您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案 > 2024年幼儿园劳动教育课程方案(5篇)
1/102024年幼儿园劳动教育课程方案(5篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。幼儿园劳动教育课程方案【第一篇】热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德,然而,随着物质生活水平的提高,在学生中出现了许多怪现象,他们花钱如流水,独生子女依赖性强,自理能力差,由于他们认识能力差,往往不知道父母的辛苦,不珍惜别人的劳动成果。为了使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念;培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。我校将根据学校实际,组织全体学生深入广泛开展“劳动最光荣”主题教育。1、全面发展学生素质,锻炼学生自理能力和劳动能力,培养良好的劳动习惯,明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。2、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识,明白劳动不只是动动手脚,而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧,有利于开发智能,促进大脑发育,使他们成为现实社2/10会有用的人才。3、参加一些社会公益劳动,定期参加劳动基地的活动,通过实践得到知识和技能。xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。(一)宣传动员。利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作,向全体学生发出倡议,要求大家能积极行动起来,做学校里的热爱劳动小标兵,做家里的热爱劳动小成员。(二)实施阶段(xx—xx)。1、在5月13日母亲节这天进行“今天我当家”的家庭劳动实践活动。2、组织一次主题班队会:“劳动最光荣”。3、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。4、组织一次以“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”为主题的中队活动。(三)总结阶段(xx—xx)。1、围绕本月的主题教育,各班组织学生交流心得感受。2、各中队推荐评选2名“劳动之星”。3、各中队上交一份“劳动最光荣”主题教育总结。4、资料图片整理装订。1、各班主任要高度重视,加强组织。按学校要求有序开展工作。2、要充分调动同学们的积极性,确保活动收到实效,避3/10免走过场。3、活动形式要多样,并及时总结。4、所有活动都请形成文字材料,并请积累相关的活动照片素材。幼儿园劳动教育课程方案【第二篇】1、在特定情境中,通过动作表演来区分音乐的abc段。2、学习用拖地、刷马桶、擦玻璃的合作合拍的表现音乐。3、尝试合作表现音乐,体验音乐活动的快乐。4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。5、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。1、情景导入,健身活动白雪公主离开小矮人后非常想念他们,不知道他们现在生活的怎么样,今天白雪公主想请我们她去森林里看望小矮人,你们愿意吗?播放(波浪舞)音乐,幼儿跟随老师走进场,穿过森林走过小桥绕过草地,来到树林小木屋(ppt展示森林小屋场景)。师生做敲门状。可能小矮人们都去工作了,我们去房子里面休息一会儿吧!2、分段练习,熟悉音乐(小矮人家里很乱)(1)a段音乐,学习拖地板动作师:小矮人家的地板脏了,我们来他们拖一下吧。老师发4/10现在拖地板的时候动作不规范,这样是拖不干净的,拖地要这样拖。(2)b段音乐,学习刷马桶的动作师:看小矮人家的马桶这么脏,还长满了细菌。那我们要用什么刷马桶?用马桶刷,围着马桶四周刷。(3)c段音乐,学习擦窗户的动作师:小矮人家的窗户很脏了,我们来擦干净吧,用什么擦玻璃呢?抹布还有双面擦,用双面擦贴上去擦玻璃。进行三段音乐和拖地、刷马桶、擦玻璃动作的相结合的游戏。3、师:小矮人家里有个的落地窗一个人时没法擦干净的,必须要两个人合作才能擦干净的(启发孩子们相互合作的精神)。4、在老师的指导下再次经音乐和动作相结合进行的综合游戏。结束:结束音乐起,小矮人回家了,我们藏起来,给小矮人一个小惊喜吧。教育孩子做一个爱干净,爱劳动的人。本次活动音乐分成三段,让幼儿在情境中熟悉三段音乐,并愿意用动作表现,注重幼儿创造力的培养,鼓励幼儿有创意地表现,教师及时给予应,强化幼儿行为。在活动中引导幼儿合音乐表现动作,幼儿有不同表现方式也可以,整个活动中,幼儿都积极胆表现自己,能够合着音乐表现自己的理解。通过三段音乐让幼儿表现出简单动作,并通过让幼儿小矮人打扫房5/10间这个情境中,激发幼儿活动的兴趣和表现欲望。在打扫之前引导幼儿做好准备工作,系上小围裙,带上小手套,幼儿也很喜欢这样的环节,可以跟随音乐做准备工作。让幼儿在完整的音乐中感受音乐的魅力,包括准备工作。让幼儿打扫不同房间,进一步让幼儿熟悉音乐,教师采用退位策略,适时引导,并注意个别幼儿的需要,及时给予鼓励。通过出示客厅里的窗户图片,一个人没法擦,需要两个人合作,引导幼儿自由结合,两个幼儿面对面站好,一起合作擦玻璃,增加活动的互动性和趣味性。幼儿在自由结合的过程中可以促进幼儿人际关系的发展,也可以促进幼儿语言能力的发展。让幼儿和自己的同伴在愉悦的互动中完成音乐的表现。通过出示打扫干净的房间和小矮人出场,激发幼儿的成就感和满足感,引导幼儿感受劳动后的快乐,愿意做一个爱劳动的人。整个活动幼儿都在一个愉快的情境中感受、表现、创作,展现自己对音乐活动的理解,从而领略音乐活动的特魅力。幼儿园劳动教育课程方案【第三篇】在“五一劳动节”到来之际,通过“爱劳动,庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,做力所能及的事情,同时能为他人、为集体服务,从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。6/101、时间:20xx年4月23日——28日2、地点:各班3、参加对象:全体教师和幼儿4、活动负责人:各班班主任教师5、活动内容:小班活动:1、初步了解“五一”劳动节的由来,回忆生活中的经验,了解自己爸爸妈妈的工作,知道他们的辛苦。2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。中班活动:1、加深理解“五一”劳动节的含义。2、为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者,并说一声祝福的话。大班活动:1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。2、为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意7/10卡。介绍各行各业的劳动人民,了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候,帮助孩子发现在节日里正在工作的人。:1、各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。2、活动期间组织有序,注意幼儿的安全。3、节日过后,回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。4、各班活动结束后把本次“爱劳动,庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。幼儿园劳动教育课程方案【第四篇】本次活动围绕“大手牵小手,一起来劳动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的劳动精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!1、通过活动让幼儿体验劳动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。20xx年x月x日(上午/下午)“大手牵小手,一起来劳动”8/10幼儿园xxx操场1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好劳动的报名、统计等工作。2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。1、家长入园签到,到各班主任处报到。2、播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。3、主持人宣布活动开始。在孩子们的欢声笑语中,我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会,大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!9/10幼儿园劳动教育课程方案【第五篇】1.通过故事,让幼儿明白出去之前、回来之后都要告诉爸爸妈妈一声。2.知道遇到危险时应声呼救。3.练习:妈妈,我出去玩了;妈妈,我回来了。1.改编故事:不听话的小鸡。2.根据故事内容制作ppt。3.头饰人手一个,鸡妈妈头饰一个。1.导入活动:向客人老师问好。2.引导幼儿边看ppt边听故事。一天,鸡妈妈让小鸡在家门口吃虫子,吃着吃着,小鸡看到一只飞虫从头上飞过,它就跟着去追飞虫了。飞虫一会儿飞得高,一会儿飞得低,小鸡只顾了追飞虫,一直追到树下。忽然从树后面传来老猫的叫声,小鸡吓得赶紧往家逃,边逃边喊:救命啊,救命啊,妈妈快来救我呀。幼儿学习:声呼救。鸡妈妈听到小鸡的喊叫,飞快地跑过来,救下了小鸡。小鸡说:妈妈,我错了,以后我再也不乱跑了。鸡妈妈说:是啊,多危险啊,以后出去一定要告诉妈妈,这样妈妈才放心。3.小结故事内容。宝宝们,故事听完了,你说小鸡听话吗?4.练习:妈妈,我出去玩了;妈妈,我回来了。我们小鸡要出去玩了,要跟鸡妈妈怎么说:妈妈,我出去10/10玩了。现在我们玩好了,回到家我们要跟妈妈说:妈妈,我回来了。鸡妈妈:宝宝们真乖。今天,宝宝们表现得真棒。接下来鸡妈妈要带我们到草地上做游戏呢。课后反思:《不听话的小鸡》是讲小黑鸡不听妈妈的话,离开集体自己自出去玩遇到了危险,花猫差点把小黑鸡吃掉,最后鸡妈妈把花猫赶跑,救出小黑鸡的故事。意在教育幼儿不能自离开集体,否则会有危险。这次的选材我自己觉得太陈旧了,选材太注重教育意义,不新颖,孩子不是很感兴趣。
本文标题:2024年幼儿园劳动教育课程方案(5篇)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12811160 .html