2024年创意活动策划案例【4篇】

1/172024年创意活动策划案例【4篇】在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是网友帮大家分享的“2024年创意活动策划案例【4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。创意活动策划案例【第一篇】一、整体情况1.活动名称：金点子创意大赛2.活动背景：新学期开始，“创业计划大赛”立项在即。以此来使广大学子接触“创业计划大赛”，以为今年的立项以及比赛做好充分准备为目的。同时，许多想要尝试“创业计划大赛”的同学由于缺乏引导和帮助，在大赛的初期便早早被淘汰。他们需要这方面的知识来继续自己的梦想。立项在“创业计划大赛中”起着决定方向的作用，立好项对顺利比赛至关重要。3.活动目的：引导新生进行“创业计划大赛”的立项等先期工作。通过创意确立“创业计划大赛”主题；通过交流促成团队组成；最终通过初赛决赛检验努力成果。其主要目的是为之后的立项工作以及校赛的顺利进行做好充分的准备。4.活动时间：20xx年3月23日-4月21日5.活动地点：河北农业大学西校区2/176.参赛对象：河北农业大学全体在校生7.主办单位：河北农业大学大学生科协8.协办单位：河北农业大学各学院科协、河北农业大学各学院学生会9.指导教师：焦昆10.负责人：大学生科协主席：孙五一大学生科协副主席：侯宝来创业部部长：刘婷二、活动流程（一）宣传工作：1、准备（准备工作将在某日晚之前结束）1向各院科协发通知，通知有关比赛时间、流程、比赛材料以及其他具体比赛事宜。（4月某晚之前完成）2联系办公室制作展板2个，书写海报多张。3批一餐小广场场地，联系用电事宜。4准备大学生科协条幅、桌布、帐篷、笔6支、胶带纸5安排值班表，通知各部室值班时间。（某日晚之前）6通知出桌子、凳子部室及时间。2、进行（某日进行）1支帐篷，摆桌椅，贴条幅，铺桌布。（8:00前完成）2每班由创业部以及其他部室人员向询问的学生解答疑问。3办公室人员负责签到。3/174重点宣传时间11:30-12:30。3、结束1合影留念2每天最后一班男生负责将物品归还时间：4月某日-某日（二）.复赛（4月某日14:00开始）1、准备（3月23日-4月某日）⑴确定比赛评委（4月某日前）a）评委老师3-5人b）大众评委：各院科协执委提前一周进行联系沟通，确定名单，并保证通知到位。另外还要进行沟通是评委熟知比赛形式与流程⑵批活动教室。（西区新图书馆1102）⑶取教室钥匙及多媒体遥控器并完成调试。⑷准备音箱、无线话筒、电池、大学生科协条幅，胶带，桌布。⑸通知团队比赛时间地点⑹联系办公室签到和书写板报⑺安排创业部人员工作⑻制作评分牌5个，准备夹子10个，评分纸500张，马克笔5支，水性笔15支，一次性水杯20个，壶2个，饮料若干瓶。（评分细则见附录三）⑼制作ppt（比赛开始前放松气氛，团队出场顺序，比赛分数公布）4/17⑽确定主持人、礼仪（男若干人，女若干人）⑾相机2台2、进行⑴将展板搬到一教门口⑵打扫教室，张贴条幅⑶调试音箱，调试多媒体⑷书写板报时间：12：00-13:30⑸引导团队签到，入场。⑹引导评委就做，告知主持人开始。时间：13:30-14:00⑺比赛阶段：团队由主持人介绍入场，进行5分钟以内分钟ppt创意讲解介绍，并进行可行性论述。由计时人员计时并提醒主持人；介绍完毕后评委对其进行2-3分钟提问，由计时人员计时并提醒主持人；前两组不打分，从第三组开始打分；分数由统计人员保管，由专人录入到电脑中，注意保密，在所有团队完成介绍后由ppt显示并且主持人公布比赛结果。主持人请xxx作活动总结并宣布比赛结束。时间：14:00-18:003、结束⑴归还办公室物品⑵晋级选手抽签决定决赛pk对手，并要求全体参赛选手决赛交换作品（三）.决赛1、准备（4月14日-4月21日）5/17⑴确定比赛评委c）评委老师3-5人d）大众评委：各院科协执委提前一周进行联系沟通，反应参赛者基本信息，确定名单，并保证通知到位。另外还要进行沟通是评委熟知决赛形式与流程⑵提前将参赛选手ppt收集。⑶批活动教室。（西区新图书馆1102）。取教室钥匙及多媒体遥控器并完成调试。⑷准备音箱、无线话筒，电池，大学生科协条幅，胶带，桌布。⑸通知团队决赛时间地点⑹联系办公室签到和书写板报⑺安排创业部人员工作⑻制作评分牌5个，准备夹子10个，评分纸200张，马克笔5支，水性笔15支，一次性水杯20个，带暖壶2个，饮料若干瓶。⑼制作ppt（比赛开始前放松气氛，团队出场顺序，比赛分数公布）⑽确定主持人、礼仪（男若干人，女若干人）⑾相机2台2、进行⑴将展板搬到一教门口⑵打扫教室，张贴条幅⑶调试音箱，调试多媒体6/17⑷书写板报时间：12：00-13:30⑸引导团队签到，抽签决定进场顺序，引导团队入场。⑹引导评委就座，告知主持人开始。时间：13:30-14:00⑺比赛阶段：a、团队由主持人介绍入场，进行短暂讲解（2分钟以内分钟），并进行可行性论述。由计时人员计时并提醒主持人；b、介绍完毕后进行团队间的对决，由计时人员计时并提醒主持人；c、评委进行提问时间3分钟；前两组不打分，从第三组开始打分；分数由统计人员保管，由专人录入到电脑中，注意保密，在所有团队完成介绍后由ppt显示并且主持人公布比赛结果。主持人请xxx作活动总结并宣布比赛结束。时间：14:00-18:003、结束⑴归还办公室物品创意活动策划案例【第二篇】上东大学威海分校年轻而充满活力，她需要每个山威人的努力才能更好地成长与发展。21世纪是创新型的社会，创新能力和思维的多样性是每个大学生所必备的。因此，上东大学威海分校校学生会特举办创新思维“金点子”大赛，以丰富校园文化生活，激发同学们的创新热情，为校园建设、生活献策献计。本大赛旨在提高大学生的创新能力，培养大学生的发散思7/17维，为我校营造一个良好的学术科技氛围；为同学们提供了一个展现自我才华与奇思妙想的广阔舞台，使同学们的生活更多姿多彩；同时也为学校推荐一些独具匠心的想法和建议，使学校制度更为完善，校园生活更美好。本大赛的举办不仅可提高同学们的主人翁意识以及加深同学们对学校的热爱之情，而且有利于提高同学们对其专业文化素质和知识实际综合运用的能力，为步入社会做好准备，以及充分弘扬与时俱进、开拓创新的精神。征集有创新思维的“金点子”，并对其进行选优评奖。1、参赛形式：个人参赛或团队参赛(团队人数不超过3人）2、参赛对象：在校本科生和研究生3、参赛作品类别：a．环境建设类（如改善校园环境的创意等）；b．艺术娱乐类（如针对我校文娱活动的突发奇想或改革方案等）；c．校园学习类（如针对校园学习方面的奇思妙想等）；d．管理制度类（如学校管理制度，相关条例的改革等）；e．生活服务类（如对我校餐饮环境、校园购物环境等方面的新想法等）；f．健康生活类（如针对校园生活的新颖想法等）g．校园创业类（如在校园内开设小店等想法）h．其他类（包括其他一些不属于以上类别的创意“金点8/17子”）4、作品要求：1有创新性和可操作性2作品一律按规定格式书写（参赛者需上交打印版和电子版）（可见附件）5、作品上交时间：-年--月--日——-年--月--日作品上交地点：xxxxx注：电子版发到xxxxxxxxxxx1、前期宣传：--月--日——--月--日在各宣传栏张贴海报和宣传纸（每日一贴，持续一周）；请求各院下发通知，通知到班；悬挂条幅。2、作品选优评奖：a--月--日——--月--日将征集的所有作品整理、分类，由部分学生会成员进行初选。b--月--日——--月--日初选的作品再由团委、校学生会共同复审。c--月--日——--月--日经复审合格的作品进入决赛阶段。（入围名单进行公示）注：决赛流程：1参赛选手先对作品进行阐述，同时进行电子版演示（时间为五分钟）。2参赛选手回答评委提出的问题。（时间为8分钟）3评委根据评分细则（可见附件）打分，选出总分排在前六名和各主题类别最佳创意的作品。4确定获奖名单，邀请特邀嘉宾为获奖人员颁奖。9/17决赛时间：--月--日决赛地点;xxxxxxx决赛评委成员:特邀嘉宾、团委老师、校学生会成员3后期宣传:a以海报和宣传纸的方式对获奖选手和获奖作品进行公示。b以喷绘的方式将活动场景展示。一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；各类别另设最佳创意奖一名（单项奖不与一、二、三等奖重复）。以上奖项均可按照学校有关规定，在综合测评发展性素质中加分。*不允许任何与国家法律和学校有关政策相抵触的言语。*严禁抄袭他人作品（如有发现，取消参赛资格，并承担相应法律责任）。*活动期间不能一稿多投（如有发现，取消参赛资格）。*凡参赛者均表示接受本活动所有条款。*向本活动投的稿件，本活动举办者有权无偿使用。*凡已投稿件不可另投它处，否则，其承担相关责任，并与举办者无关。*本次活动的最终解释权归山东大学威海分校校学生会所有。附件1：创新思维“金点子”大赛初评评分细则附件2：创新思维“金点子”大赛决赛入围作品评分细则10/17附件3：创新思维“金点子”大赛报名表山大威海分校校学生会科技学术部---年--月--日创意活动策划案例【第三篇】文化馆是重要的文化传播机构，在价值理念的传播方面具有重要的作用，通过开展内容丰富的群众文化艺术活动，不仅能够满足人民群主日益增长的文化需求，同时也是实现国家社会教化的重要手段。而就我国而言，当前在群众文化艺术活动方面，在形式上还较为单一，内容上也存在较大的相似性，这就造成了群众不能从中得到更多新颖的内容，因此，文化工作者应该积极转变其思维，不断推进群众文化活动的创新性发展，丰富文化艺术活动的内容及形式，以满足群众的精神文化需求。通过群众文化艺术活动能够推动文化队伍的发展壮大，并且通过文化艺术活动能够凝聚众多的文艺工作者，推动文化队伍的稳定发展，丰富文化活动的内容和形式，增强对具有文化特长的业余群众的吸引力，使得他们加入到文化队伍中，同时也为其文化特长的发挥提供平台。政府以及文化馆在群众文化艺术活动中具有重要作用，文化馆在其间发挥的作用是不容忽视的，文化馆开展的群众文化艺术活动质量直接影响了文化馆的形象，因此，通过进行丰富的群众文化艺术活动能够增强群众对文化馆的了解，提升其地位。创意是开展群众文化艺术的首要要素，也是其基本前提，11/17文化艺术活动只有具有创意才具有足够的吸引力，才能获得良好的经济效益、社会效益。1、追求原创通过头脑风暴，所有成员的见解和想法都能够充分的展示，而且在这种轻松的环境下，能够促进思维的发散，再从众多的想法中选择最具建设性的创意。当前，我们处于信息技术快速更新的时代，群众文化艺术活动的进行也应该与时俱进，不断丰富创新其活动内容，如果保持一成不变的内容，则群众会容易产生审美疲劳。因此适当的以头脑风暴的形式促进文化工作者的思维延伸和扩散，提出更多活动创意。2、充分整合资源,并实现创新文化馆应该增强对现有资源的充分利用，包括文化馆的舞蹈、书法等人员，以实现资源的高效组合，可以开设书画音乐会，众多艺术家可以在美丽的琴声下，优美的笛声中挥毫泼墨，群众也能够更加自然的融入其中，对作家的书画作品进行评说。同时，还应该增强信息技术手段在文化艺术活动中的应用，将两者有效的结合起来，以实现活动内容和形式的不断创新，从多层面满足群众需要。如可通过安装射灯，或是播放音乐来增强群众对文化活动内容的感受，同时可通过微博、微信等形式实现文化活动的即时推送，将其通过网络技术展示在更多的群众面前，场外群众可以通过投票或是网络评比的方式参与其中。3、积极借鉴,加快发展应该增强对国内外优秀群众文化艺术活动的学习，以拓宽12/17文化工作者的策划思路，在日常应该注意相关信息的收集和整理，对其中可借鉴的部分进行归纳，并且经过不断的创新演化成为自己的独有特色。策划群众文化艺术活动的过程就是对活动进行设计研究的阶段，通过活动策划能够增强文化活动的科学性，推动活动更加有效的进行。1、从群众需要中出发服务群众是开展群众文化艺术活动的最终目的，这就要求在进行活动策划时，需要结合群众的实际需求，对于群众的文化兴趣、文化需求应该有充分的了解