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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 第24讲 平行垂直问题(解析版)
第24讲平行垂直问题【知识点总结】1.证明空间中直线、平面的平行关系(1)证明直线与平面平行的常用方法:①利用定义,证明直线a与平面没有公共点,一般结合反证法证明;②利用线面平行的判定定理,即线线平行线面平行.辅助线的作法为:平面外直线的端点进平面,同向进面,得平行四边形的对边,不同向进面,延长交于一点得平行于第三边的线段;③利用面面平行的性质定理,把面面平行转化成线面平行;(2)证明面面平行的常用方法:①利用面面平行的定义,此法一般与反证法结合;②利用面面平行的判定定理;③利用两个平面垂直于同一条直线;④证明两个平面同时平行于第三个平面.(3)证明线线平行的常用方法:①利用直线和平面平行的判定定理;②利用平行公理;2.证明空间中直线、平面的垂直关系(1)证明线线垂直的方法①等腰三角形底边上的中线是高;②勾股定理逆定理;③菱形对角线互相垂直;④直径所对的圆周角是直角;⑤向量的数量积为零;⑥线面垂直的性质(,abab);⑦平行线垂直直线的传递性(,aca∥bbc).(2)证明线面垂直的方法①线面垂直的定义;②线面垂直的判定(,,,,abaccbbcPa);③面面垂直的性质(,,,babaa);平行线垂直平面的传递性(,ab∥ab);⑤面面垂直的性质(,,ll).(3)证明面面垂直的方法①面面垂直的定义;②面面垂直的判定定理(,aa).【典型例题】例1.(2021·四川省广安代市中学校高二阶段练习(文))如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为2的正方形,E,F分别为PC,BD的中点,侧面PAD⊥底面ABCD,且PA=PD=22AD.(1)求证:EF∥平面PAD;(2)求三棱锥C-PBD的体积.【解析】(1)连接AC,如下图所示:因为F为BD中点,且底面ABCD是边长为2的正方形,所以F为AC中点,又因为E为PC中点,所以EFPA,因为EF平面PAD,PA平面PAD,所以EF∥平面PAD.(2)取AD的中点M,连接PM,如下图所示:因为PA=PD=22AD,所以222PAPDAD且PMAD,从而PAPD,则112PMAD,因为侧面PAD⊥底面ABCD,平面PAD平面ABCDAD,PM平面PAD,所以PM平面ABCD,因为BCD△的面积1122222BCDABCDSS,所以PBCD的体积12=33PBCDBCDVSPM,故三棱锥C-PBD的体积23CPBDPBCDVV.例2.(2021·海南·海港学校高三阶段练习)如图,在四棱锥PABCD中,PC平面PAD,AB∥CD,=22CDABBC,M,N分别是棱PACD、的中点.(1)求证:PC∥平面BMN.(2)求证:平面BMN⊥平面PAC.【解析】(1)设ACBNO,连接MO,AN,ABQ∥CD,12ABCD,N是棱CD的中点,AB∥NC,ABNC,四边形ABCN为平行四边形,O是棱AC的中点,MO∥PC,又MO平面BMN,PC平面BMN,PC∥平面BMN.(2)(方法一)PC⊥平面PAD,AD平面PAD,PCAD.ABQ∥CD,12ABCD,N是棱CD的中点,AB∥DN,ABDN,四边形ABND为平行四边形,AD∥BN,BNPC.ABBC,四边形ABCN为菱形,BNAC,,PCACCAC平面PAC,PC平面PAC,BN平面PAC,又BN平面BMN,平面BMN⊥平面PAC.(方法二)连接PN,PC平面PAD,PA平面PAD,PCPAMO∥PC,PAMO,PC平面PAD,PD平面PAD,PCPD,NQ是棱CD的中点,12PNCD,由(1)可知,1==2ANBCCD,=ANPN,又M是棱PA的中点,PAMN,MNMOMMN,平面BMN,MO平面BMN,PA平面BMN.又PA平面PAC,平面BMN⊥平面PAC.例3.(2021·广西河池·高一阶段练习)如图,四边形ABED为梯形,//BEAD,22ADBEAB,PA平面ABED,M为AD中点(1)求证:平面PAE⊥平面PBM(2)探究在PD上是否存在点G,使得//EG平面PAB,若存在求出G点,若不存在说明理由.【解析】(1)证明:连接EM,因为//BEAD,22ADBEAB,M为AD的中点,所以四边形ABEM为菱形,所以AEBM,因为PA平面ABED,BM平面ABED,所以PABM,因为PAAEA,,PAAE面PAE,所以BM平面PAE,又BM平面PBM,所以平面PBM平面PAE;(2)解:当G为PD的中点时,//EG平面PAB,证明:如图连接GM,GE,因为G为PD的中点,M为AD的中点,所以//GMPA,GM平面PAB,PA平面PAB,所以//GM平面PAB,由(1)可知//EMAB,EM平面PAB,ABÌ平面PAB,所以//EM平面PAB,又GMEMM,,GMEM平面GME,所以平面//GME平面PAB,因为GEÌ平面GME,所以//GE平面PAB;例4.(2021·山东潍坊·高二阶段练习)如图,已知在长方体1111ABCDABCD中,O,F,G分别为BD,11AD,11CD的中点,E为线段1BB上非端点的动点,且2ABAD,14AA,设而EFG与底面ABCD的交线为直线l,(1)证明://lFG;(2)当114BEBB时,证明:OE为平面EFG的一条垂线.【解析】(1)连结11,ACAC,因为F,G为11AD,11CD的中点,所以11//FGAC.又因为11//ACAC,所以//FGAC,又因为FG平面ABCD,AC平面ABCD,所以//FG平面ABCD,又因为FG平面EFG,平面EFG平面ABCDl,所以//FGl.(2)连接1,OFBF,223OEOBBE,221114EFBEBF,同理可得17OF,因为222OFEFOE,所以OEEF,同理OEGE,又因为EFEGE,所以OE平面EFG,所以OE为平面EFG的一条垂线.【技能提升训练】1.(2021·江苏·苏州市相城区陆慕高级中学高一阶段练习)如图,P为平行四边形ABCD所在平面外一点,M,N分别是AB,PC的中点,平面PAD平面PBC于直线l.(1)判断MN与平面PAD的位置关系,并证明你的结论;(2)判断BC与l的位置关系,并证明你的结论.【答案】(1)MN∕∕平面PAD,证明见解析;(2)BCl∕∕,证明见解析.【分析】(1)取PD中点E,连接AE,NE,可得NEDC∕∕,且12NEDC,又M为AB中点,可得AMNE∕∕,且AMNE,所以四边形AMNE为平行四边形,可得AEMN∕∕,根据线面平行的判定定理,可证MN∕∕平面PAD.(2)根据线面平行的判定定理,可证BC∕∕平面PAD,又BC平面PBC,结合题意,根据线面平行的性质定理,可证BCl∕∕.【详解】(1)MN∕∕平面PAD,证明如下:取PD中点E,连接AE,NE,因为N,E分别为PC,PD中点,所以NEDC∕∕,且12NEDC,又M为AB中点,ABDC∕∕,ABDC,所以AMNE∕∕,且AMNE,所以四边形AMNE为平行四边形,所以AEMN∕∕,又AE平面PAD,MN平面PAD,所以MN∕∕平面PAD.(2)BCl∕∕,证明如下:因为ADBC∕∕,AD平面PAD,BC平面PAD,所以BC∕∕平面PAD,又BC平面PBC,且平面PAD平面PBCl,根据线面平行的性质定理可得BCl∕∕.2.(2021·江苏·南京市中华中学高一期中)如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD是菱形,,,NMQ分别为PB,PD,PC的中点.(1)求证://QN平面PAD;(2)记平面CMN与底面ABCD的交线为l,试判断直线l与平面PBD的位置关系,并证明.【答案】(1)证明见解析;(2)直线//l面PBD,证明见解析.【分析】(1)证明////QNBCAD,利用线面平行的判定定理即可求证;(2)由三角形中位线性质可得://MNBD,可证明//MN面ABCD,由线面平行的性质定理可得//BDl,由线面平行的判定定理即可证明直线//l面PBD.【详解】(1)因为,NQ分别为PB,PC的中点,所以//QNBC,因为底面ABCD是菱形,所以//BCAD,所以//QNAD,因为QN平面PAD,AD平面PAD,所以//QN平面PAD,(2)直线l与平面PBD平行,证明如下:因为,NM分别为PB,PD的中点,所以//MNBD,因为MN面ABCD,BD面ABCD,所以//MN面ABCD,因为平面CMN与底面ABCD的交线为l,MN面CMN,由线面平行的性质定理可得//MNl,因为//MNBD,所以//BDl,因为BD面PBD,l面PBD,所以直线//l面PBD.3.(2020·江西·赣州市第一中学高二阶段练习(文))如图,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD是矩形,PA=AB,点F是PB的中点,点E在边BC上运动.(1)当点E为BC的中点时,试判断EF与平面PAC的位置关系,并说明理由;(2)证明:无论点E在边BC的何处,都有PE⊥AF.【答案】(1)EF//面PAC,理由见解析;(2)证明见解析.【分析】(1)当点E为BC的中点时,EF//面PAC,可由线面平行的判定定理给出证明;(2)转化为证明AF⊥平面PBC即可.【详解】(1)当点E为BC的中点时,EF//平面PAC.理由如下:∵点E,F分别是BC,PB的中点,∴EF//PC,又PC平面PAC,EF平面PAC,∴EF//平面PAC.(2)证明:∵PA⊥平面ABCD,BC平面ABCD,∴BC⊥PA,又四边形ABCD是矩形,∴BC⊥AB,又PA∩AB=A,∴BC⊥平面PAB,又AF平面PAB,∴AF⊥BC.又PA=AB,点F是PB的中点,∴AF⊥PB,又PB∩BC=B,∴AF⊥平面PBC,又PE平面PBC,∴AF⊥PE.所以,无论点E在边BC的何处,都有PE⊥AF.4.(2021·贵州·高二学业考试)如图,在正方体1111ABCDABCD中,E为1DD的中点.(1)求证:AC平面1DDB;(2)判断1BD与平面AEC的位置关系,并说明理由.【答案】(1)证明见解析;(2)1//BD平面AEC,理由见解析.【分析】(1)利用正方形的性质可得出ACBD,由正方体的几何性质以及线面垂直的性质可得出1DDAC,利用线面垂直的判定定理可证得结论成立;(2)设BDACO,连接OE,利用中位线的性质可得出1//OEBD,再利用线面平行的判定定理可得出结论.【详解】(1)四边形ABCD是正方形,BDAC,在正方体1111ABCDABCD中,1DD平面ABCD,AC平面ABCD,1ACDD,1BDDDD,因此,AC平面1DDB;(2)1//BD平面AEC,理由如下:证明:设BDACO,连接OE,O、E分别为BD、1DD的中点,1//OEBD,1BD平面AEC,OE平面AEC,因此,1//BD平面AEC.5.(2021·四川自贡·三模(文))如图1,由正方形ABCD、直角三角形ABE和直角三角形CDF组成的平面图形,其中AB=AE=DF=2,将图形沿AB、CD折起使得E、F重合于P,如图2.(1)求四棱锥P﹣ABCD的体积;(2)判断图2中平面PAB和平面PCD的交线l与平面ABCD的位置关系,并说明理由.【答案】(1)433;(2)l∥平面ABCD;答案见解析.【分析】(1)根据线面垂直的判定定理证出AB⊥平面PAD,进而可得平面PAD⊥平面ABCD,从而求出P到AD的距离3即为四棱锥P﹣ABCD的高,再有锥体的体积公式即可求解.(2)根据线面平行的判定定理可得AB∥平面PCD,再由线面平行的性质定理可得AB∥l,由线面平行的判定定理即可证明.
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