学校自查报告通用5篇

学校自查报告通用5篇栏目网友带来1篇关于“学校自查报告通用5篇”的深度阐述文章，我们鼓励您多留意我们网站的更新以获取最新信息。古人曾说，力行而后知之真，对于职业人。一般就会需要撰写一份报告，写好工作报告，领导才能更清楚地了解我们的工作情况。学校自查报告篇【第一篇】为创造安定和谐的社会氛围，我校根据教育局安全办召开的学校安全工作会议，迅速对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、食品、消防、防疫病等方面的安全进行了检查，自查情况如下：一、为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，在我校成立安全工作领导小组的基础上，我们又召集有关人员进一步明确了领导责任。进一步建立责任追究，要求各责任人尽职尽责，并依照会议精神重温了各项安全管理制度。二、加强食品和饮用水卫生的安全检查和管理。我校没有设立小卖部，但发现有部分学生喜欢在校外买一些没有卫生安全保障的零食吃。针对这种情况，我校规定学生不许带零食进校，并对学生加强食品卫生安全教育。我校统一供应的饮用水有专人负责，这也有效地杜绝了因食品和饮用水卫生情况而造成的安全事故的发生。三、加强冬季传染病的`疾控。我校制定了公共卫生的应急。针对传染病的发生情况，建立了晨检制度，及时了解学生的身体状况，一旦发现疫情，及时上报，并配合卫生部门检查学生的预防接种情况。四、对校舍进行了安全检查。学校安全领导小组重点检查了学生各活动场所、校舍的设施、设备及所有的器材和用具、电线、电器，进行了从屋面到地面的彻底的排摸检查，学校不存在危房，活动器具等符合安全要求没有发现安全隐患。五、加强对学校周边环境的治理。我校周边没有从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动；门前200米半径内无台球、电子游戏机营业室等。六、加强交通安全教育。我校经常对学生进行交通安全知识的教育，组织学生观看交通安全教育片，组织学生举行交通安全知识。每天放学学校大门口有老师执勤，确保学生上学、放学时的交通安全。但由于村前铁路建修，拉土车辆从校门前经过，存在着一定的安全隐患，为确保安全，学校设置了路障及警示牌。并向施工部反映，共同做好安全措施。七、我校经常利用时间和下对学生进行各项安全教育，让学生了解安全的重要性，并在每天放学前对学生做好一分钟安全教育，把安全隐患消灭在萌芽中。八、认真做好日常检查记录，完善了安全管理台帐。综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大事故发生，确保了我校各方面的安全，在今后的工作中我们还要继续努力。学校自查报告篇【第二篇】达标创建工作总结一、学习标准，明确责任年初全体干部对照100条标准，逐条进行分析解读。暑期确定专项检查，又着力分析专项标准。做到知标准，懂标准，明确目标责任。二、沟通学习，资源共享扩大交流面，积极向兄弟学校学习，学习经验，听取建议，实现信息、资源共享。三、对照标准，逐一落实。（一）信息打底1、重新检查了网络设施、确保宽带正常运行、校园网实现全覆盖。2、做好电教设备、电教场馆的日常维护，对标准上尚缺的设备及时上报。3、完成了网站备案工作。重新梳理了网站架构，做了初步的技术更新，严格落实网络管理、网站更新制度，责任到人，及时维护更新。提示丰富德育网页内容。并加强宣传力度，鼓励学生家长每天浏览学校网站。4、协助图书管理员对图书馆图书进行了重新造册，并实现了使用计算机对图书馆书目、借阅情况进行管理。5、提示后勤组学习使用“天津市教育技术装备管理系统”管理学校仪器设备。建立了电教电子账目。6、组织班主任、科任教师建好经营好班级博客和个人教育博客，并通过网站做好对外宣传。进行了优秀博客评选，极大地激发了教师经营好个人专业网络空间的.积极性。7、装备了滨海新区校园数字管理系统，基本实现学校管理信息化，学校主要工作纳入了管理信息系统。建立并完善了学科资源库。8、做好教师信息培训工作，完善教师信息技术能力教育三年发展规划和学年培训计划、整理佐证性资料。整理多媒体使用记录等各种电子纸介档案。9、及时解决教师设备使用上的问题。给予学校各项活动的技术支持。鼓励协助教师参加各级各类信息技术评比，以赛促提。10、争创学校信息化工作特色，筹备微信平台创建。（二）德育支持1、做好常规工作、推进德育进程。认真扎实地完成各级各类常规德育工作，并留有痕迹。逐步推进教体委及我校德育计划。2、培养良好习惯、提高文明素养。通过各种形式加强对学生行为规范养成教育、文明礼貌教育。3、丰富德育网页，建设班级博客。建立网页、博客更新管理制度，定期网站自查，定期对班级博客进行检查评比。使我校开展的丰富多彩的德育活动在学校网站上及时精彩呈现，使班级风貌学生动态在班级博客上及时靓丽展示。4、规范细致整理完善支持减负工作的德育类档案资料。四、确定方向，努力整改（一）信息1、电教人员加强学习，更新理念，不断提高信息技术水平。2、继续推进校园信息化建设，充分利用现代化装备为我校的教育教学工作提供更好的支持。3、组织多样化的教师信息技术培训，协助教师参加各级各类电教评比活动，为提高我校教师信息技术素养提供优质服务。4、逐步探索我校信息化工作特色，建立区域创新点。（二）德育1、探索艺体2+1新模式。2、将国学教育做深做实。学校自查报告篇【第三篇】近两年来，我校党支部高举邓小平理论和“xxxx”重要思想的伟大旗帜，认真落实科学发展观，按照教育局党委工作要求，以深入学习贯彻落实科学发展观为主线，紧紧围绕“办人民满意教育”的总体目标，积极探索新时期基层党组织建设工作规律，不断总结学校党组织建设工作经验，通过深化保持共产党员先进性教育活动，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力把我校党支部建设为“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好”的坚强的战斗堡垒。近年来，通过全体师生的共同努力，学校取得了长足的发展和进步，教育教学改革有了新业绩，xx年迄今，连续四年获得教学质量奖。并获得最佳文明单位、绩效管理先进单位、工会工作目标管理立功单位、通讯报道宣传工作先进单位、先进团委、老干工作满意奖、普法工作先进单位等诸多荣誉称号。xx年我校高质量通过标准化建设验收，学校科学发展水平迈上一个新台阶。一、以促进学习提高为抓手，努力创建学习型党组织。两年来，为了进一步把学习贯彻党的xx大精神推向深入,把科学发展观作为理论学习和思想建设的重点，结合xx区教育局“xxx”教育改革与发展的目标任务，我们利用各种宣传、舆论和教育阵地，采用各种行之有效的办法，有计划、有步骤地搞好党员干部的教育和培训，不断提高实践能力和理论水平。学校党支部在建立常规的中心组、党员学习、教职工政治理论、业务学习等各项学习制度的基础上，还大力推进各类学习型组织建设，创新学校党组织的学习机制。党支部致力于在全校干部和党员中树立终身学习的理念，自觉把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界，努力在学习型组织的创建活动中发挥示范作用。现在我校初步形成创建学习型处室、学习型党小组、学习型教研组、学习型个人的工作氛围，从而增强了教职工的学习力、创新力和发展力。我校青年党员党小组长w在学校党支部推进的创建学习型组织活动中，表现突出，她所带领的科学教研组团队通过组织支持培养和自身努力，2人获得“心理咨询师“资格、2人获得省级论文一等奖，由她们承担的区级科学课程开发研究课题获得集体二等奖，高质量通过xx区教育局xx年学习型组织验收，被评为xx区教育局“学习型组织”。二、以加强思想道德教育为核心，全面推进学校“三风”建设。我们在加强学校思想道德建设工作中，进一步把握“教书育人、为人师表”主旋律，积极开展了公民道德教育、教师职业道德教育、爱国主义教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和环境保护与可持续发展等各种教育活动，不断增强思想政治工作的时代性、针对性和实效性，并把思想政治工作向社区拓展、向教师家庭延伸，使学校、社会、家庭三方教育互动，形成合力，进一步提升教师思想境界和职业道德。在教育局倡导的“三风“建设活动中，我校紧紧围绕教育教学中心工作，通过抓教育、抓活动、抓整改、抓管理、抓评比等形式，扎扎实实推进“三风”建设，在全校范围内初步形成“健康向上、积极进取、求真务实、和谐共进”的良好风尚。1/4学校自查报告篇【第四篇】为了全面贯彻落实《义务教育法》和山西省《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》（晋教基[2014]37号）等文件精神，全面推进我县义务教育均衡发展工作，积极争创义务教育发展基本均衡县，扎实推进我校义务教育均衡发展，根据《义务教育阶段中小学办学条件评估体系》（）结合我校实际，认真对照标准展开自查，现将我校推进义务教育均衡发展工作情况报告如下：一、基本情况我校是一所公办学校。始建于1952年。2008年在县、乡政府的大力支持下，经村委多方集资1建起了一座占地3074平方米，集绿化、美化为一体，水电暖设备齐全的高标准的新型农村学校。新的学校抗震裂度按8级设防，占地面积3074平方米，建筑面积1844平方米，包括教学楼、餐厅、厕所、操场及其它附属设施等。现有教职工10人，学生53人。学校服务范围为刘家山、石河村以及周边矿区随迁子女。二、对照指标自查情况(一)校舍建设1、我校占地面积3074㎡，生均48㎡。2、建筑面积为1844㎡，生均㎡。3、我校没有环形跑道（符合标准的操场），有平整、适用的运动场地占地面积㎡，生均31㎡。以上数据均为实地测量和计算，数据属实，这三项高于国家标准要求，为合格。4、专用教室中设有图书阅览室、音乐美术教室和科学实验室。图书室和阅览室共用，此项为基本合格。（二）装备配置5、课桌椅一位学生一套，实用、美观、整齐，有利于学生的健康成长，此项为合格。6、图书装配：由于图书配备时间过长，学生使用过度，有部分图书破损严重，造成图书部分损失，现有图书1060册，生均图书20册，未达到国家标准，此项为合格。7、理科仪器按照标准配备齐全，能够满足分组实验要求，此项为合格。8、音体美器材配置符合国家标准配置，个别仪器因各种原因损坏，但够用为合格。（三）信息技术9、计算机网络教室，有计算机教室，有教师专用机，有学生机，此项为合格。10、校校通、班班通。校校通没有实现，普通教室全部没有实现多媒体教学设备及优质教学资源班班通，此项为不合格。（四）办学规模11、规模编制。学校为单轨制，办学条件满足办学规模，最大班容量为21人，此项为合格。（五）队伍建设12、学科配备。教师学科结构合理，现有专任教师6名，其中汉语言专业1人，英语教育1人，音乐、体育无专职老师，小学教育3人。能满足开足开全国家规定课程。此项为基本合格。13、教师学历。小学教师高于规定学历教师比例为100%，此项为合格。14、优师分布。小学中级职称及以上2人，符合标准要求，此项为合格。（六）生活设施15、安全保障。学校达到“人防、物防、技防”安全制度健全，配备保安人员2名，配备安保人员2名，安保装备齐全。此项为合格。16、饮食条件。有食堂和餐厅，能够满足师生就餐需要，能够为师生提供安全卫生的饮食和饮水，学校供水为二次供水，水质经过过滤，此项；合格。17、寄宿条件。宿舍安全够用卫生整洁，每生一床，此项为合格。18、厕所。学生蹲位男女各6个，教师蹲位男女各两个，男厕便槽2米长，达到国家要求标准，此项为合格。（七）管理质量19、办学行为。学校各项管理制度齐全，管理规范科学，形成良好的校风、教风和学风，学生免试入学，面对服务区招生，均衡编班和配置教师。此项为合格。20、国家课程设置。在学校有限教师范围内，依据教师特长，积极创造性的把国家课程开足开全，各种安全教育活动有效落实，积极开展阳光体育活动。此项为合格。21、教学管理。教学规范有序，评价科学合理。注重学生综合素质的发展。不做唯分数论学生。此项为合格。22、教育质量。全面实施素质教育，促进学生全面发展，认真开展学生综合素质评价，注重学生素质评价的实效性和连续性。学生体质健康测试合格率达93%。此项为合格。（八）校园文化23、校园环境整洁，文化教育氛围浓厚，宿舍文化和餐厅文化氛围一般，此项为基本合格