初中学校年度工作总结范文【精编5篇】

初中学校年度工作总结范文【精编5篇】工作上需要提交各类文档材料这是必须的，这个时候就要使用到范文范文了。我们自己怎么写出1篇范文呢？这篇“初中学校年度工作总结范文【精编5篇】”的文章充满着灵感与智慧肯定是值得您收藏的，继续浏览我们的网站以了解更多详情！初中学校年度工作总结【第一篇】导言：我校将围绕理想新年教育，强化责任，创新载体，力求实效。以下是小编为大家整理的初中春季工作计划。欢迎您阅读和学习！1.指导思想：本学期，学校进一步贯彻落实科学发展观，着力“以质量立校，以管理强校，提升学校声誉”学校的总体目标是“创新管理、更优化课堂、更有效教学、更务实德育”，贯彻“抓起点、微调过程、重结果”的管理思想，与教育局“五项”。以“工程”为抓手，扎实做好各项工作。建立健全现有各项规章制度，形成严肃的校风校纪、严格的校风、严谨的校风和学风，建设独具特色的农村初中；加快教育现代化和信息化步伐，争取XX年中考。再上新台阶，努力为高等学校输送更多人才。2.主要目标任务1改善办学条件，营造和谐校园环境。适当加大基础设施建设投入，在校园文化建设、绿化美化方面做文章，完善校园小景区建设，使校园绿化美化工作迈上新台阶等级。2推进教育信息化工程现代化，充分发挥多媒体的教学功能。要求每位教师都能学好多媒体课程，进一步完善个人博客，加强在线教研，提高国之园和陕师大附中校园网络资源利用率。3教学：进入九年级普通高中的学生人数在65人以上；每个科目的排名都在中上水平。4控制辍学，保障学业。确保在校学生人数不减少。个人工作总结范文5进一步加强未成年人思想道德建设，利用传统节日、纪念日、升旗仪式、班会等机会，结合学校工作和学生实际，开展“四个有”。教育”、爱国主义教育、习惯养成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、组织纪律教育等，充分利用校园现有文化载体，开展丰富多彩的校内活动和团队活动，并开设礼仪班，使学生不断增强遵守纪律和文明礼仪的意识，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。（六）加强教育教学日常管理，将管理触角进一步延伸到学校工作的每一个细节，贯彻“高标准、精细化、零缺陷”的理念。以课堂教学为抓手，加强校本研究与培训，提高教师素质。切实优化“备、讲、查、批、导”五个教学环节，持之以恒，狠抓成效。加大对大型考试的管理和奖惩力度，促进公平竞争，把教学成绩作为考核评价和晋升的重要依据。真正体现了有为有为，无为无为的原则。（七）严格师资管理，加强师德师风建设。开展形式多样的政商学习和教师考评活动，认真做好学生教学评价和教师业务评价工作，增加教学绩效在教师评价中的权重。通过教学常规督导、教学绩效考核、教学业务考核、领导和学生考核等，逐步落实倒数淘汰制，加强教师文化考核，努力做到检验自己的教学内容，促进教师专业学习。8管理者要坚持“以人为本，质量第一”的原则，树立管理就是服务的意识，努力提高工作的艺术性和创造性，形成良好的人际关系人际关系，和谐的工作氛围。在具体工作中，要有计划、有执行、有结果、有检查、有改进，不断提高执行工作的能力，坚持定期行政会议和每周工作总结的制度。（九）做好物流服务。每月抽查一次食品质量，核实一次价格，召开后勤和人员管理会议，努力提高食品质量。各项教学设施定期维护，工作质量和态度要显着提高。（十）积极运行“校园简报”和学校网站。网站需要提高资源质量和利用率。大力开展“亿万学子阳光运动”系列活动，做好身体健康和艺术工作。11继续扩大宿舍生规模，争取所有学生在家住校，为提高教育教学质量提供安全和时间保障。（十二）坚持教职工月度考核，实行绩效工资制，激励教职工奋发图强。三。具体工作安排：3月：学校工作学习雷锋活动有2页，目前112页p4月：5月4日青年教师教学评价活动5月：论文参与社会调查6月：师生展示活动分会工作总结初中学校年度工作总结【第二篇】一年来，在乡中心校的领导下，__乡一中全体教职工在校委会一班人的带领下，全面贯彻执行党的教育方针，强力推进素质教育，以创建规范化学校为契机，以“十文明班”评比为突破口，团结拼搏，不断进取，教书育人，喜获丰收。一、政治思想工作全校教职工始终坚持坚定的政治方向，深入学习“____”重要思想，不断提高教书育人的积极性，教书育人，为人师表，认真学习《教师法》《义务教育法》《_文选》《中小学教师职业道德》等文件文献，广大教师以身作则，爱岗敬业，乐教善导，受到上级领导和社会各界的一致好评，为此，我校教师周国生同志被评为县级优秀教师，兰丽艳、张丽霞同志被评为县级优质课教师，陈彩霞、吴丽杰老师被评为乡级模范。二、健全制度，加强管理，并深入学习。在全体教职员工内部，积极开展职业道德教育，制定了一系列规章制度，比如《学习制度》《请假制度》《集体备课制度》《教师签到制度》《教师奖惩制度》等，使全体人员有章可循，在各自的岗位上尽职尽责，推动了各项工作的顺利进行，使学校管理纳入规范化轨道，涌现出了一批师德高尚的老师，如：郑会军、刘继民、吴玉濮、周国生、孔德生、陈彩霞、兰丽艳、巴银军、张少飞等老师。三、德育工作在教学中，始终坚持五育并举，德育为首的原则，积极丰富多彩的活动的开展，切实提高教师学生的思想觉悟，道德修养，认真抓好团队室、德育室建设，深入开展“学习雷锋，树立新风创三好”“读书、读报”“两争两创”等活动，取得良好的效果，我校教师刘继山老师在“两争两创”中被评为市级文明教师，所带班级被评为市级“文明班级”。四、教学教研工作教学教研工作是学校一切工作中的中心工作，是重中之重，因此，我们始终抓住教学教研这个中心不放松，狠抓常规教学，不断探索教改之路，以教师为主导，学习为主线，训练为主线强化目标教学，完善集体备课制度。为进一步提高教学质量，我校按照乡中心校的布置安排，积极开展优质课，优秀论文和学科竞赛活动，积极组织开展说课、集体备课板书设计等教学教研活动，通过这些教研、教学活动的深入开展，我校教师__同志被乡中心校推荐为县级优质课教师评选，__同志被评为县级优秀论文。在今年中招举行的考试中，我校报考县一、三中共11人，被县一中录取9人，其升学率达81、8℅，位居全县前列。六、七、八年级巩固率分别在96%、95%和93、5℅，升级合格率97%，初中招生实行了就近入学，免试入学，入学率为98、5%。五、校园经济开发为改善办学条件提高广大教师教书育人的积极性，我校在抓常规教学的同时，大搞校园面积美化和经济开发，通过校园经济开发，经济收入达三千余元，既美化了校园，又改善了办学条件，同时也为教师带来了好处，因而得到了广大师生和社会的好评。六、牢牢树立“安全第一”的思想在学校管理中，始终把安全教育放在第一位，时刻牢记“安全第一的原则，因而领导亲自挂帅，定期召开安全防范会议，定期举行法制讲座，加强夜间巡视，重点部位重点看护，坚持24小时值班制度，排查安全隐患，化解矛盾，切实做到万无一失，学校在安全保卫方面无重大事故发生。七、音、体、美、安全、微机课方面1、开足开全了音、体、美、安全、微机课程。2、加大评估力度，使之与其它学科的评估同时进行。3、学生的身心素质，审美观念都有了不同程度的提高。4、今年“五一”前夕，我校师生成功举办了两次小型运动会。八、劳技、卫生、健康教育、法制教育。1、通过开发学生智力外，开设劳动课，学生的劳动观念进一步增强，学会了一技之能，一技之长，在今年春季举行的职业技术考试中，我校学生装全部合格。2、学校环境得到了进一步优化美化和净化，学生的卫生意识已基本养成。3、健康教育和法制教育课的开设，提高了广大师生自我保健意识和法制观念，学习情绪高涨，无重大传染病和违法事件发生。为创建文明学校我们学校一方面加强学校内部管理，一方面加大资金对学校建设的投入，使学校面容室内布置，师生文明程度均有提高，使学校纳入规范化，科学化，管理轨道，并于今年顺利通过市级文明学校的验收。当然，我们学校的工作中还存在好多不尽人意的地方，与兄弟校相比，还有点差距，但我们有决心，有信心，团结全校教职工在新的学年里，发扬成绩，克服缺点，使我校的工作再上一个新台阶。初中学校年度工作总结【第三篇】中心初中位于镇驻地东北角，占地56160平方米，建筑面积12949平方米，绿化面积4165平方米，有教学楼、实验楼、学生公寓楼和餐厅各1座，图书室、阅览室、音美活动室、技术教室、微机室等各功能室按国家标准建设，仪器设施设备充足，能满足正常开课教学。现有20个教学班，在校生1003人，有教职员工101人，专任教师82人，有市级骨干教师4人，县级骨干教师20人。20xx年中心初中沿着“精细管理，规范办学，特色培养，均衡发展，多元成才”的办学思路，努力推进标准化建设，积极培育“乐观有为，和谐向上”的校园文化，切实回应了全镇人民从“有学上”到“上好学”地热切企盼，取得了不俗的成绩。1、全面完成标准化建设，均衡发展达到新水平。在镇党委政府的关心支持下，投资近1200万元的现代化教学楼、学生宿舍楼都已完工，投入使用。实现了网络、多媒体、电子白板“班班通”，学生桌凳按身高高低搭配进行了更新；学生公寓楼，按6人标准间建设，乘凉采暖，洗澡淋浴设施完备，教育教学环境更为便捷现代。多功能餐厅和投资300余万元的塑胶跑道操场即将完工投入使用，学生的学习生活将更为便利。2、素质教育成绩显著，特色办学成效明显。20xx年，根据县里公布的中考成绩，初中600分以上人数位列全县乡镇学校第二名，优秀率位列全县第9名，高中学校入学率98。8%。20xx年，被XX市教育局、XX市语言文字委员会授予“语言文字规范化学校”，在全县中学生春季田径运动会上，取得了乙组第四名和体育道德风尚奖，赢得了比赛成绩和精神文明的双丰收。3、精细管理，规范办学，时时处处彰显素质理念。为了适应标准化建设后学校管理科学化、精细化的要求，管好用好现代设施；更为了落实均衡发展的“多元成才，人人成功”的教育理念，发挥学生的积极性、主动性。我们将楼梯打扫，走廊清理，电器管理，仪器使用，各室管理等都责任到班到人，哪怕是一个小小的开关也有一个具体管理者，充分让学生发挥主人翁作用，增强责任感，培养担当意识。让学生自己管理自己，自己教育自己，自己说服自己，变外在的强制为内在的自觉，实行责任包干，学生会值周制度，分层设立值日岗，标识清晰，定点值勤；在学生会值周的基础上，每年级在自己的教学楼区设有监督岗，每个班每天设有自己的监督员，值日岗督查学生日常表现和行为，带班领导督查值日岗，时时事事讲文明，一言一行有素质。4、务实高效，优质多元，特色培养走向新起点。均衡的理念不但在硬件，更在软件，更在学生地发展培养。20xx年，我们在努力推进学校标准化建设的基础上，更在培养学生成人成才，积极发展上做了探索。按国家标准开课教学，开齐课程，开足课时，安全课、传统文化课、环保教育课、人生规划课和二十四节气等地方课程、校本课程都正常教学。重视学生体育锻炼，举办了春季田径运动会，成立了3个体育社团，强身健体已蔚然成风。教学中，我们坚持因材施教，分类指导，施行“学友互助，小组合作”的教学策略和模式，促进培优补差，特长发展，全面进步。学校有3个艺术社团，成立了“青荷”文学社，出版了《青荷》校报，成立了“馨语”广播室，各种社团活动定期组织，专人指导，促进学生多元发展。“乐观有为，和谐向上”的校园文化，也正在形成。学校已先后被授予市级“绿色学校”、“规范化学校”“优秀家长学校”、“语言文字规范化学校”，是山东省“心理健康教育研究会员单位”，“XX县平安和谐校园建设三星级单位”，被县教育局先后授予“教书育人先进单位”、“磨课赛课优秀学校”“现代教育技术应用先进学校”等荣誉称号。学校坚持“弘德励志，求真博学；格物致知，知行合一”的办学理念；“以人为本，以德树人，情智双修，多元发展”的办学思想；“创建有灵魂的学校，塑造有思想的教师，培育有理想的学生”的办学目标；“惟德惟才，至善至美”的校训；“德达实才，立志宏远”和校风；“博学爱生，敬业乐奉”的教风；“勤学善思，笃行创新”的学风，在这些办学方略指引下，中心初中将继续沿着“均衡发展，素质领先，多元成才”教育之路阔步前进，争取更大的成