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六年级学习计划【通用8篇】三一刀客为您带来最新的关于“六年级学习计划【通用8篇】”的详细介绍,文档处理技能有助于企业采取更加高效的管理和决策策略,范文在人们心中的地位日益重要。通过学习优秀范文,我们可以提高我们的写作水平和特长,您拟写过多少次关于范文的文档呢?感谢您的分享让更多人了解这篇有价值的文章!六年级学习计划【第一篇】1、要背诵的古诗词数量庞大,面试中所考查的课外知识数不胜数20xx年开始,民校统一采用面试的形式,而面试形式多样——也许是古诗词背诵的突击,也许是传统文化常识的突击,也许是中国文学常识的突击,也许还是外国文学常识的突击……而数量如此庞大,跨度如此广阔的知识面,短时间不可能速成。而很多与文学有关的知识,需要学生提早接触相关名著,进行深一步的了解。2、课外阅读难度加大,篇幅加长,需要学生掌握的文学体裁增多民校考试取消,学生这一学年的课内成绩显得尤为重要。而课外阅读占的分数往往是15分以上。除了传统的记叙文阅读外,需要学生进一步了解说明文、议论文等文学体裁。此外,记叙文的阅读难度明显加大,不仅要求能理解文章的大意,还要求学生能够灵活辨别各种修辞手法、表现手法等。部分难题还要求学生分析相关的人物形象、把握文章的中心含义。3、作文在试卷中所占的分数高达四十分,取材新颖、词句运用以及一些修辞手法的灵活运用会更得改卷老师的青睐。在日常生活中,学生阅读量越来越少,导致学生写作时的素材陈旧,甚至有学生同一个素材会从一年级写到六年级,千篇1律的素材会让改卷老师感到乏味。而利用暑假,引导学生阅读一些名著,不仅能拓宽学生的视野,还可以模仿一些优美的片段进行写作,训炼学生的语言运用能力。六年级学习计划【第二篇】又是一学期开始了,可是又不同于其他的学期,因为我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最后一学期,今天让我感觉到肩上的担子沉重。老师对孩子们教育的如何?老师给孩子们的印象如何?学校对于你一学年的工作表现如何?古人谈到:不以成败论英雄。但对于这个社会,只有你的表现才是人们所关注的。但我把学校工作放于心中,把孩子们放于心中,诚诚恳恳工作,不论站在讲台上,还是坐在办公室里,心里踏实多了。因为,要做一个好老师,一个好班主任,这毕竟不是一朝一夕就可以练成的,它不仅是一项技术,更是一门艺术——可望而不可及啊!业绩始于计划,当然计划也不是唯一的,一味的照着计划按部就班,那就失去了工作本身的意义,所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划,使得日后的工作更具规范性与效率性。一班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯,但是仍不排除一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,狠抓学生的成绩,努力提高教学质量。争取引导个别学生有进步,顺利迎接小学毕业全市统考的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。二本学期目标1进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。3加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。4与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。5争取学科质量有所突破。6争取在期末的百花奖中有好的名次。7抓好早读以及中午的教学工作。三具体措施(一)思想教育:1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《小学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制不良习惯。2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。4.适时开展青春期心理专题会。(二)常规工作:1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。2.每一个月换一次座位。3.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报,做到每月一换。5.出操做到静、齐。(三)学风建设:1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。2.做好“后进生”转化工作。3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。4.加强自主作业时的自主管理。六年级学习计划【第三篇】六年级《比例的意义》教学反思比例的意义是在学生掌握了比的意义、比的各部分名称、比值以及比与分数、除法之间关系等有关知识的基础上进行教学的。成功之处:1、关注不同角度,深刻体会比例的意义。在教学中通过出示学生比较熟悉的大小不同的国旗,让学生计算每面国旗长与宽的比值,5:10/3=3/2()15:10=3/2()60:40=3/2():=3/2()由此发现每面国旗的比值相等。此时教师教师指出可以写成这样的等式:5:10/3=15:1060:40=15:1060:40=15:10并指出像这样表示两个比相等的式子叫做比例,从而得出比例的意义。通过计算比值让学生判断两个比能否成比例的关键就是是否比值相等。上面的例子是根据每面国旗的长与宽的比得出组成比例的式子,然后让学生从宽与长的比、长之比与它们的宽之比也可以组成比例,鼓励学生打开思路,从不同角度去找,加深对比例意义的认识。2、加强知识之间的联系,弄清比例与比之间的区别。在教学中,首先复习了关于比的知识,让学生通过回忆已学知识,什么叫做比,比的各部分名称,怎样求比值,比与分数、除法之间的关系,建立起与今天所学知识的联系。在教学完比例的意义后,让学生对比比和比例的区别也就水到渠成了。不足之处:学生对于组成比例的两个比的.前项位置与后项位置存在模糊现象,导致组成比例的式子不符合要求。再教设计:注重学生在哪个知识点上存在错误,力求尽量避免。六年级学习计划【第四篇】通过过去五年所学的知识已经让我的基础非常牢固了,再加上前不久的暑假自己并没有浪费时间外出玩耍的缘故导致我自身的水平掌控得还算不错,但是有些时候稳定的发挥并不足以让自己在学习之中产生多大的优势,只有有效地利用好课堂上面的每一分钟才能够更好地吸收老师所传授的知识,因此面对新学期的来临我应当制定好六年级上学期的学习计划才行。首先我能够清楚地认识到现阶段最为困扰自己的还是数学,尤其是自己对数学比较感兴趣的情况下还难以提升成绩就更应该反思一下了,关于这方面的问题我觉得除了好好听课以外还应该要多做数学题才行,有些时候只有将做数学题的速度以及准确率都提升上来才能够起到一定的效果,为了找出自己在学习数学中存在的不足必须要采取多做题目的方式才能有所帮助,通过大范围的做题就能够通过最后的正确与否找出自己对于哪些知识点不太了解,然后自己就能够利用下课的时间去老师的办公室请教数学中弄不明白的部分。其次我应当认识到英语这门科目将来的威胁性,即便现在自己的英语成绩还算不错也不能够有着任何的轻视之心,通过暑假里和自己上初中的哥哥交流让我认识到小学英语其实是非常简单的,但是一旦将来进入初中以后就会发现学习英语的难度会呈直线进行上升,到时候英语成绩的好坏将成为拉开自己与同学之间差距的重要因素,即便接下来不过是六年级的上学期也不能够不重视眼前这个问题,因此有时间的话我应该购买一些英语的教辅资料进行自主学习才行,有必要的话最好利用周末的时间申报一个英语补习班才行。最后我觉得自己的字迹还存在着一些需要进行改善的地方,至少通过以往的学习让我认识到必须要将字体写大一些才不至于看起来潦草,但是这样去做的话既花费了大量的时间又没有可供发展的潜力存在,因此解决这个问题的最好办法还是应该购买字帖临摹楷体字才能有着较大的提升,在将来的学习之中可以肯定过的便是字迹的好坏会直接影响到笔记的质量,如果字迹很差的话很可能会导致上课写的笔记连自己都看不清楚。由于六年级将是自己小学阶段最后一年的缘故必须要引起重视才行,至少当前阶段的我能够看得出来自身存在着哪些不足,因此我有着足够的信心能够通过将这份学习计划落实下去的方式提升自己的成绩,至于将来学习中可能遇到的挑战我将时刻保持最好的状态来进行迎接。六年级学习计划【第五篇】“少年强则国强,少年富则国富”这是梁启超先生的一句名言,我是一位少年,我必须牢记这句话。在当今的社会中,就象是群雄逐鹿的草原,但比的不是谁勇敢,也不是谁勇猛,而是比谁更有智慧。大雁远飞万里,鸟雀不能比及。自古英雄出少年,项襄七岁为孔师,甘罗年方十二任秦相。我虽不及前面的两位英雄少年,但我却有我的理想目标。为了能实现它,我必须从现在做起。暑假里的计划书:1、励精图治,不怕艰苦。不怕艰辛。2、面对自己所不了解的,先问自己,再问他人。3、学会静下心来学习,该玩就玩,该学就学。4、尊敬师长,成为一名文明之士。5、遇到事情莫着急,须要冷静思考。6、假期不忘学习,作题目的时候,阅读题目至少两遍。小心陷阱。认真思考。7、应用题学会一步一步做题的好习惯。8、考试的时候,要冷静思考,然后再写。9、坚持锻炼身体。10、积极参加各项公益活动。以上十条虽然算不上雄心壮志,但实行起来还是有些困难的,但我将是六年级的学生了,我想这份计划通过我的努力行动,一定能让我达到考上XX中学这个目标。六年级学习计划【第六篇】1.每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1-2遍,6:30-6:40锻炼,7:10从家出发。2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。5.对于每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。6.自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。7.遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。8.每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。9.每天做十道数学题。10.每天背两首古诗。六年级学习计划【第七篇】还有几天就要开学了,在新的一年里,我也应该有新的打算,那就是我的新学期计划。1.首先要把自己强弱科分别出来,好的科保持,重点把弱课补上来。下课后,把老师布置的作业都做了,课上学习完下课,我打算再把课上学的知识进行一遍温习,让自己对所学知识加深印象和记忆,以此达到学习的目的。本学期一天大概有三个老师的课,因此每次下课之后,我就会把老师教的那一课的练习题给做了,跟着老师的进度跑,我相信本学期这样做,我成绩一定会有所上升。2.每天早上6:用15分钟将头天要背的课文温习1—2遍。以《教师法》和《义务教育法》为指导,以教师职业道德规范为标准,立足于学高为师、品正为范的总体要求,以学校工作的总体规划为依据,坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合。3.上课一定要认真听讲,老师提问题,要积极的举手回答。4.因为我们的课老师已上完,这学期是复习。为进步提高自己的思想政治素质,重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《普定县中小学教师行为六禁五不准》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的基础上。5.遇到不懂的要及时问老师或问同学,弄明白。每学完一课当天的内容并预习课后,要用心去做自己买的课外习题书,做的时候要做到不抄答案,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题。学识只能满足学生一时的求知愿望,真正打动学生内心的,是人格和道德的力量。这力量才是长久的,是学生未来的立身之本。就对学生一生的影响来讲,学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素,其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来,对其师德师风
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