技能竞赛活动方案(案例)表格_技能竞赛活动方案(案例)【精编4篇】

1/9技能竞赛活动方案(案例)表格_技能竞赛活动方案(案例)【精编4篇】方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是网友帮大家分享的“技能竞赛活动方案(案例)表格_技能竞赛活动方案(案例)【精编4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。技能竞赛活动方案表格【第一篇】全体教师必报（一）时间：20xx年x月x日乐器、舞蹈、声乐（三选一），环境创设（一）竞赛程序：提早一天抽签确定参报教师比赛的顺序。手工比赛内容统一时间集中进行；乐器、舞蹈、声乐比赛内容按抽签顺序按时间安排进行。（二）各项比赛内容要求及评分标准：1、声乐具体要求和评价标准要求：自选一首红歌（赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲），音乐的磁带、光碟用品自备，时间限在3分钟以内。评价标准：1）独唱，曲目选取围绕主题，健康、积极向上。2/92）仪容、仪表得体，服装统一，整体精神面貌好。3）掌握声乐技能、技巧；对乐曲的.乐句能准确、完整地表达。4）演唱完整、连贯，有一定表现力，能非常好地把握歌曲的风格，很好地诠释歌曲内涵。2、乐器具体要求和评价标准要求：自选一种乐器。曲目题材不限，时间控制在3分钟左右完成。评价标准：1）演奏完整、流畅、和谐，整体视听效果好。2）伴奏和弦配置规范、科学、合理，符合歌曲风格，力度控制合适。3）作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感，具有一定的音乐表现力。4）节奏鲜明、有力度，乐曲处理得当，能演奏出乐曲的内涵，充分表达乐曲情感。3、舞蹈具体要求和评价标准要求：参加比赛的选手需自备一个舞蹈，可以是独舞或三人以内的成品舞。时间控制在3分钟左右完成。舞蹈音乐的磁带、光碟、服装等用品自备。评价标准：1）注重音乐和舞蹈的结合，能准确的理解音乐的蕴涵和风格，并通过丰富的肢体语言恰当地表现音乐内容，主题鲜明，3/9具有美感。2）创编有新意，想像力丰富，赋有一定的艺术性和时代感，能最大程度体现自己的特长。3）注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现力，具有一定的艺术感染力。4、环境创设具体要求和评价标准要求：以园为单位进行比赛，打造盛乐幼儿园走廊、公共场所等。评价标准：1、走廊创设主题突出，体现幼儿园特点和艺术性。2、制作新颖，有创意；色彩协调，色调统一、丰富。3、布局合理，画面丰满、优美。本次比赛活动设团体奖一个，各单项设一等奖1个，具体根据招生情况按比例而定。技能竞赛活动方案表格【第二篇】为切实提高关键岗位的业务水平和综合素质，在全xx形成“学业务、练绝活、当能手”的良好氛围，制定本实施方案。以“向培训要素质”重要思想为指导，以关键岗位为重点，以营造争先、创优的浓厚学习氛围为出发点，以提高业务素质、工作效率，培养优秀人才为目标，以此次活动为载体，通过岗位比武，充分调动全xx人员的工作积极性、主动性和创造性，激发内在动力，促进xx又好又快的发展。4/9按照突出重点、广泛参与、注重实效、方法灵活、便于操作的原则，开展岗位练兵活动。为加强对此次活动的检查指导，保障取得预期的效果，我xx成立了比武评审小组和督查小组。比武评审小组：组长：副组长：成员：为加强对技能比武活动的监督管理，设立技术比武督查小组，由xxx副书记兼督查组组长，xxx为副组长。督查小组对大比武活动实行全程监督。各部门、生产车间全体员工。自x月初开始，半年评选一次，年终表彰。由评审小组负责打分和统计。1、对不参加学习培训和技能比武活动的`每次考核扣x元；2、督查小组不履行公平公平公开执行考核的每次扣xx元；3、比武设科技创新奖x名，奖励xxx元；红旗班组x个，奖励xxx元；优秀员工x名，每个奖励xxx元。1、提高思想认识。开展业务技术比武活动是xx提高业务素质和综合素质，形成全xx学业务、练绝活、当能手的良好氛围的一次实际行动。5/92、认真组织，确保安全。各单位要正确处理好培训比武与日常工作之间的矛盾，合理安排学习培训时间。3、切实强化督查落实。练兵活动是一项综合性、系统性很强的工作，要求各单位务必精心组织、周密安排、务求实效，切实培养出本单位的技术业务骨干，务必克服畏难情绪，清除侥幸心理，切实端正学风，转变工作作风，以实际行动练就真才实学。技能竞赛活动方案表格【第三篇】为构筑高效团队，创建优质品牌，施展部门员工技能水平，增强团队凝聚力，树立部门技能标杆人才，物流管理部综合管理科特组织开展摸线技能竞赛，活动具体方案如下：摸线技能竞赛部门全体员工主办单位：综合管理科承办单位：物资仓储科20xx年9月11日17：00物流管理部外协二羽毛球场摸线竞赛1、分配名额：报名名额不限2、报名方式：报名参赛人员提交名单至佘敦彪（891781）6/9处3、截止时间：9月9日17：00前4、现场裁判：质量管理员（柴金阳、佘敦彪、徐伟）1、准备工作找出每种型号的`配线（橡套软线、电源线）各一根对参赛选手进行培训。2、比赛规则1）在裁判下令开始前，不能触摸物料，否则成绩无效；2）将准备好的配线依次放在裁判桌前，参赛人员回避；3）参赛人员单独入场，蒙上眼睛，限时2分钟。3、评判规则在规定时间内，选手说出正确型号的数量多少排名次，比赛细则和注意事项由裁判在活动现场公布。略技能竞赛活动方案表格【第四篇】为了培养寄宿生的生活自理能力，认真、严格处事的作风和集体荣誉观念，使其养成良好的'生活习惯，提高寄宿生内务整理技能水平和应急避险能力，促进学生全面、健康发展，学校研究决定举办第七届寄宿生生活技能比赛活动，现将有关事宜通知如下：一、比赛方式：比赛分初赛、决赛两个阶段进行。7/9二、比赛时间：1、初赛初赛时间：10月10日——10月14日初赛地点：初一年级宿舍楼。参赛对象：初一年级全体寄宿生。以楼层为单位，评选出8个优秀寝室（女生4个寝室，男生4个寝室），48名选手参加教务处组织的比赛。2、决赛决赛时间：10月18日下午4点决赛地点：报告大厅参赛对象：初一年级各楼层初赛评选出的生活技能标兵。决赛顺序：抽签决定。三、比赛内容比赛分内务整理和安全知识竞赛两项。参赛学生要在10分钟内按《内务整理规定》完成起床、洗漱、打扫卫生、内务整理等任务，再完成安全知识问答。四、比赛要求：1、被子折成长方体，竖叠三折，横折四折，叠口朝前，外延距离床边约15厘米，置于床铺靠窗户一端。要平整、洁净、面角分明，无凸凹和倾斜现象，枕头压在被子下面。2、物品摆放要整齐、统一。脸盆架摆成一条线，毛巾下摆一条线，凳子放在桌子下面。水杯、牙具摆放有序。3、“宿舍”卫生要干净。污水、垃圾倒在规定地方。8/94、“我自护，我平安”安全知识竞赛以参赛寝室为单位作答。每个寝室现场抽题号，在10秒钟内作答，超时或答错者，该题由现场观众抢答。三、奖励办法参加决赛的选手根据内务整理和知识竞赛决赛总成绩评选出50%优秀寝室、生活技能标兵，予以表彰奖励。四、比赛组织：1、赛场布置：z2、检录组：z3、评委组：z4、记分组：z5、记时员：z五、几项要求：1、各宿舍楼要高度重视，认真领会比赛精神，以提高全体寄宿生生活技能和水平为目的，做好比赛前的组织、指导以及初赛选拔工作，推荐优秀选手参加决赛。2、各位参赛选手必须作好充分准备，自觉遵守比赛规则，服从安排，准时到达比赛场地参加比赛。3、参赛学生自备比赛所需生活用品自带，楼层生活老师负责帮助选手准备。4、评审组成员要按照评分要求进行逐项打分，坚持公平、公正、一把尺子量到底。鸡宝一中教务处9/9