理论学习中心组主题教育学习发言提纲5篇

1/17理论学习中心组主题教育学习发言提纲5篇【写作指引】此例精选办公文档“理论学习中心组主题教育学习发言提纲5篇”由三一刀客网友为您整理分享，以便您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载编辑吧!理论学习中心组主题教育学习发言提纲1同志们：在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议在北京召开。会议强调，要把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好。与第一批主题教育相比，第二批主题教育层级下移、直抵基层，广大党员干部要总结经验、紧扣主题，牢牢把握主题教育的“土”“光”“肥”，推动主题教育扎根更深、枝叶更茂、成果更实。广大党员干部要充分借鉴运用好第一批主题教育的成功经验，以事业所需、群众所愁、人民所盼为方向，围绕理论学习、调查研究、检视整改等重点举措，学思践悟、担当实干，在“起承转合”中写好第二批主题教育“下半篇文章”。一、明确目标，以学铸魂，坚定理想信念以学铸魂，是开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要目标任务。今年4月，习近平总书记在广东视察时指出，“以学铸魂，就是要做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。”理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂。开展理论学习，接受思想洗礼，是中国共产党人的必修课，更是开展主题教育的题中应有之义。对广大党员干部来说，要以此次主题教育为契机加强理论学习，读原著、学原文、悟原理，从思想上正本清源、固本培元，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、核心要义、实践要求，从中汲取真理力量、实践力量、人格力量，夯实理想信念和初心使命的思想根基。要坚持研精覃思、常学常新，不断用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，把握其中蕴含的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，把学习成果转化为不可撼动、坚如磐石的理想信念，把脑中的所思所想转化为开展工作的具体路径。对党忠诚，是共产党人首要的政治品质，是检验党性的第一标准。对党忠诚，不是抽象的而是具体的，不是有条件的而是无条件的，必须保持表里如一、知行合一，要时刻严格要求自己，坚持律己守纪，在任何情况下都稳得住心神，管得住行为，守得住清白，把绝对忠诚的政治品格落实到为党分忧、为国尽责、为民奉献的务实行动3/17上。一时一事易，一以贯之难。要把牢政治方向，始终忠诚于党、忠诚于人民，忠诚于马克思主义，在坚定政治信仰、增强政治自觉上走在前作表率，经常同党中央要求“对标”，拿党章党规“扫描”，用人民群众新期待“透视”，查不足、找差距，将问题整改贯穿主题教育始终，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律六个方面的问题，将锤炼党性修养作为终身课题来践行。二、提升能力，以学增智，积极履职尽责习近平总书记指出：“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”以学增智可以提高政治能力。善于学习，才能不断进步。要牢固树立政治理想，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律，加强政治历练，积累政治经验，真正成为政治上的明白人，永远对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献。以学增智可以提升思维能力。我们要全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想。同时以学增智也可以提升实践能力，用以改造客观世界、增强履职本领、指导推动实践，通过开展主题教育，结合工作实际，提高分析思辨、解决问题和防范风险的能力。一方面要加强核心业务能力，做实做细“三救三献”工作，加强人道资源动员能力，切实为群众解决困难。另一方面要加强自身建设，夯实履职基础。提升政策理论水平和工作能力。积极参加上级红十字会和党委政府组织的学习培训活动，学习借鉴其他地区的先进工作经验，促进共同发展。三、强化作风，以学正风，弘扬新风正气党的作风就是党的形象，关系人心向背、关系党的生死存亡。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要抓实以学正风，坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，增强检视整改实效。这深刻阐明了以学正风的科学内涵和实践要求。以学正风，要弘扬清廉之风。要认真贯彻执行《红十字会法》《章程》以及习近平总书记关于红十字事业发展重要批示指示精神和市政府《关于促进红十字事业发展意见》，提升红十字会工作人员的工作作风。自觉接受社会监督，加强信息公开，完善募捐管理制度，强化公信力建设，积极打造“公开、透明、规范、高效”的红十字组织。对物资发放情况进行督导检查，做到公平、透明，主动接受审计和社会监督，确保救助物资发放到最困难、最需要帮助的人手中。以学正风，要大兴务实之风。要结合干部作风建设提升年各项活动，同时通过第二批主题教育开展全面学习，全体党员干部特别是长期在机关工作的同志要坚持眼睛向下、脚步向下，多到基层一线，结合业务工作，深入开展调查研究，从基层实践找到解决问题的“钥匙”。集中重点难点，千方百计促十四五目标任务完成，狠抓红十字改革方案贯彻落实。以学正风，要5/17学出敢于担当的好作风。当前正值年底攻坚克难，完成各项目标任务的时候，决战决胜全年目标时间催人、形势逼人，全体干部要焕发敢为、敢闯、敢干的精神风貌。强化责任意识、激发担当自觉，把精神状态调到最佳，再努一把力、再加一把劲、再添一把火，力争事事创一流、人人争上游，凝聚强大的攻坚决胜合力，真正干出精气神、干出优业绩。四、发挥职能，以学促干，服务发展大局中央书记处书记蔡奇在宁陕调研时强调，“第二批主题教育在群众身边开展，越到基层越要突出一个‘实’字”“理论学习要入心见行、调查研究要解决问题、检视问题要真查实改、领导责任要压紧压实”。扎实抓好主题教育，要把学习成果转化为服务大局的新成效，转化为深化改革的新成效，转化为惠民利民的新成效。要结合自身职能，围绕为民办实事，做好人道救助工作，持续实施好“红十字博爱送万家”“大病救助”等品牌救助活动。针对人体器官捐献者家属开展慰问行动。红十字事业是美好的事业、崇高的事业、伟大的事业，是充满人间大爱和至善的事业。我们身处其中，要珍惜这份神圣。要树立大有可为、大有作为的责任感使命感，深入贯彻以人民为中心的发展思想，在参与社会治理上体现新担当，在履行“三救三献”主责主业中做出新贡献，在增进民生福祉中展现新作为，在完善内外监督中提升满意度。我们要以主题教育激发出来的饱满工作热情，以昂扬向上的精神状态，与党同心，与爱同行，发挥独特优势，推动全市红十字事业高质量发展。同志们，要抓住第二批主题教育的契机，努力学习提升能力素质，促各项工作任务完成。要自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践，运用蕴含其中的世界观方法论破解红十字事业发展中的难点，把更好满足人民群众对美好生活的向往和多样化人道需求作为工作生命线，在党政所需、群众所急、红会所能的领域找准结合点，做强主责主业，提升人道服务能力，奋力书写新时代高质量发展的“红十字答卷”，推动百年红十字在新时代、新征程体现新气象、新作为。理论学习中心组主题教育学习发言提纲2第二批主题教育是第一批主题教育的深化和延续，具有参加单位和人员范围广、类型多、数量大，同群众的联系更直接、面对的矛盾更复杂、群众期待解决的问题更具体等特点。我们必须以更实的态度、更实的举措检视问题、分析原因、整改落实，确保主题教育取得实效，群众获得实惠。实实在在检视整改突出问题，要俯下身子访实情。问题是时代的声音。我们必须坚持问题导向，强化问题意识，延伸触角探头，增强发现问题的主动性、敏锐性。要真听，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，多到矛盾突出、意见集中、工作打不开局面的地方和单位去了解群众所急所期所盼，听取群众呼声，决不能充耳不闻、不懂装懂。要真看，问题在一线，办法在基层，采取“四不两直”直插田间地头、工厂车间、群众家里开展调查研究，实地走访座谈，掌握最原汁原味的问题。7/17要真查，按照实实在在的要求，不怕扣帽子、不怕丢面子，甩开思想包袱，对照党中央和市委的决策部署、对照党章党规、对照人民群众的新期待、对照先进典型和身边榜样模范，以刀刃向内、刮骨疗伤的勇气，查摆短板弱项，深刻检视自身存在的差距和不足，直面问题和矛盾，不避重就轻、不挑三拣四、不蒙混过关，认认真真把问题检视出来，形成高质量问题清单。实实在在检视整改突出问题，要抓住“病灶”查实因。“病灶”找得准，措施就具有针对性和实效性。客观世界千变万化，实际问题层出不穷，问题和问题相互交织、千丝万缕，如果我们不深入分析“病”因，满足于头痛医头、脚痛医脚，触及皮毛、浅尝辄止，类似问题和矛盾必然“春风吹又生”。要从问题本质入手，树立系统观念，善于运用科学的思维方法对问题进行深度分析，通过去伪存真、去粗取精、由此及彼、层层递进，透过现象看本质，逐步摸清事物的真实面貌，找准问题产生的最根本原因。要从自我解剖入手，“吾日三省吾身”，遇到问题多从自身找原因、多从主观下功夫，自觉“筛一筛”理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面的突出问题，切实把问题原因查实查深。从思想根源入手，党员、干部特别是领导干部不能置身事外，要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照检视出来的问题进行党性分析，认真开展批评和自我批评，做到见人见事见思想。实实在在检视整改突出问题，要撸起袖子干实事。人心是最大的政治。突出问题的整改质量，关系着主题教育的实际成效，关系到老百姓的切身利益，关系着党在人民群众中的威信。我们要站在讲政治的高度，坚持把突出问题整改贯穿主题教育始终，整合不同层级、不同部门的力量和资源，形成解决问题的强大合力，实打实地解决一批问题、化解一批矛盾，以实实在在的整改成效取信于民。要上下联动抓整改，“上面千条线、下面一根针”，第一批主题教育参加单位和第二批主题教育参加单位要无缝对接，对检视出来的问题，分类管理、分级整改，单靠基层难以解决的问题、根子在上级的问题，第一批主题教育参加单位要主动靠前、主动认领、主动融入，下沉一线，全力以赴帮助基层把问题研究得更深更透、对策提得更准更实，形成破解难题的思路措施，坚决避免“文来文往”“层层甩锅”等官僚主义和形式主义。要左右互动抓整改，构建跨部门、跨行业协调机制，有牵头、有配合，有主攻、有协作，定期召开工作会，共商问题解决方案，对照问题清单制定“对策清单”“责任清单”“履职清单”，实化措施步骤，明确职能职责，无死角推进问题整改。要前后带动抓整改，坚持当前和长远结合、“破”与“立”并重，对当前就能解决的问题要即知即改、立行立改，对眼前解决不了的问题要紧盯不放、持续推进、直至销号，对反复出现的、普遍性的问题要侧重于从政策和制度层面改革创新，对解决问题行之有效的办法措施要建章立制，全力推动主题教育往深里走、往实处落。9/17理论学习中心组主题教育学习发言提纲3第二批主题教育启动以来，在认真学习习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神后，我深刻认识到本次主题教育是继“不忘初心、牢记使命”主题教育后的又一次思想锤炼和灵魂洗礼，更加深刻体会到新思想所蕴含的真理力量和实践力量。现结合近期学习和实际工作谈几点认识和体会。一是要以理论学习之“扎实”助主题教育之“行”。理论学习是党员干部接受主题教育的必修课、是开展工作、锻炼能力、成长成才的重要基础。“敬终如始方能善作善成。”在开展理论学习时，要久久为功，扎扎实实把原文嚼烂，把原理悟通，领悟“学思想、强党性、重实践、建新功”的深刻内涵，“好书不厌百回读。”要反复揣摩，达到晓其言更通