在2024年第二批主题教育研讨会上的发言：以主题教育成效提升担当作为本领

1/3在2024年第二批主题教育研讨会上的发言：以主题教育成效提升担当作为本领在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记再次强调了“三个务必”，指出要教育引导广大党员、干部“务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成。第二批主题教育直接面向群众、面向基层、面向实际，广大党员干部要紧紧锚定开展主题教育的目标任务，坚持目标导向和问题导向相统一，在理论学习上务实功，在调查研究中察实情，在检视整改中出实招，主动作为、干出实效，以行动践行初心使命，就要想干、敢干、常干，才能善干、多干、能干。一、党员干部要用担当作为点亮政治底色。从理论的角度说，共产党员本质上都是行动派，从毛泽东同志号召“实事求是、力戒空谈”，到邓小平同志强调“不干，半点马克思主义都没有”，再到习近平总书记强调“社会主义是干出来的”“撸起袖子加油干”，无不体现了对“实干”的重视。从历史的角度说，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的“三件大事”，其中，正是共产党员的不懈奋斗成就了我们今天的伟业，这些成就不是从天上掉下来的，而是一代又一代共产党人艰苦奋斗、担当作为得来的。从现实的角度说，敢于担当，是一种政治信念，是一种发展能力，也是一种党员的责任，有多大担当才能干出多大事业，有多大作为才会取得多大成就，党员干部要想担当、敢担当，从担当中锤炼品质，从担当中锻炼能力，从担当中实现个人价值和人生目标。二、党员干部要用担当作为锤炼党性修养。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。提高党性修养是马克思主义政党的根本要求，也是我们党区别于其他一切政党的鲜明标识。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视对党员干部开展党性教育，强化党性锤炼，把提高党性觉悟作为全面从严治党的重要内容，确保党的先进性和纯洁性。加强党性修养对于每一个党员来说，都是必须解决好的重大课题。现在，国家改革发展进入攻坚期和深水区，在矛盾问题面前，逃是逃不掉、躲是躲不开的，党员就应该有党员的样子，在平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来，要树立机不可失的紧迫感，以“只争朝夕、不负时代”的态度干事创业，用行动来诠释入党时的铮铮誓言；要树立敢于担当的使命感，以高标准高质量完成各项工作，用实力来证明“我的岗位我负责，我办的事情请放心”；要树立建功立业的价值追求，以本职岗位为干事创业的舞台，用实绩来书写奋发有为、建功立业的人生篇章。三、党员干部要用担当作为践行初心使命。当前，少数党员干部遇事存在一种错误观念“不管不做也不错”，有的做3/3“老好人”“墙头草”，顾虑“洗碗越多，摔碗越多”，信奉“多栽花少种刺”，遇到困难绕着走，遇到问题躲着走。群众找上门来，“我不清楚”；领导安排工作，“这不是我的工作”，把自己分内的事推给别人；不担当、不作为，甚至奉行“明哲保身”，不求有功、但求无过的思想，为了不“出事”，宁愿不“干事”。党员干部要对照“躺平”的典型表现，把自己摆进去、把工作摆进去，坚持实字当头，干字为先，多干难事、多干实事，以担当做事为荣，以苦干实干为乐，多问问自己为群众办了什么事、解决了什么难题，时刻把百姓的安危冷暖挂在心上，把群众的急难愁盼放在肩上，全力做到“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”。