2024年大班组元宵节活动方案(案例)_幼儿园大班元宵节主题活动方案(案例)【精选4篇】

1/52024年大班组元宵节活动方案(案例)_幼儿园大班元宵节主题活动方案(案例)【精选4篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。那么我们该如何写较为完美的方案呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。大班组元宵节活动方案幼儿园大班元宵节主题活动方案【第一篇】1、引起幼儿的谈话兴趣，萌发幼儿对中国传统节日的喜爱之情;2、鼓励幼儿勤观察、大胆发言，体验与同伴分享快乐;幼儿已有的关于广饶文化广场变化的经验。1、引起幼儿谈话的兴趣师：孩子们你们发现咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么?幼儿：广场上挂了好多的灯笼;幼儿：有鱼灯、还有孙悟空呢?广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有……(孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，高兴的表情挂在小脸上。)2/52、给予幼儿与同伴分享的机会师：你们观察的很仔细，能不能把自己看到的给全班的小朋友详细的讲一讲呢?(孩子们积极的'举手，来前面把自己的新发现与大家分享。)3、总结师：孩子们你们知道为什么要挂灯笼么?教师引出元宵节，告诉小朋友元宵节是中国的传统节日，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等非常热闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣。反思：谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的兴趣，那么元宵节是怎么来的呢?接下来我设计了故事《元宵节的来历》。大班组元宵节活动方案幼儿园大班元宵节主题活动方案【第二篇】20xx年xx月xx日上午9：00。多功能厅。大班全体师生。让幼儿感受快乐的'元宵氛围。培养幼儿的动手能力和思维能力。让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历。红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子。3/51、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。2、9：05――9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。3、9：20――9：25引导出今天我们要做的事情――――做元宵。4、9：25――9：35幼儿做元宵前的准备―――洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。5、9：35――9：50师生共同动手做元宵。6、9：50――9：55送去厨房煮元宵。7、9：55――10：00向幼儿宣布下环节活动―――制作灯笼和猜灯谜。8、10：00――10：15猜谜语。9、10：1510：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。10、师生共同完成灯笼制作。11、10：40吃元宵。大班组元宵节活动方案幼儿园大班元宵节主题活动方案【第三篇】1、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。2、通过自己动手包汤圆和制作花灯，提高动手能力和感4/5受制作的乐趣。活动时间：2xxx年3月3--4日活动准备：花灯制作的'各种材料，汤圆的制作材料，有关元宵的相关资料活动形式：以班为单位开展相关的庆祝活动3日：各班制作花灯4日：8：45―9：20了解元宵的相关来历和习俗9：45―10：30各班包汤圆3：00―3：30分各班享受自己的劳动成果----吃汤圆大班组元宵节活动方案幼儿园大班元宵节主题活动方案【第四篇】元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。1、能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体过节的`快乐。2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。1、搓圆子的材料。5/52、大盘子、一次性小碗、汤匙3、幼儿与家长自制元宵灯一盏4、猜灯谜谜面，悬挂操场5、每班准备十个谜语贴在花灯上6、发出邀请，家长参与时间：2xxx年3月1日下午地点：各班教室、大操场1、和幼儿一起观赏花灯和玩花灯。(大操场)2、各班教室做元宵。(1)谈谈说说：我吃过的各种元宵。(2)幼儿与家长共同制作元宵。(3)品尝元宵，感受劳动带来的快乐。3、家长带领幼儿猜灯谜。(大操场)4、活动结束。