实用学科工作计划小班 学科工作计划语文5篇精编

参考资料，不熬夜1/18实用学科工作计划小班学科工作计划语文5篇精编【预览】此例优秀文档“实用学科工作计划小班学科工作计划语文5篇精编”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！学科工作计划英语篇1确定集体备课组组长，即高一年级备课组组长：钱小根成员：邱丽瑾李丽娟高二年级备课组组长：杨六泉成员：付红梅总体上说，教师比较年轻，男教师2名，女教师3名做到了中青年相结合的一支队伍。指导思想以市、县教研部门、学校教务处工作计划为指导，落实基础课程改革精神和要求，继续构建新课堂模式，打造高效课堂，积极开发校本课程；开展教学研究活动，创新教学模式，提高教学效率，提高教师素质。（一）大目标1、对于高一新生要严抓学生的学风，培养其学习英语的良好习惯，夯实基础；高二年级在本学期主要的任务就是会考，争取会考合格率达90%。参考资料，不熬夜2/182、坚持科研先行,本组教师要积极参与课题研究和论文撰写,以教研来带动课堂教学管理。3、积极参与汇报课、优质课、研究课等，不断发展自己。（二）具体目标1．高一：上完必修3和必修4内容的基础上，开办兴趣小组班、拔尖班、提高班。2．高二：保会考的基础上，完成高考一轮的复习和选修7的内容。（三）具体措施1．高一：（1）教学观念：重视教育的两大功能---工具性和人文性。在教学中努力体现有效的教学策略和学习策略的渗透，注意学生情感态度和动机的培养，以促进他们的心智和文化意识的发展。（2）a兴趣小组班的负责人：邱丽瑾，具体如下：b拔尖班负责人：钱小根，拔尖对象：高一年级成绩前50名辅导内容：每天进行1篇阅读或完形的指导。c提高班负责人：李丽娟提高对象：高一年级每班成绩靠后的8名同学（3）抓好备课组的集体备课。每次备课组活动以确定中心发言人，备课组组员集体讨论的方式确定本单元的难点、重参考资料，不熬夜3/18点、教学方式等。（4）加强高中英语常规教学，充分用好教材和手边的各种辅学资料，定期检查学生笔记、单元小结、课外作业等；扩充课外阅读，在教学中注意渗透英语国家文化背景的教育。（5）有计划地开展好校本课程和研究性学习活动。注重发挥学生的主体性；协助搞好组内各项英语活动；适时组织竞赛等活动，提高学生学习英语的兴趣。2．高二：2）加强备课组集体备课。备课组内资源共享，分工合作。每个单元由一位老师负责，并在每周的备课组活动中由该位老师主讲备课思路及单元的重点、难点。负责的老师必须精心备课，列出每单元的知识框架，突出知识的重点、难点、交叉点和易混点，并配上精心挑选的、与本单元知识相关的习题，并制作成课件。做到统一教学和复习进度，统一教案、课件、练习等。做到教学上既有所统一，又各有特色。3）加强在备课组内的听课活动。本学期，我们将一如既往，在备课组内开展互相听课活动。通过坚持这个教学常规，来保证备课组的教学质量和教师的取长补短以及青年教师的迅速成长。1．高一年级：教师：（1）阅读专业理论书籍（2）教学示范课、优质课、研究课的讲课和评课活动。参考资料，不熬夜4/18学生：（1）英文语法比赛（2）美文朗诵比赛。2．高二年级：教师：（1）认真研究会考说明和高考一轮复习的相关资料（2）教学示范课、优质课、研究课的讲课和评课活动。学生：（1）英语会考大赛（每周进行1次）（2）英语高考模拟大赛模拟大赛总之，在担任学科长工作期间，我会尽心尽力的完成学校安排的各项任务，虚心学习，耐心管理，争取将我校的英语成绩逐步取得进步！计划人：杨六泉学科工作计划英语篇2随着基础教育的改革与发展，信息技术的发展已经成为一股不可阻挡的变革力量，它影响到了社会的各个领域，教育当然也在其中，信息化的发展为全面实施素质教育提供了一个崭新的舞台。课程整合的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点，它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础，使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展。我们以英语的信息技术内容培训为重点，信息技术的应用为核心，以英语课堂教学结构的改革为关键，全面研究工作，为我校教育创新和教育现代化建设服务。参考资料，不熬夜5/18一、工作基本情况分析素质教育要求教师充分运用现代化科技成果，结合现代教育理论，探求优化教育教学过程，重视学、思、乐、创的结合，积极探索信息技术在教学中的运用。语言训练离不开情景创设，英语教学中的情景创设有助于启迪思维，激发学生表达思想的欲望，调动学生参与的积极性和主动性。利用信息技术的特点，创设生动活泼的英语学习情景，将媒体硬件和创设情景软件有机地整合在一起，探索一种有别于以往教学方式的教学模式；有利于充分发挥现代信息技术的的作用，让先进的教学手段成为教师的有力助手，使学生尽早尽快地掌握所学知识；有利于教育教学的研究，寻找到小学生学习英语的有效方法。二、本学期具体电化教学工作安排首先，把信息技术与英语教学内容进行整合。1．利用幻灯片制作名片。首先交给学生最基本的幻灯片的制法，然后让全体同学用powerpoint制作指定的课题。这样结合生活实际训练学生，不但增长了学生的知识和兴趣，培养了学生动手操作的能力，而且还促进了学生对电脑中的演示文稿软件powerpoint有了深入的理解与应用。2．发送电子邮件。初中人教版英语课本中有许多以电子邮件形式出现的课文。九年级第七单元sectionb3a部分，发给旅行社的一封电子邮件，咨询了关于旅游线路的信息。在参考资料，不熬夜6/18学习了这封电子邮件后，我让全体同学模仿这篇文章给旅行社发送了1篇电子邮件，就家庭旅游的问题进行咨询。此举不仅帮助学生掌握了课本学习要点，还锻炼了学生发电子邮件的技能。其次，信息技术与英语教学模式的整合。信息技术地推广与应用，带动了教育教学的改革，促进了教育模式地转化。把传统的教育教学模式与信息技术结合起来，探索提高教育教学质量的新途径，同样是课程整合的有机组成部分。在把信息技术与英语教学模式进行整合这方面，我主要应用博客、个人主页等手段进行整合。在课堂教学中我们经常碰到一些难于理解的句式结构，我不是将直接地晦涩难懂的语法告诉学生，那样只会有百分之十的优生理解透彻，那如何做到照顾全体学生，让所有学生都领悟的目的呢？这时可以利用设置问题的办法发到博客上。请大家各抒己见，把你的对句子的理解，你个人对上述问题的看法、观点、想法写在“回复”里。与大家共同讨论和分享。并对他人提出的想法作出评论。而且还可以发帖子求教专家，请专家帮助解答，很好的达到了教学目的，教师可以在课下网上检查学生的讨论情况，第二天课堂上有针对性的提问几个在讨论中不积极的、或者对此还模糊不清的学生。我还利用博客来写每天的课堂教学反思录，随时写下自己的教学心得，便于日后的整理和利用，更能够使自己在更广泛参考资料，不熬夜7/18的层面上实现与他人交流分享，从而进一步提高认识，真正为成长为学者型教师而努力。同时博客也可作为叙事工具，叙事研究是一线教师从事教科研的很好方式，教师把一个个“教学故事”记录在自己日常的博客中，指出从故事中得出的经验和教训，以便于今后的研究。第三，信息技术与英语学习模式的整合。网络信息化教育是一种学习过程交互化的学习模式。它以内容选择自主化，知识呈现多样化，图文音像趣味化等优点，减少了理性知识的认知难度，实现了学习过程的个别化，个性化，随机化，扩大了教育的范围与途径，提高了学习效率。总之，信息技术不仅是一种展示手段，解决如何教的问题，还是一种辅助工具，解决如何学的问题。把信息技术同英语学科教学结合起来，既是时代发展的必然要求，又是优化英语学科课程改革的有机组成部分，必然会促进教育教学质量全面提高。学科工作计划英语篇3认真学习中学英语课程标准的总体目标，深入研究人教版新教材的编写意图，充分利用、挖掘教材的教学理念和教学内涵，更新教师教学理念，探索有效发展学生英语语言能力的方法。本学期继续围绕“校本教研与有效教学”这一主题，以校本联系校为研究基地，探究有效教研方式，努力解决实际问题，参考资料，不熬夜8/18使研训工作发挥更大的效益。1.分层举办新课程高考英语适应性测试分析和20xx年高考英语复习研讨会，探讨新课程教学目标设定与课堂教学设计有效性的内在关系，共商20xx年的高考复习对策，解决新课程学科教学存在的共性问题。2.根据市“精品百课”活动要求，以校本教研为载体，以主题式团队赛课为主要活动形式，引导教师研究教材，研究设计，研磨教学，反思交流，努力探讨并解决难学难教的问题。同时，继续研究问题后20%学生英语学业水平提高的有效途径、方法，及时加以推广。3.全面开展培训活动，协助一线教师了解中考英语听力口语考试系统，研究听力口语教学的科学规律，以促进初中英语教学质量全面提高。4.继续深入开展农村“教学四项规范达标”活动，了解农村初中英语教学的实况，寻求更多的改变农村初中英语教学现状的方式与方法，促进农村初中规范办学行为，提高教学质量，实现城乡英语教学水平的均衡发展。5.为了拓宽教科研渠道，为全县中学教师专业发展营造学习的平台，本学期举行平阳籍在外名师专家回乡支教活动，同时，精心组织、指导教师参加省、市中学英语学科的论文评比和教学展示活动，为优秀教师创造展示才华的机会。深入教学第一线，通过听课、评课、座谈等各种调研活动，参考资料，不熬夜9/18尝试解决新课程实施过程中的各种难学难教问题，及时积累，分析新课程学科实验过程中的教学经验及教训，从教学的有效性入手，逐步提高中学英语新课程课堂教学的效率。1.校本教研与有效教学2.初中英语听力口语考试的考法研究平阳县教师发展中心20xx年上半年学科工作行事历周次日期活动内容活动地点参加对象12月22日（星期一，农历正月初九）教师报到2月25日（星期四，正月十二）学校正式上课2各县（市、区）初中英语教研员会议教研院32.市高三英语第三、四层次一模测试分析会议3.初中英语听力口语测试英语、计算机教师培训4.初县高中英语教研组长会议暨初高中英语教学衔接活动参考资料，不熬夜10/18市教育局第一会议室高三教师4-1.各县选拔参加市“体验西澳”口语听力大赛3.市直高一有效课堂教学研讨会温州实验中学温三中高一、高二学生代表九年级教师高一教师51.市初中英语口语听力模拟考试2.新课程外出考察学习3.县高三英语一模测试分析会4.县初中教学规范达标评估验收5.县初中英语第三期骨干教师研修班活动各县考点61.市选拔参加省“体验西澳”口语听力大赛4.县新教师提高课市二十一中参考资料，不熬夜11/18台州市二十一中各县选手七年级教师71.上报学业考试网上阅卷人员名单2.市农村初中教学规范达标评估验收3.市新课程高考英语复习研讨会上塘中学高三教师、教研员8年县主题式团队赛课暨难教难学研讨会2.县高一“有效课堂”教学研讨会暨青年教师优秀课堂展示活动平阳中学91.期中考试2.县初中英语第三期骨干教师研修班活动101.五一国际劳动节2.市集体调研平阳参考资料，不熬夜12/18111.确定学业考试网上阅卷人员名单2.市初中毕业生英语听力口语学业考试121.初中毕业生英语听力口语学业考试阅卷工作2.平阳籍在外名师专家回乡支教活动暨七、八年级难教难学问题研讨会萧江一中131.平阳籍在外名师专家回乡助教活动暨高二“有效课堂”教学研讨会2.中学英语“新苗”教师评比鳌江中学141.新课程高考复习空中课堂2.县初中英语第三期骨干教师研修班活动有关学校有关教师151.县第二次精品百课教学设计评比2.县初中英语第三期骨干教师研修班活动16参考资料，不熬夜13/18高考，初中毕业生学业考试17高中会考181.期末考试2.市第二次精品百课教学设计评比19学期结束工作，7月4日暑假开始学科工作计划英语篇4根据学校的工作计划，尤其是校教学工作计划中和我们教研组相关的工作，我们制定了高中英语教研组新学期工作计划。配合新的课程标准的改革，我们的教学工作也要与时俱进，学习新课程理念和具体措施，使得高中英语学科的教学跟上新的课程标准。在完成教学计划的基础上，学习新课程标准理论，实施好基础知识的教学，整理出一套高中英语基础知识分层学习的标准。