不回避、不搪塞、不敷衍。发现问题、解决问题是调7/20研的根本目的。一方面，要建立问题台账，对于群众反映的问题做好记录，分类别明确改进时间，限时要求整改；另一方面，要将调研成果转化为实实在在的举措，及早解决问题，凝聚前行力量。强化务实作风，增强检视整改实效。习近平总书记明确要求，要坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，增强检视整改实效。基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础，要严格选好配强基层组织“带头人”，选拔前要拓宽视野，严格标准，选拔后要强化培训学习，着力补足“带头人”能力短板。从打通服务群众的“最后一公里”做起，问题产生的原因是多样的，要针对不同地区、不同问题采取不同的应对方式，破除“中梗阻”。在检视整改中对于群众反映强烈的问题，要“实打实”列出问题清单，“硬碰硬”制定整改举措，能立行立改的要抓紧整改到位，不能一步到位的要紧盯不放、逐步整改到位，用务实、求实的整改举措确保整改取得实效。发言完毕，谢谢大家！2024年主题教育专题党课讲话稿3为政之道，首在政绩观。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，要教育引导广大党员、干部学思想、见行动，树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的精气神。在全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期，面对新时代、新目标、新任务，党员干部唯有以正确的权力观、政绩观、事业观为底色，才能始终保持奋斗姿态，积极担当作为、敢于善于斗争，不断作出新业绩、新贡献，推动强国建设、民族复兴的历史伟业胜利前进。一、牢记初心使命，在“党性长存”中筑牢信仰之基。习近平总书记强调：“只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差。”党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。党员干部要以主题教育为契机，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，从“作风问题本质上是党性问题”，到“坚持党性党风党纪一起抓”，再到“对党忠诚，是共产党人首要的政治品质”中深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，把对党忠诚贯穿学习、工作、生活全过程，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，不断强化党性锻炼、提高党性修养，以坚定的理想信念确保在思想上的政绩观零偏差，坚持围绕中心、服务大局，以极端负责的态度扛起对党的责任，始终在擦亮忠诚底色上见行动、见实效。二、弘扬实干作风，在“干事创业”中扬起务实之帆。正确政绩观不是片面、单一的政绩观，也不是一种显性的成绩指标。习近平总书记强调，“政绩最后看综合指标，看总体要求9/20的实现程度”。党员干部是推动党和人民事业发展的基石，其政绩观直接影响着党的事业的发展方向和成效。作为党员干部要认真对标“七种能力”“八项本领”，有针对性地加强理论学习、政策学习、管理学习、法规学习，加快知识更新、优化知识结构、补齐能力短板，提升应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力，争当事业发展的行家里手。要紧紧围绕党和国家重大战略部署要求，强化责任担当、注重团结协作，增强工作的责任心和主动性，聚焦关键领域、关键环节，梳理问题清单，以钉钉子精神持续用力、系统部署、各个击破，不断提高工作的质量和效率。三、深入调查研究，在“细照笃行”中走好群众路线。主题教育之初，全党大兴调查研究之风，要求党员干部眼睛向下、扑下身子，始终保持同人民群众的血肉联系。习近平总书记在江苏考察时强调：“树牢造福人民的政绩观，坚持以人民为中心的发展思想，坚持高质量发展，不搞贪大求洋、盲目蛮干、哗众取宠；坚持出实招求实效，不搞华而不实、投机取巧、数据造假；坚持打基础利长远，不搞