户外亲子活动方案(案例)详案例_户外亲子活动方案(案例)【汇集5篇】

1/7户外亲子活动方案(案例)详案例_户外亲子活动方案(案例)【汇集5篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下是我给大家收集分享的“户外亲子活动方案(案例)详案例_户外亲子活动方案(案例)【汇集5篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。户外亲子活动方案详案例【第一篇】孩子对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望，他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。然而现在的孩子，走路的机会越来越少了，他们是出门有车，迈开双腿的机会也太少了。家长带幼儿到户外活动，怕孩子出危险，处处对孩子呵护，因此幼儿身体素质的发展不平衡，肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。在学习、生活上也容易出现依赖，遇到困难有退缩的现象。1、通过亲子远足活动，培养幼儿敢于克服困难，开拓幼儿视野，亲近自然，促进亲子关系。2、通过亲子远足活动增强幼儿体质，培养幼儿吃苦耐劳的精神，强化集体意识和环保意识，促进其身心和谐发展。2/73、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。20xx年x月x——xx月x日1.提醒家长和幼儿：注意交通安全，两路纵队出行，行进途中幼儿不追逐打闹，不擅自离队、谨防掉队。2.行进中队伍整齐，精神饱满，展现班级，园所风采。3.家长要求穿戴轻便。4.活动前对全体师生进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由各班班主任贯彻给幼儿。5.幼儿园及班主任就活动过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。6.负责人在活动前认真检查场地，规划路线，保证活动安全并顺利进行。7.设置责任岗位，在活动进行期间加强对场地的安全巡查工作，责任到人。户外亲子活动方案详案例【第二篇】20xx年x月x日（星期x）早上x：00二、地点xx公园三、活动准备1、一次性台布数个。2、彩虹伞。3/73、小礼物人手一份。4、彩色皱纸人手一条。5、欢快的音乐和录音机，电池。6、长绳一条。7、照相机。四、游戏安排1、亲子游戏：1猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物（酸奶）。2玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。3彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。4彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。（准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。）5跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。3、集体统一玩2个游乐项目。4、大家三五成群，自由活动。4/7户外亲子活动方案详案例【第三篇】为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的`优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。友谊第一，比赛第二。娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。1、活动时间：20年月日2、活动地点：3、参赛对象：班及家长道具：大球参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;5/7(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。户外亲子活动方案详案例【第四篇】为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。友谊第一，比赛第二。娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。1、活动时间：20xx年xx月xx日2、活动地点：xxxxx3、参赛对象：xxx班及家长道具：袋鼠袋（麻袋）跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6—8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人规则：1家长在起点线、孩子在折返线。2家长将双脚套在麻袋内，用手提着。4另一对家长与孩子继续开始，依次类推；5最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。6/7户外亲子活动方案详案例【第五篇】亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件。为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。2、给孩子表现自我的'机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。20xx年5月21号（星期六）上午9∶00x集合金花茶公园正门1、告知家长活动时间、地点2、活动的注意事项及幼儿安全3、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干1、班主任宣布注意事项及活动安排2、英语歌曲演唱及表演《字母操》3、演唱歌曲《逛公园》4、亲子游戏：5个5、颁发奖品、分享食物6、家长幼儿自由活动7/7