教师的春游方案【10篇】

1/26教师的春游方案【10篇】方案的实施需要我们付出努力和持续的行动。制定方案时，我们需要明确每个步骤和任务的责任人和时间要求，以确保整个过程的顺利进行。以下是我为你搜集的相关方案案例，供你参考。这些案例涵盖了不同领域的方案，希望能够给你带来一些启发。通过学习这些案例，我们可以更好地理解如何制定和实施方案。在选择方案时，我们需要借鉴他人的经验和教训，减少重复劳动和错误。同时，我们也要根据具体情况对这些案例进行灵活应用，以实现自己的目标。希望这些案例能够帮助你更好地理解和应用方案的重要性。教师的春游方案【第一篇】1.借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。2.通过活动，引导学生欣赏春景，感悟春意，懂得欣赏自然之美。在活动中自我管理、自我教育，增强班别凝聚力，提高学生公民素养。组长：张瑞平。副组长：姜丽君、崔素琴、王丽丽。2/26组员：赵建枝、王玉珍、王莹。摄影摄像：王莹。4月10日上午8：00——11：30。田间地头。1.早上8点四年级全体师生在操场上集中，由组长做动员、提要求。2.8点10分，师生有序出发。3.中午11：30，有序返回学校。若家长在校门口接孩子。下午，学生上学，整理春游感受。4.各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做游戏；唱歌；诗词诵读；放风筝等。5.结合本次活动，班别可开展摄影、绘画比赛。教师要引导学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。各中队在教师协调下，分成8—10个活动小组，确定小组长，构思、准备好可操作的娱乐性、趣味性或实践活动。队员在整个活动中要勤观察、善发现、有收获，并要从某一侧面写出1有意义的习作或日记。要严肃制止一些队员破坏设施、绿化等行为，小组长做好监管工作。带班教师勤巡视，保安全。1、注重安全：出发和返回时必须清点人数，队员不能骑自行车，要注意来往车辆安全，不推不挤，不乱跑，不换位。在活动处，一定要注意水、陡坡等场所存在的安全隐患，文明3/26活动。返回时，要早准备、不走散。若就近到家的务必向老师打好招呼，并及时回家;若确定要在同学或亲戚家逗留的，必须事先与家人打好招呼或在电话中说明。2、讲究卫生：食品包装物等残物需先装在备用袋带回合理处理，或在教师统一安排下，在目的地处理，杜绝在景区、路上乱扔废物等不文明现象。另外要管好自己的衣物，以免遗失。3、活动有序：行进途中队伍要整齐，在目的地应安排30分钟左右有组织可操作的活动，集中活动与分散活动相结合。特别提醒：在活动期间，教师必须有始有终地带好学生，不离开学生;带队老师由各班班主任和搭班老师组成;活动前后各班组织好安全、卫生、文明教育;各班安排好活动，自带卫生用具;中午班别所有学生离校后，老师方能离开，下午，学生在家休息，整理春游感受，作好安全教育。活动过程服从统一领导和安排。若遇异常情况，请迅速向工作领导小组报告。愿全体人员真正拥有互相关心，互相爱护，互相帮助，共同欢乐。班级;四一班。管理教师：崔素琴王玉珍。班别：四二班。管理教师：王丽丽赵建枝。班别：四三班。管理教师：张瑞平姜丽君。4/26教师的春游方案【第二篇】一、活动主题：领略自然风光，加强班级同学情感交流。二、活动时间：20__年x月_日。三、活动人员：初中部七年级师生(189人)。四、活动地点：_学校素质教育基地(“励志园”)。五、活动安排。(一)前期策划准备工作。1.与素质教育基地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班主任提前分组，避免遗漏。2.召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。3.班主任应当提前了解有晕车症的学生，并做好相应的措施准备。4.在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由艺术部安排流动摄影的同学，设计相关的活动项目。(二)活动当天事宜。1.活动时间：3月24日上午9：15到室内操场集中(沙涛书记负责组织)，集体乘车前往“励志园”。5/262.活动内容：(1)在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。(2)10：15抵达后，由“励志园”导游讲解园内生态，增长自然知识。(3)10：30前往“平羌小三峡”体验户外生活(野炊)和娱乐活动。(4)14：30乘车返校(沙涛书记组织)。(5)16:00—18:00艺术培训。3.后期工作。(1)清点各自带的物品，确定人数;。(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;。4.注意事项。(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。(4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，6/26如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。(三)后期反馈工作。1.召开总结会议，全体员工们交流春游感受;。2.负责人听取员工们的意见和建议，并对工作进行总结。六、应急预案。(一)如果3月24日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。(二)如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解紧急电话。(三)突发事件处理原则：1.保持镇静、沉着应对。2.学生优先原则。3.就地抢救原则。4.报警、求援原则。5.维持秩序、迅速疏散原则。(四)应急反应措施：1.一名行政领导、班主任随班。2.所有教师的手机必须处于开机状态。3.进入参观点后，由领队教师在出入口执守，观察学生情况。(五)学生突发疾病、意外伤害：师生在途中突发疾病、意7/26外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。(六)学生走失处理：1.确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码，以便联系。2.如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。3.从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。4.电话通知其它带队教师关注寻找。(七)交通事故处理：1.有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。2.迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。3.保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。4.检查、诊治。6.立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。7.写出书面报告，总结经验教训。(八)安全领导机构。教师的春游方案【第三篇】活动一（谈话活动）活动目标：1、通过谈话，了解春游需带的物品。8/262、尝试对物品进行简单的归类与统计。材料准备：黑扳、统计表、幼儿制作的物品卡。活动过程：一、提出问题：1、——过几天，我们要外出春游了，大家心里一定很高兴吧，你们知道春游去什么地方吗?(晋祠公园找春天)。那么春游要带些什么东西呢?你们一定都想好了吧?(吃的、用的、)。2、幼儿自由发言，请个别的幼儿把准备好的物品卡告诉大家，自己准备带些什么去春游。3、教师总结：将幼儿讲到的内容，按对物体的归类，分别出示在黑板上。(水果、饮料、干粮、零食、日用品)。如：(水、可乐、茶)这些属于饮料，在饮料这个“家”里。二、我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。1、认识标签：(零食、饮料、水果、日用品等)。2、幼儿把制作的物品卡贴在统计表上。(分组粘贴)。把自己准备的物品卡送到各自的“家”里。3、幼儿纠错，看看物品有没有找错家?幼儿自己找找讲讲错在哪里?为什么?)。4、物品统计，数字比大小，什么最多?什么最少。如：零食有多少个?饮料有多少瓶?，哪个多，哪个少?9/265、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?6、讨论为什么带一只塑料袋。结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。活动二：社会实践活动活动目的：1、开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。2、了解山西的名胜古迹，激发幼儿爱家乡的情感。时间：xx年4月25日(星期四)。地点：晋祠公园。活动准备。1、提前查看地点、制定春游路线。2、准备好垃圾袋，带好相机。3、服装：给幼儿穿上便于活动的服装，合适、轻便的鞋子，4校车5台：8：45从园出发，12点返回。5;幼儿自备小零食、水等。活动过程:。1、做好出发前的安全教育。2、准备活动，组织幼儿坐校车。3、到指定地点后组织有做游戏：《游公园》。4、让幼儿互相分享自己带来的点心。5、选择自己的好朋友一起拍照。10/26安全保障措施：1加强管理和监督措施。班长是班级安全工作的第一责任人，全面负责出游的安全工作，负责组织好，维持好纪律。保育员负责照顾好出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。2、班级对进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。3、保健医生携带好急救用品。以防突发事情。拓展阅读。3月22日中午，无法安放的心，又成全了一次春游。此次的春游，我与宝光阁，重走曾经与韦雨（南巴）走过的线路。从茂名一中所在地的那贞，进入村庄，沿着《周六郊区山水游》的轨迹，照着当初的模式，一个站点一个站点地行进。这一心境，也是在考验着自我的心理承受。虽然，还不是当初游览时的夏日时节，但那熟悉的景象，牵起的回忆，让人难以不去思念韦雨（南巴）。刚才，出发前，我接到另一朋友的电话，说韦雨已从重症监护室转出了普通病房。这一消息，对我来说，是一种很大的安慰。如果早知道，就抓住时间，前去看看他了。时间紧迫，一时半会却难以成行。就依着原定的计划，来了这个纪念式的春游，也算是对好友的一种怀念和祈祷。朋友的身体明显好转，冥冥中传递给我俩的信息就是要好好活着，放开胸怀去热爱生活，好好地拥抱每一个今天，憧憬每一个明天。出游的意义，11/26不仅仅是游览，而且是强健身体的一种运动。也正是这样的理念，多年来，我俩与韦雨（南巴）三人，每次的短线野游，都是缺一不可。我们都是心有灵犀一点通的缘故吧，许多景点的审美，观点都大体一致，有不少还是惊人的一致！出游，无非是游山玩水。有山有水聚在一起的景点，就更是引人流连的圣地。我与宝光阁停留在高地社区的人造山塘边，欣赏着一池的细浪，浏览着池塘边的山岭和枯绿同在的植被。仲春时节过半了，还是看不到植被茁壮的场面。唯一绽放着花朵的是一年四季都开花的豹牙郎树！回去的路上，在新兴土地庙旁还有春花木擎着细碎的白色花朵。是造物主的弄人，还是上天有意制造这样的环境，令我俩的心境无法尽情放开？我找不到答案。面对上苍，祈祷着韦雨（南巴）早日康复，早日与我俩一起野行操练，早日与我俩心灵相通地对别有特色的景点赞叹之余，然后又评头论足一番！十二点就快到，我又要赶时间去料理俗务了。潋滟的波浪，就象我的心情一样，淡淡地，恋恋不舍地浮动。不得不带着一种叹息，静静地归去。教师的春游方案【第四篇】促进交流，营造和谐融洽的.集体氛围，丰富生活，陶冶情操，同时领略优美的景色。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强集体意识。1、时间：20xx年3月20日。12/262、地点：滨江路兰花谷休闲农庄（半日游）。3、费用：大人60元/人，孩子20元（用餐、玩具泡泡、礼物、游戏道具）。1、活动组织：小五班家委会。2、参加人员：全班幼儿及家长（98人）。3、乘车方式：自驾。早9：30分在兰花谷休闲农庄门口集合拍照，由农庄导游带领大家进行学