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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 第03讲 抛物线(讲)-2023年高考数学一轮复习讲练测(全国通用)(解析版)
第03讲抛物线本讲为高考命题热点,分值22-27分,题型多变,选择题,填空题,解答题都会出现,选择填空题常考圆锥曲线椭圆双曲线的离心率,几何关系等问题,大题题型多变,但多以最值,定值,范围,存在性问题,考察逻辑推理能力与运算求解能力.考点一抛物线的定义平面内与一个定点F和一条定直线l(点F不在直线l上)的距离相等的点的轨迹叫做抛物线,定点F叫做抛物线的焦点,定直线l叫做抛物线的准线.当定点在定直线上时,轨迹为过定点F与定直线l垂直的一条直线.考点二抛物线的标准方程和几何性质焦点在x轴上时,方程的右端为±2px,左端为y2;焦点在y轴上时,方程的右端为±2py,左端为x2.标准y2=2px(p>0)y2=-2px(p>0)x2=2py(p0)x2=-2py(p0)方程p的几何意义:焦点F到准线l的距离)―→焦点到顶点以及顶点到准线的距离均为p2.图形顶点O(0,0)对称轴x轴y轴焦点Fp2,0F-p2,0F0,p2F0,-p2离心率e=1准线方程x=-p2x=p2y=-p2y=p2范围x≥0,y∈Rx≤0,y∈Ry≥0,x∈Ry≤0,x∈R开口方向向右向左向上向下焦半径(其中P(x0,y0))|PF|=x0+p2|PF|=-x0+p2|PF|=y0+p2|PF|=-y0+p2[常用结论]与抛物线焦点弦有关的几个常用结论设AB是过抛物线y2=2px(p>0)焦点F的弦,若A(x1,y1),B(x2,y2),α为弦AB的倾斜角.则(1)x1x2=p24,y1y2=-p2.(2)|AF|=p1-cosα,|BF|=p1+cosα.(3)弦长|AB|=x1+x2+p=2psin2α.(4)1|AF|+1|BF|=2p.(5)以弦AB为直径的圆与准线相切.高频考点一抛物线的定义及其应用【例1】(1)若抛物线y2=4x上一点P到其焦点F的距离为2,O为坐标原点,则△OFP的面积为()A.12B.1C.32D.2(2)设P是抛物线y2=4x上的一个动点,若B(3,2),则|PB|+|PF|的最小值为________.[答案](1)B(2)4[解析](1)设P(xP,yP),由题可得抛物线焦点为F(1,0),准线方程为x=-1.又点P到焦点F的距离为2,∴由定义知点P到准线的距离为2.∴xP+1=2,∴xP=1.代入抛物线方程得|yP|=2,∴△OFP的面积为S=12·|OF|·|yP|=12×1×2=1.(2)如图,过点B作BQ垂直准线于点Q,交抛物线于点P1,则|P1Q|=|P1F|.则有|PB|+|PF|≥|P1B|+|P1Q|=|BQ|=4,即|PB|+|PF|的最小值为4.【方法技巧】[解题技法]与抛物线有关的最值问题,一般情况下都与抛物线的定义有关.“看到准线想焦点,看到焦点想准线”,这是解决与过抛物线焦点的弦有关问题的重要途径.【跟踪训练】1.若点A的坐标为(3,2),F是抛物线y2=2x的焦点,点M在抛物线上移动时,使|MF|+|MA|取得最小值的M的坐标为________.解析:过点M作准线的垂线,垂足是N,则|MF|+|MA|=|MN|+|MA|,当A,M,N三点共线时,|MF|+|MA|取得最小值,此时M(2,2).答案:(2,2)2.(2022·襄阳测试)已知抛物线y=12x2的焦点为F,准线为l,M在l上,线段MF与抛物线交于N点,若|MN|=2|NF|,则|MF|=________.解析:如图,过N作准线的垂线NH,垂足为H.根据抛物线的定义可知|NH|=|NF|,在Rt△NHM中,|NM|=2|NH|,则∠NMH=45°.在△MFK中,∠FMK=45°,所以|MF|=2|FK|.而|FK|=1.所以|MF|=2.答案:2高频考点二抛物线的标准方程与几何性质【例2】(1)(2019·全国卷Ⅱ)若抛物线y2=2px(p0)的焦点是椭圆x23p+y2p=1的一个焦点,则p=()A.2B.3C.4D.8(2)(2019·武汉调研)如图,过抛物线y2=2px(p0)的焦点F的直线l交抛物线于点A,B,交其准线于点C,若|BC|=2|BF|,且|AF|=6,则此抛物线方程为()A.y2=9xB.y2=6xC.y2=3xD.y2=3x[解析](1)∵抛物线y2=2px(p0)的焦点坐标为p2,0,∴由已知得椭圆x23p+y2p=1的一个焦点为p2,0,∴3p-p=p24,又p0,∴p=8.(2)如图,分别过点A,B作准线的垂线,分别交准线于点E,D,设|BF|=a,则由已知得:|BC|=2a,由抛物线定义得:|BD|=a,故∠BCD=30°,在直角三角形ACE中,因为|AE|=|AF|=6,|AC|=6+3a,2|AE|=|AC|,所以6+3a=12,从而得a=2,|FC|=3a=6,所以p=|FG|=12|FC|=3,因此抛物线方程为y2=6x.[答案](1)D(2)B【方法技巧】1.求抛物线标准方程的方法(1)定义法:若题目已给出抛物线的方程(含有未知数p),那么只需求出p即可.(2)待定系数法:若题目未给出抛物线的方程,对于焦点在x轴上的抛物线的标准方程可统一设为y2=ax(a≠0),a的正负由题设来定;焦点在y轴上的抛物线的标准方程可设为x2=ay(a≠0),这样就减少了不必要的讨论.2.抛物线性质的应用技巧(1)利用抛物线方程确定及应用其焦点、准线时,关键是将抛物线方程化成标准方程.(2)要结合图形分析,灵活运用平面图形的性质简化运算.【变式训练】1.(2020·福建厦门一模)若抛物线x2=ay的焦点到准线的距离为1,则a=()A.2B.4C.±2D.±4解析:选C∵x2=ay=2·a2·y,p=a2=1,∴a=±2,故选C.2.已知抛物线x2=2py(p0)的焦点为F,点P为抛物线上的动点,点M为其准线上的动点,若△FPM为边长是4的等边三角形,则此抛物线的方程为________.答案:x2=4y解析:△FPM为等边三角形,则|PM|=|PF|,由抛物线的定义得PM垂直于抛物线的准线,设Pm,m22p,则点Mm,-p2.因为焦点F0,p2,△FPM是等边三角形,所以m22p+p2=4,p2+p22+m2=4,解得m2=12,p=2,因此抛物线方程为x2=4y.高频考点三直线与抛物线的位置关系【例3】(2019·全国卷Ⅰ)已知抛物线C:y2=3x的焦点为F,斜率为32的直线l与C的交点为A,B,与x轴的交点为P.(1)若|AF|+|BF|=4,求l的方程;(2)若AP―→=3PB―→,求|AB|.[解]设直线l:y=32x+t,A(x1,y1),B(x2,y2).(1)由题设得F34,0,故|AF|+|BF|=x1+x2+32,又|AF|+|BF|=4,所以x1+x2=52.由y=32x+t,y2=3x可得9x2+12(t-1)x+4t2=0,则x1+x2=-12t-19.从而-12t-19=52,得t=-78.所以l的方程为y=32x-78.(2)由AP―→=3PB―→可得y1=-3y2.由y=32x+t,y2=3x可得y2-2y+2t=0.所以y1+y2=2.从而-3y2+y2=2,故y2=-1,y1=3.代入C的方程得x1=3,x2=13.故|AB|=4133.【方法技巧】[解题技法]1.直线与抛物线交点问题的解题思路(1)求交点问题,通常解直线方程与抛物线方程组成的方程组.(2)与交点相关的问题通常借助根与系数的关系或用向量法解决.2.解决抛物线的弦及弦中点问题的常用方法(1)有关直线与抛物线的弦长问题,要注意直线是否过抛物线的焦点,若过抛物线的焦点,可直接使用焦点弦公式,若不过焦点,则必须用一般弦长公式.(2)涉及抛物线的弦长、中点、距离等相关问题时,一般利用根与系数的关系采用“设而不求”“整体代入”等解法.[提醒]涉及弦的中点、斜率时,一般用“点差法”求解.【变式训练】1.已知点M(-1,1)和抛物线C:y2=4x,过C的焦点且斜率为k的直线与C交于A,B两点.若∠AMB=90°,则k=________.解析:设A(x1,y1),B(x2,y2),则y21=4x1,y22=4x2,∴y21-y22=4(x1-x2),∴k=y1-y2x1-x2=4y1+y2.设AB中点为M′(x0,y0),抛物线的焦点为F,分别过点A,B作准线x=-1的垂线,垂足为A′,B′,则|MM′|=12|AB|=12(|AF|+|BF|)=12(|AA′|+|BB′|).∵M′(x0,y0)为AB中点,∴M为A′B′的中点,∴MM′平行于x轴,∴y1+y2=2,∴k=2.答案:22.设A,B为曲线C:y=x22上两点,A与B的横坐标之和为2.(1)求直线AB的斜率;(2)设M为曲线C上一点,曲线C在点M处的切线与直线AB平行,且AM⊥BM,求直线AB的方程.解:(1)设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1≠x2,y1=x212,y2=x222,x1+x2=2,故直线AB的斜率k=y1-y2x1-x2=x1+x22=1.(2)由y=x22,得y′=x.设M(x3,y3),由题设知x3=1,于是M1,12.设直线AB的方程为y=x+m,故线段AB的中点为N(1,1+m),|MN|=m+12.将y=x+m代入y=x22,得x2-2x-2m=0.由Δ=4+8m0,得m-12,x1,2=1±1+2m.从而|AB|=2|x1-x2|=221+2m.由题设知|AB|=2|MN|,即21+2m=m+12,解得m=72.所以直线AB的方程为y=x+72.
本文标题:第03讲 抛物线(讲)-2023年高考数学一轮复习讲练测(全国通用)(解析版)
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