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易错点1忽视不等式隐含条件致误设2()fxaxbx,若1≤(1)f≤2,2≤(1)f≤4,则(2)f的取值范围是________.【错解】由1(1)22(1)4ff得1224abab①②,①+②得:332a,②−①得:112b.由此得4≤(2)f=4a−2b≤11,所以(2)f的取值范围是[4,11].【错因分析】错误的主要原因是多次使用同向不等式的可加性而导致了(2)f的范围扩大.【试题解析】解法一:设(2)f=m(1)f+n(1)f(m、n为待定系数),则4a−2b=m(a−b)+n(a+b),即4a−2b=(m+n)a+(n−m)b,于是得42mnnm,解得31mn.∴(2)f=3(1)f+(1)f.又∵1≤(1)f≤2,2≤(1)f≤4,∴5≤3(1)f+(1)f≤10,即5≤(2)f≤10.解法二:由(1)(1)fabfab,得1[(1)(1)]21[(1)(1)]2affbff,∴(2)f=4a−2b=3(1)f+(1)f.又∵1≤(1)f≤2,2≤(1)f≤4,∴5≤3(1)f+(1)f≤10,即5≤(2)f≤10.解法三:由题意,得1224abab,确定的平面区域如图中阴影部分所示.当(2)f=4a−2b过点31(,)22A时,取得最小值3142522;当(2)f=4a−2b过点B(3,1)时,取得最大值4×3−2×1=10,∴5≤(2)f≤10.【答案】[5,10](1)此类问题的一般解法:先建立待求整体与已知范围的整体的关系,最后通过“一次性”使用不等式的运算求得整体范围;(2)求范围问题如果多次利用不等式的性质有可能扩大变量取值范围.1.已知,满足11123,则3的取值范围是A.1,7B.5,13C.5,7D.1,13【答案】A【解析】设3=λ(α+β)+v(α+2β)=(λ+v)α+(λ+2v)β.比较α、β的系数,得123vv,从而解出λ=﹣1,v=2.由11123得112246,两式相加,得1≤3≤7.故3的取值范围是[1,7].故选A.【名师点睛】本题考查待定系数法,考查不等式的基本性质,属于基础题.该问题是已知不等关系求范围的问题,可以用待定系数法来解决.易错点2忽略不等式性质成立的条件给出下列命题:①若,0abc,则ccab;②若33acbc,则ab;③若ab且*kN,则kkab;④若0cab,则abcacb其中正确命题的序号是【错解】①11abab,又0c,则ccab,故①正确;②当0c时,ab,故②不正确;③正确;④由0cab知0cacb,∴110cacb,故aabcacbcb,故④不正确.故填①③【错因分析】①③忽略了不等式性质成立的条件;④中的推论显然不正确【试题解析】①当ab0时,ccab不成立,故①不正确;②当c0时,ab不成立,故②不正确;③当a=1,b=−2,k=2时,命题不成立,故③不正确;④由ab0−a−b00c−ac−b,两边同乘以1()()cacb,得110cbca,又0ab,∴aabcacbcb,故④正确.故填④【答案】④不等式的性质的几点注意事项(1)在应用传递性时,如果两个不等式中有一个带等号而另一个不带等号,那么等号是传递不过去的.如a≤b,bc⇒ac.(2)在乘法法则中,要特别注意“乘数c的符号”,例如当c≠0时,有ab⇒ac2bc2;若无c≠0这个条件,ab⇒ac2bc2就是错误结论(当c=0时,取“=”).(3)“ab0⇒anbn(n∈N*,n1)”成立的条件是“n为大于1的自然数,ab0”,假如去掉“n为大于1的自然数”这个条件,取n=-1,a=3,b=2,那么就会出现“3-12-1”的错误结论;假如去掉“b0”这个条件,取a=3,b=-4,n=2,那么就会出现“32(-4)2”的错误结论.2.下列不等式中,正确的是A.若,abcd,则acbdB.若ab,则acbcC.若,abcd,则acbdD.若,abcd,则abcd【答案】A【解析】若ab,则acbc,故B错;设3,1,1,2abcd,则acbd,abcd,所以C、D错.故选A.【名师点睛】本题考查不等式的性质,注意正、负号的应用.根据不等式的性质和代特殊值逐一排除即可.错点3忽略对二次项系数的讨论导致错误已知关于x的不等式mx2+mx+m-1<0恒成立,则m的取值范围为______________.【错解】由于不等式mx2+mx+m-1<0对一切实数x都成立,所以m<0且Δ=m2-4m(m-1)<0,解得m<0.故实数m的取值范围为(-∞,0).【错因分析】由于本题中x2的系数含有参数,且当m=0时不等式不是一元二次不等式,因此必须讨论m的值是否为0.而错解中直接默认不等式为一元二次不等式,从而采用判别式法处理导致漏解.【试题解析】由于不等式mx2+mx+m-1<0对一切实数x都成立,当m=0时,-1<0恒成立;当m≠0时,易知m<0且Δ=m2-4m(m-1)<0,解得m<0.综上,实数m的取值范围为(-∞,0].【答案】(-∞,0]解一元二次不等式的一般步骤一化:把不等式变形为二次项系数大于零的标准形式.二判:计算对应方程的判别式.三求:求出对应的一元二次方程的根,或根据判别式说明方程有没有实根.四写:利用“大于取两边,小于取中间”写出不等式的解集.3.已知命题“2,10xaxaxR”为真命题,则实数a的取值范围是__________.【答案】0,4【解析】由题意得不等式210axax对xR恒成立.①当0a时,不等式10在R上恒成立,符合题意.②当0a时,若不等式210axax对xR恒成立,则2040aaa,解得04a.综上可得04a,所以实数a的取值范围是0,4.【名师点睛】不等式20axbxc++的解是全体实数(或恒成立)的条件是当0a=时,0,0bc=或当0a时,00a;不等式20axbxc++的解是全体实数(或恒成立)的条件是当0a=时,0,0bc=或当0a时,00a.解不等式恒成立问题的技巧(1)对于一元二次不等式恒成立问题,恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴上方,恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴下方.另外常转化为求二次函数的最值或用分离参数法求最值.(2)解决恒成立问题一定要搞清谁是主元,谁是参数.一般地,知道谁的范围,谁就是主元,求谁的范围,谁就是参数.易错点4解含参不等式时不能正确分类导致错误解不等式(2)1()1axaxR.【错解】原不等式可化为(2)101axx,即(2)(1)01axxx,等价于[(1)(21)](1)0axax,即21()(1)01axxa,因为21111aaaa,所以当01aa,即1a或0a时,2111aa;当01aa,即0a时,2111aa;当01aa,即01a时,2111aa.综上,当1a或0a时,原不等式的解集为{|1xx或21}1axa;当0a时,原不等式的解集为{|1}xx;当01a时,原不等式的解集为21{|1axxa或1}x.【错因分析】显然当a=0时,原不等式是不成立的,故上述求解过程是错误的.实际上错解中的变形非同解变形,因为a-1的符号是不确定的,错解中仅考虑了当a-1>0时的情况.【试题解析】显然当0a时,原不等式是不成立的.当a≠0时原不等式可化为(2)101axx,即(2)(1)01axxx,等价于[(1)(21)](1)0axax(*),当1a时,(*)式可转化为(1)0x,即10x,即1x.当1a时,(*)式可转化为21()(1)01axxa.当1a时,(*)式可转化为21()(1)01axxa.又当1a时,21111aaaa,所以当1a或0a时,2111aa;当01a时,2111aa.综上,当1a时,原不等式的解集为{|1xx或21}1axa;当1a时,原不等式的解集为{|1}xx;当01a时,原不等式的解集为21{|1}1axxa;当0a时,原不等式的解集为;当0a时,原不等式的解集为21{|1}1axxa.在求解此类问题时,既要讨论不等式中相关系数的符号,也要讨论相应方程两个根的大小.在不等式转化的过程中,要特别注意等价性;在比较两根的大小时,也要注意等价性,否则将导致分类讨论不完全而出错.4.已知21210mxmx,其中02m.(1)解关于x的不等式;(2)若1x时,不等式恒成立,求实数m的范围.【答案】(1)见解析;(2)12m.【解析】(1)[11]10mxx,02m.当10m时,不等式为10x,不等式的解集为|1xx;当10m时,不等式的解集为1{|1}1xxxm或;当10m时,不等式的解集为1{|1}1xxm.综上得:当1m时,不等式的解集为|1xx;当01m时,不等式的解集为1{|1}1xxm;当12m时,不等式的解集为1{|1}1xxxm或.(2)1x时,不等式恒成立即为110mx恒成立,∴11mx,∴1m,∴12m.【名师点睛】(1)本题主要考查一元二次不等式的解法和不等式的恒成立问题,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理转化能力.(2)解答第2问的关键是转化,先转化为110mx恒成立,再转化为11mx恒成立,即得m的取值范围.解含有参数的一元二次不等式的步骤:(1)二次项系数若含有参数应讨论是等于0,小于0,还是大于0,然后将不等式转化为二次项系数为正的形式.(2)判断方程的根的个数,讨论判别式Δ与0的关系.(3)确定无根时可直接写出解集,确定方程有两个根时,要讨论两根的大小关系,从而确定解集形式.易错点5不能准确把握目标函数的几何意义致误设变量x,y满足约束条件22024010xyxyx,则目标函数z=3x−2y的最小值为A.−5B.−4C.−2D.3【错解】不等式组表示的平面区域如图所示,由图可知,当直线z=3x−2y平移到过点(1,0)时取得最小值,即zmin=3×1−2×0=3.故选D.【错因分析】本题易出现以下两个错误:一是理所当然地把目标函数“z”跟“截距”画上等号,没有正确理解目标函数的意义致错;二是不能正确区分直线斜率的“陡峭”程度,导致最优解不正确,相应地导致目标函数的最小值求解错误.【试题解析】不等式组表示的平面区域是如图所示的阴影部分,结合图形,可知当直线3x−2y=z平移到过点(0,2)时,z=3x−2y的值最小,最小值为−4,故选B.形如z=Ax+By(B≠0),即AzyxBB,zB为该直线在y轴上的截距,z的几何意义就是该直线在y轴上截距的B倍,至于z与截距能否同时取到最值,还要看B的符号.5.若实数x,y满足约束条件2,239,0,xyxyx则22zxy的最大值是A.10B.4C.9D.10【答案】D【解析】由实数x,y满足约束条件2,239,0,xyxyx作出可行域,如图.03A,
本文标题:【新高考复习】专题07 不等式-备战2019年高考数学(理)之纠错笔记系列(原卷版)
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